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母貓與新手教師

《貓與龍》 · アマラ · 7646 字

當年在魔法學校接受母貓嚴格訓練的少女,如今已是頗有名氣的魔法師。

人類的魔法,以及貓的魔法。

在母貓的嚴厲教導下,這兩種魔法她不知練了多少遍。

也難怪她能成爲優秀的魔法師。

隨着少女長大成才,這一人一貓的關係也有了變化。

一邊是本領高強,卻膽怯內向的魔法師。

另一邊,是既當她的使魔,又是她「朋友」的雙尾貓。

少女偶爾還是會挨母貓的罵,不過,一人一貓相處得還算融洽。

魔法學校畢業後,少女被選中,成爲了宮廷魔術師。

她在學生時代就已展露出過人的魔法本領,國家自然不會放過這樣的人才。

宮廷魔術師的工作範圍相當廣。

調查新種魔獸,討伐強大魔獸。

開發新魔法,擬訂將它用於實戰的方案。

調查與魔法有關的事件,必要時還得負責解決。

宮廷魔術師這名號聽着很威風,實際上,凡是和魔法沾邊的事,他們都得管。

時而戰鬥,時而窩在室內。

少女過着忙碌的日子。

當然。

母貓也陪在她身邊。

日子忙忙碌碌,總也沒法在一個地方安頓下來。

母貓也向來打招呼的人們回禮。

兒子不是別人。

「呃,這……還是別了吧?你想啊,我一過去,宿舍裏的老師們都得拘謹起來,說不定還會害怕呢。」

無論何時何地,母貓永遠都是那位了不起的媽媽。

恐怕連學校的人,也免不了被母貓折騰一番吧。

那就是回到自己的母校。

如果要她去打倒出現在某處的魔獸,或是驅除附身在某人身上的惡魔,她反而覺得輕鬆一萬倍。

母貓做的第一件事,就是去看望兒子。

大惡魔拼命拖着母貓,走進迷宮。

成爲使魔、在人類社會生活的這段時間裏,母貓學會了各種人類的魔法。

她淚眼汪汪地訴說着,身爲使魔的母貓卻興致勃勃。

「哎呀,大家好呀!我家兒子一直承蒙各位照顧啦!那孩子性子彆扭,不好相處吧?」

那天有朝會,她要在全校學生面前自我介紹。

搬家順利結束,安涅羅莎終於迎來了以教師身份到校的第一天。

「這倒也是。你個頭太大,宿舍說不定都進不去。大家看見你那張臉,怕是真會嚇着。也不知道隨了誰!」

兒子大惡魔也住在附近,有事找他也方便。

對內向的安涅羅莎來說,當衆自我介紹,尤其是在那麼多學生面前,簡直是件讓人膽寒的苦差事。

當年那個讓人放心不下的小姑娘,如今已是出色的宮廷魔術師。

她非常不擅長與人交談,總是喜歡接下與戰鬥有關的任務,不知不覺間,她就被冠上了「冰嵐魔女」的稱號。

話說完了,母貓便起身,着手施展瞬間移動魔法。

在兒子面前,媽媽似乎總是最厲害的那一個。

她漸漸沒那麼愛鑽牛角尖了,被母貓訓斥的次數也少了。

她不擅長在人前講話,也不擅長給人講解,根本就不是當老師的料。

重要到足以左右國家,甚至世界的未來。

恰恰相反,它十分享受這種遊歷各地的生活。

儘管大惡魔還在說話,母貓卻在道別後消失了。

「怎麼,把媽媽當老太太啦!尋常的動物,哪會是媽媽的對手!你也不想想,當初是誰養活你的!還有,媽媽正跟大家打招呼,你嚷什麼呀!真不好意思啊,這孩子太吵了!」

欣賞美麗的景色,品嚐美味的食物。

母貓曾在魔法學校住過幾年,早已熟門熟路。

安涅羅莎覺得這個稱號太過誇張了。

她原本就是個出色的魔法師,如今在宮廷魔術師之中,也漸漸贏得了讚譽。

大惡魔管着的那座迷宮,就在魔法學校裏。

但是,看到母貓的兩條尾巴,他們立刻恢復了平靜。

看到突然出現的母貓,管理那裏的人都非常驚訝。

大惡魔鬆了口氣。

魔法學校裏,有座因某起事件而出現的迷宮。

少女成爲宮廷魔術師,已經過去約八年。

任期看來不短,她會住進校內宿舍。

能讓人轉眼間抵達遠處的瞬間移動魔法,便是其中之一。

迷宮入口前的廣場,原本是一處訓練場。

「怎麼,你要回去了嗎?話說回來,你到底是來做什麼的啊?」

「所以我纔來告訴你啊。我以後要住在學校了。」

母貓把正在收拾行李的安涅羅莎獨自留在王城,瞬移到了迷宮入口。

可母貓厭煩這樣的生活嗎?完全沒有。

培養後來者,也是宮廷魔術師的職責。

而且,母貓也很清楚教育的重要性。

她說,這麼重的擔子,自己實在擔不起。

「那麼,你要保重身體哦!媽媽還會再來的!」

想到這裏,大惡魔嘆了口氣,彷彿已經預見了往後的情景。

培育優秀的魔法師,對國家來說也很重要。

只剩下呆站在原地的大惡魔。

「等等!等、等一下!什麼,媽媽,你又要住到上面去了!? 」

大惡魔雖然歸屬魔法學校,卻畢竟是迷宮之主,力量強大得驚人,許多人都對他心懷恐懼。

用魔法瞬移到迷宮深處的房間後,大惡魔疲憊不堪地嘆了口氣。

無論何時,母貓都不會改變自己的步調。

經歷多了,她也逐漸變得堅強。

任教的事定下來時,母貓和安涅羅莎還在王城。

這時,她又接到了一項新工作。

「你還想進去?太危險了!裏面可是有魔物和魔獸的!」

周圍的人們目瞪口呆,母貓卻毫不在意。

少有工作能比這更重要了。

從母貓的影子中跳出來的,是背上長着翅膀的黑貓。

雖然離魔法學校很遠,但沒什麼問題。

「哎呀,你怎麼過來了?你房間不是在迷宮最裏面嗎?我正要去呢。」

結果她到最後都還是不情願,但宮廷魔術師本來就沒有選擇工作的權利。

「什麼叫又要住!工作安排如此,也是沒辦法嘛。對了,搬家記得來幫忙啊。你長這麼大個兒,總有些力氣吧!」

「我不就是來告訴你,我要搬過來了嗎!行李還沒收拾好呢!往後少不了麻煩你,多擔待着點啊!」

安涅羅莎要去魔法學校當老師了。這孩子是母貓的朋友,也是它的主人,偏偏又總讓它操不完的心。

然而。

就這樣,宮廷魔術師安涅羅莎成爲了魔法學校的教師。

一項可能要花上十幾年,乃至幾十年的重任。

也不用擔心害羞出醜,對她而言,自然輕鬆得多。

把孩子們養得健康、茁壯,比什麼都重要。

一般來說,貓妖精一旦決定地盤,就幾乎不會離開。

「不是,等等!既然有空來跟我打招呼,不如去看看火龍,看看我那長翅膀的弟弟啊!喂,等等!」

總之,這樣應該就不用幫忙了。

「喂,媽媽!你在做什麼啊!!」

「媽媽,拜託啦!我好歹也是有身份、要面子的啊!再說了,要來怎麼不先說一聲?」

想到這些學生將來可能做出影響世界的發明或發現,就更是如此。

統管那裏的大惡魔,正是它的兒子。

她硬着頭皮,總算做完了自我介紹。

末了,還是母貓給她打着氣,她才動身前往魔法學校。

少女一遇挫折就垂頭喪氣、煩惱不已,母貓也不忘嚴加督促,爲她打氣。

據說,這稱號就來自她用冰與雷魔法戰鬥的模樣。

當然,自己也要住在那裏。

母貓一口氣說個不停,大惡魔慌忙打斷了它。

母貓不但是大惡魔的母親,還與這座迷宮的來歷關係密切,因而頗有名氣。

大惡魔還張着嘴,母貓已經自顧自講了起來。

在魔法學校任教。

如果只是戰鬥的話,她不需要思考太多。

未來終究要由孩子們承擔。

穿行於影子之間,或是變個模樣,對他都不過是舉手之勞。

那是用魔法變成貓的大惡魔。

被那麼多學生注視着,安涅羅莎慌了神。好在身旁的母貓踩了她一腳,她才勉強鎮定下來。

可當年那位少女一接到任命,就竭力推辭。

他哪怕什麼也不做,周身溢出的魔力,也足以令人膽寒。

似乎是感覺到母貓的氣息,才跳出來的。

「要說像誰,那不就是像媽媽嘛。」

當然,對母貓不管用就是了。

這個種族智力比人類更高,擅長魔法,體魄也強得驚人。

安涅羅莎既是母貓的主人,也是它的朋友。如今,她到魔法學校任教的事已經定了下來。

大惡魔,是魔物中惡魔的一種。

但是,實際看過她戰鬥的人應該不會這麼想吧。

她揮動數十支冰槍與雷電長鞭作戰的模樣,確實當得起「冰嵐魔女」之名。

可眼下,她光是向全校學生打個招呼,就緊張得發抖,哪裏還有半分那樣的氣勢。

好了。

安涅羅莎好不容易熬過了朝會,但今天還沒結束。

她還得去上自己的第一堂課。

安涅羅莎露出絕望的表情,緊緊地抱住母貓。

母貓滿臉無奈,可她心裏實在沒底,又有什麼辦法呢。

《貓與龍》2 母貓與新手教師插圖(1)
《貓與龍》 · 2 · 母貓與新手教師 · 第1張插圖

安涅羅莎心情沉重地朝上課的野外實習場走去。

魔法學校有各種各樣的學科。

入學後,所有人都會接受相同的初等教育。

之後,再根據各自的目標,分頭學習不同的專業知識。

構築新的魔法。

製作、解析魔法道具。

研究魔獸使用的魔法。

諸如此類。

種類五花八門。

安涅羅莎負責教導的是修完初等教育的學生。

具體來說,是其中打算專攻魔法戰鬥的學生。

他們將來會成爲冒險者、士兵等等。

安涅羅莎本來就是靠努力一步步學會魔法的,也很擅長講解這些訣竅。

甚至有魔獸以「能變強」爲理由,和人類締結使魔契約。

安涅羅莎似乎也沒那麼緊張了。

母貓是這麼想的。

面對這樣的學生,她把自己的本領傾囊相授。

它們本就不會像人一樣,專門去訓練、去學習。

它的外形像蜥蜴,長着一雙巨大的膜翼,體型也龐大得很。

可安涅羅莎偏偏不是如此。

也可以選擇成爲傭兵,穿梭於各個戰場。

就這樣,安涅羅莎的教師生活開始了。

她站在整齊排列的學生面前,拼命穩住表情和發抖的雙腿,想掩飾自己的緊張。

使魔從主人那裏得到魔力、食物等,再以自己的力量相助,說起來,就像搭檔一樣。

媽媽就是這樣,對努力的孩子溫柔相待;偷懶的孩子,就得挨幾下屁股。

野外生活的魔獸,大多如此。

「嘴上倒挺會說!行了,你們也趕緊準備學習去!本事大些,難道還有什麼壞處!」

安涅羅莎負責的是「魔法實戰學科」的學生們。

一方這麼努力,另一方自然該幫着些,或者一起努力,這還用說嗎?

這句話讓所有人的目光轉向母貓。

正因爲自己當初學得慢,她反而能把道理拆開揉碎,講得人人都聽得懂。

每個學生都幹勁十足,恨不得多學一點知識,多掌握一分本領。

這些使魔個個比母貓大得多,卻幾乎沒有誰試圖反抗。

學生們充滿幹勁與期待的視線——

當了使魔,情況可就不同了。

她懂得學生學不明白時的心情,也就知道該怎樣把道理講清楚。

對安涅羅莎來說卻是莫大的壓力。

學生們響亮地應了聲。

她本就肯下功夫,受學生們帶動,做老師的本領也漸漸長進。

她本就怕生、內向,這又是頭一回站上講臺。

使魔們還在發愣,母貓已經唸叨開了。

安涅羅莎臉色蒼白,想說些什麼,卻說不出話來。

每個魔法都有訣竅,反覆練習是提升技巧的捷徑。

不過,按常理來說,這其實再正常不過。

就算要當冒險者,也能召集優秀的夥伴。

換作一般老師,給這樣的學生上課想必很省心。

那就是學生們的使魔。

說白了,現在每多一分實力,將來就能多掙一份錢。

人類魔法的威力和精度,取決於施法者掌握了多少術式與咒文,又能否熟練地將它們構築出來。

主人這麼努力,使魔也該跟着努力才合情理,不是嗎?

使魔們在母貓的催促下,心不甘情不願地起身。

想到這裏,誰能不精神抖擻、幹勁十足呢?

安涅羅莎不僅是宮廷魔術師,如今還受聘回校任教,自然是這些學生嚮往的榜樣。

「大家多擔待呀!這孩子在這裏唸書時就這樣,既不敢站到人前,魔法也用不好!可你們看,她現在不也成了了不起的宮廷魔術師嘛!所以說,你們運氣好呀!正因爲她是這麼走過來的,教起魔法一定會很耐心,講得也明白!要是還有聽不懂的,也可以來問我!我一定好好操練你們!」

顧名思義,這個學科學的就是如何運用魔法作戰。

於是,它們也有了學習新本領、繼續成長的可能。

但是。

畢業之後,有人會當士兵,有人會當冒險者。

母貓充滿自信的模樣,讓學生們笑了出來。

然而。

畢竟她當初理解慢,又笨拙,學習魔法往往要花上別人兩三倍的時間。

所謂的使魔,幾乎都是魔獸。

細究起來,也許有許多說法。可在母貓看來,使魔和主人就像「親子」,或是「兄弟」。

他們一個個安靜地等着,滿懷學習的熱情。

要她不緊張是不可能的。

更何況,他們都是自願來學習的,有幹勁也是理所當然的。

可她能勉強穩住的,也就只有這些了。

可偏有一件事,讓母貓怎麼也看不下去。

雙方通常會以魔法締結契約,母貓和安涅羅莎也是如此。

「真是的,你們就知道懶着!看看旁邊,那些孩子多用功!也不知道跟着學學!」

這樣的安涅羅莎能夠成爲了不起的宮廷魔術師,全靠她自身的努力,以及母貓的嚴格訓練。

再說,既然日後要以戰鬥爲業,本領越強,自然也就越能掙錢。

使魔們之中最先開口的是被稱爲飛龍的魔獸。

除了狩獵,它們儘量不動,以節省體力。

「不,咦?就算你突然這麼說……」

實力每提升一分,前途就能更光明一分。

於是,那些正歇着的使魔,屁股上當真捱了母貓一腳。

這似乎成了信號,學生們笑得更大聲了。

既然如此。

「這孩子真是的!大家多包涵呀,她頭一回給人上課,緊張着呢!」

本事大一些,確實沒什麼不好。

正因爲如此。

走上各種各樣的道路。

不過,這番道理有一半是事後才補上的。

它們的智力會比尋常同類更高,身體也更強壯。

她比誰都能體會那些學不會的學生的心情。

至少母貓是這麼想的。

她有些爲難地露出苦笑。

總之,無論選擇哪條路,多一分實力總不會喫虧。

等到大家的笑聲停下來時,安涅羅莎也完全冷靜下來了。

畢竟每個學生都打算以戰鬥爲業。

野外實習場上的學生約有四十人。

畢竟母貓在使魔之間也是赫赫有名。

母貓單純就是看不慣:其他孩子那麼努力,使魔們卻在一旁無所事事。

魔獸大多天生就有強大的能力,戰鬥時用的也是這些本領。

從這一點來說,安涅羅莎或許算得上是理想的教師。

學生們的使魔,幾乎既不學習,也不訓練。

安涅羅莎身旁的母貓一副傷腦筋的樣子,搖了搖頭。

「我會教你們!好了,快點站起來準備!你們這些孩子真是的,到底要懶散到什麼時候!」

無論選擇哪條路,他們日後做的都是危險的工作。

雖然如此。

身邊都是如此用功的學生,安涅羅莎自然也深受鼓舞。

即使面對這樣的對手,母貓也毫不畏懼。

「我再正式介紹一下自己。大家好,我叫安涅羅莎。我還有許多不足之處,不過,我會盡全力,幫助大家成爲出色的魔法師。」

食物有主人提供,住在人類的聚居地,安全也有了一定的保障。

它是大惡魔的媽媽,還一手教出了「冰嵐魔女」。

而且,成爲使魔後,許多魔獸的身體都會發生變化。

原本花在狩獵上的力氣,如今可以用到別處。

母貓對此也非常滿意。

譬如爲國家效力,也許就不必只當個普通士兵,而能像安涅羅莎一樣,成爲宮廷魔術師。

學生和老師,彼此帶着對方成長,再理想不過。

它自己身爲魔獸,卻掌握了人類的魔法,早已成了近乎傳說般的存在。

沒幾個使魔有膽反抗這樣的貓。

更重要的是,不少魔獸都把這當成一個好機會。

變強不是壞事。

不如說,想變強的使魔反而佔多數。

然而——

並非所有魔獸都知道訓練或學習的方法。

雖說是魔獸,但本質上和野生動物並無二致。

它們不可能知道該如何學習、如何鍛鍊。

母貓卻恰恰最擅長教導、訓練別人。

它教出過誰,早已不用多說。

就這樣,安涅羅莎教學生時,學生們的使魔也得跟着母貓接受訓練。

教的有本事,學的也爭氣。

學生和使魔們,實力都在短時間內大有長進。

本領練到了一定地步,接下來就該去練實戰了。

地點,就在學校的迷宮裏。

也就是由大惡魔統治的那座迷宮。

所謂迷宮,是惡魔等高階存在爲自己建造的城堡一類的地方。

裏面有自成一體的生態系統,棲息着魔獸。

還有用魔法制造的衛兵之類的東西,可說是將迷宮與要塞合爲一體的所在。

學校也不好一口回絕,最後決定,只有通過考試和麪試的人才准許參加。

安涅羅莎和母貓毫不吝惜地表揚了學生們。

這對安涅羅莎負責的學生們來說,卻成了阻礙。

母貓仍做着那位愛操心的媽媽,

但這些都是小問題。

裏面雖也有真正的魔獸,卻沒有特別厲害的。

一人一貓你一言我一語,逐漸把方案完善起來。

但是。

當然,負責監督的人也沒有受傷。

這主意是大膽了些,可也不能說全沒道理。

不過,學校裏的這座迷宮,卻不是那樣的地方。

辦法商量妥當,安涅羅莎便寫成計劃,交給學校。

本領長進了,自然是好事,可也不能光顧着高興。

畢竟他們都是安涅羅莎和母貓親手栽培的學生。

彷彿回應着她的這份熱心,學生們也愈發用功。

就算從學校外頭帶冒險者進來,要攻略迷宮也不是件簡單的事。

每被退回一次,她就重新琢磨,改得更周全些。

跟着經驗豐富的前輩,邊看他們如何執行任務,邊與他們並肩作戰。

中堅水準的冒險者來闖,倒能穩穩當當地過關。

學生們的實力提升得太多,學校的迷宮已經起不到訓練作用了。

一項延續了許多年、成爲魔法學校特色的訓練,就此誕生。

商量着商量着,一個大膽的主意冒了出來。

不僅進行了好幾次考試,還直接面試。

安涅羅莎的學生們,將來恰恰是要從事這種危險的行當。

之所以說結果理想,指的不是這些。

畢竟,大惡魔本就是爲學生們造的這座迷宮。

與敵交手,能活下來、不受重傷,實在是最要緊的事。

話雖如此。

而是大家都沒有受重傷,平安回來了。

也有的沒拿到什麼成果。

本就是去學本事的,不足之處,往後改進便是。

趁着還有人能照應,讓他們到有一定危險的地方積累經驗,豈不反而是好事?

當然,魔法學校的其他老師也是。

「確實很危險,也可能會受傷,但我覺得這也是種經驗。而且,不必讓所有學生都去吧?只讓自願報名,又得到媽媽喵和我認可的孩子參加,怎麼樣?」

起初,這個計劃當然沒人肯理會。

學生們想在魔法學校儘可能地提升實力。

對於想以戰鬥爲業的學生們來說,應該沒有比這更好的體驗了。

從第二年開始,其他學科的學生也希望能參加這項訓練。

話雖如此,這依然是危險的訓練。

那麼,該怎麼辦呢?

這可不是因爲迷宮的難度太低。

沒想到,先提出來的竟是安涅羅莎。

幫他們如願,也是老師該做的事。

話雖如此。

同時,她也向魔法學校展示學生們的高超實力。

第一次實施這項訓練時,安涅羅莎和母貓慎重地挑選了參加者。

「這樣倒也可以,不過總歸讓人擔心啊。可要是一直讓大家一起行動,又起不到多少鍛鍊的作用。」

至於後來,安涅羅莎當上校長,

可安涅羅莎的學生們,如今卻能輕輕鬆鬆一路闖過去。

本領再高,學生們畢竟還是一羣少年少女。

沒有合適的訓練場所,實力就很難再進一步。

有沒有什麼好辦法呢?

在那裏徘徊的,是模仿哥布林、獨角兔等較弱魔獸製成、由魔法驅動的人偶。

不如讓學生們去真正有魔獸出沒的地方試試?

有的捱了帶隊冒險者或士兵的訓,

與冒險者或士兵組成團隊的實戰訓練。

「對了!乾脆請真正的冒險者,或是士兵來幫忙,怎麼樣?讓學生跟他們組隊,一起接公會的委託!既能試試身手,又能學着和同伴配合,不是一舉兩得嗎?」

不久後,魔法學校也認可了安涅羅莎的計劃。

新手想要通過,多半辦不到。

該說是意料之中,還是該怎麼說呢。

於是,安涅羅莎便和母貓商量起來。

一起爲參加這項訓練的學生面試,那又是更往後的事了。

不僅危險性高,而且還是前所未聞的計劃。

人人都能做到,便是再好不過的成果。

這實在稱不上是件好事。

一輪又一輪地嚴格篩選下來,結果頭一次訓練,全體學生都獲得了參加資格。

不可能輕易獲得認可。

最初的訓練結果非常理想。

大家都是安涅羅莎引以爲傲的學生。

安涅羅莎沒有放棄。

通常都會覺得太危險吧。

即使如此。

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