守破離！

我一直認爲自己是個天才。從小時候起就一直這麼覺得，直到最近……

至於是什麼的天才呢，嗯，可以說幾乎是各方面的天才。因爲我跑步很快、很會唱歌，在幼稚園裏最快學會平假名，也非常擅長勞作之類的。要說不擅長的，大概就是抓蟲子；因爲我覺得蟲子很噁心而不敢碰。另外就是上小號，這個真的很慘；我一直到快上小學前，晚上常常會尿牀。不過，那應該無所謂吧，因爲事情已經過了。

所以——嗯，所以，我算是總能莫名把事情做得很好吧。唱歌的話，只要老師唱一遍示範，只要我理解「啊，是這樣的歌啊」，就能照着唱出來。幼稚園的小孩子大多是音癡，所以只有我能正確唱歌反而會很難過；或者說，我會有點不耐煩地想：「大家認真一點唱啦！」

對了，有個像發表會之類的活動，大約以三人爲一組分部合唱。這種情況下，總會清楚瞭解誰唱得好，而誰不會唱。於是，我的歌唱能力突然得到認同。

「土撥鼠班的，只要配合美緒唱歌，就能唱得很好喔……啊，調換一下順序吧。讓美緒排在這中間……對、對。再唱一次囉。要好好聽美緒的聲音喔。」

小孩子會馬上把這些事告訴父母，所以正式上場時我已經是焦點了。「聽說美緒歌唱得很棒」。於是，因爲我在他人面前也不會失去冷靜，所以正式上場時也能照練習那樣唱出來。結果啊，我從那一天起就覺得像當上了大明星。有不少家長說出「以後可以當上歌星」等等不負責任的話。不過，我完全沒那個意思就是了。

那時候我想當的——雖然很普通——就是新娘子。連對象都決定好了，就是在幼稚園裏同班的伊藤光。

光雖然矮矮的，可是和我一樣是運動健將。在幼稚園裏，我們一年到頭都在玩吊單槓；打躲避球時，只要他拿到球，幾乎都是百發百中，一定會有人會成爲犧牲者。能夠接下光的球，搞不好只有我。小時候，我在女孩子裏算是體格不錯的。

我真的很喜歡光呢。他明明很瘦，肌肉卻很發達，那時已經有幾塊腹肌了。我總會說：「好帥喔。」要他讓我摸看看。非常硬。我總是在想，自己的腹肌如果也能這樣就好了。

不過，幼稚園快畢業時，我發現了一件悲哀的事實。

「去了二小以後，要是可以同班就好了。」

我要讀的是戶冢區立戶冢第二小學。然而——

「咦……我要讀南小。」

因爲學區關係，光讀的是不同的學校。

我的眼淚其實沒有掉下來，但是我說了一堆「光也來唸二小啦」，或是「從現在起我也改成念南小吧」等等亂來的話。

如此一來，光告訴我雖然學校不一樣了，但是他有個好點子。

「美緒，和我一起練劍道吧！就在戶冢警察署。這樣，一個禮拜就有兩次可以在道場見面了！像在練習開始前啊，就可以玩一下了嘛！」

當時我大概是「劍道是什麼？」的狀態，不過——

「嗯，我要學劍道。」

總之，就是像這樣回答他了。

其中我最喜歡看大兩歲的渡學長。漸漸地，我開始想：「他比光還帥吧？」或是憧憬地想：「我也好想變成那樣喔——」說到渡學長，可說是一切吧。不管擊面、擊腹、擊手，構持、殘心、蹲踞、行禮，全——都讓我很喜歡。所以，我全都模仿他。只不過，當我對父母說因爲渡學長的護心是金色的，所以我也要換成一樣的時候，被他們拒絕了。

現在回想起來，邊收拾醫藥箱邊這麼說的人，就是早苗學姐。因爲戴着頭盔所以幾乎看不到臉，但我還記得那聲音的感覺。聲音沒什麼力量，總有一半像假音。我心想，刺屑那種東西能夠預測嗎？不過，的確是那樣，習慣之後就會懂了。簡單來說就是會輪流。這裏是上禮拜修，那裏是上上禮拜修的，所以那一帶應該很危險了吧，這樣。

說到那間道場，是像寺廟一樣的古老日本房屋，氣氛上非常適於練劍道或薙刀。只不過等到實際加入社團使用之後，便冒出許多不滿。

向父母提了以後，他們沒什麼反對，但其實去上課是很辛苦的，因爲我們家和戶冢警察署離了大約十公里遠。

雖然我不是刻意的，但是當做出一記攻擊之後撞上去做碰體時，她都會跌倒。這麼一來，周圍的人就會彷彿「沒事吧？早苗」地靠過來。不會吧！這樣我簡直就像壞人嘛！我明明沒有做錯什麼事。而且，碰體就是這麼做的吧？跌倒的人就沒錯嗎？——即使我這麼想，但自己畢竟是學妹，加上她真的覺得很痛，所以我也覺得她很可憐，

而且，那還是我檢查過的地方。就某個意義來說，是自作自受。

不過，那時候一方面只有星期一，另一方面她的身旁總是有早苗學姐，所以無法緊迫盯人地追着跑。

當時我還常常看PRIDE等等，且特別喜歡鄉野聰寬選手。他的防禦尤其令我印象深刻，所以我把那個動作加入劍道里，但是立刻就被香織學姐指正了。

然後，到了二年級夏天，我漸漸打不過早苗學姐了。不甘心和身手鈍掉了，這種感覺大概各半。然而平時她和我又處得很好，所以心境其實很複雜。這麼說來，她好像很當一回事地送過我生日禮物。我的朋友之中很多是偏男孩子個性的人，因此收到時我非常高興。所以，早苗學姐生日時我也有回禮。這種事我也是會做的。

如果光是如此，似乎有人會說我只是音感好了些、運動神經比較好吧，根本不到天才的程度。不過，不是那樣的。其實我也很會念書。

「所以說，就算美緒進了高中，我也已經不在了……不過，妳沒問題吧？有磯山同學在，所以妳到了高中也一定會加入劍道社吧？」

而且真要說起來，我比較想見渡學長，因爲我覺得他一定變得很帥了。在我的想像裏，應該是達比修（注：日本職棒選手達比修有（Darvish Yu）。日伊混血、現爲美國職棒德州遊騎兵隊的先發投手。）那型的超級大帥哥。如果是，我想我會馬上向他表白。

結果，下一個星期一總教人迫不及待、迫不及待，星期二到星期天則漫長得要命。不過，因爲我覺得不能浪費掉這些時間，所以星期一的練習結束後我一定會問：

不過，只學會了擊面和擊手，還有擊腹，而且纔剛穿上防具，還沒有所謂強或弱。光是記住擊打和切返的打法，以及在練習時不要讓繩子鬆開、確實能穿好服裝防具就讓大家很喫力了。

既然人家這麼說，就照那樣做吧。話說回來，老師就在眼前示範給自己看了，所以只要模仿就可以了。簡單、簡單。一起加入的小孩子大約還有三個人，不過這時候我仍會心想：「爲什麼大家都不會呢？」

我也好想去那裏。可是，光靠現在的我對方大概不會讓我入社吧。我們高中有非常多運動推薦名額，而聽說積極活動的體育相關社團，高中才人學的人幾乎佔了大半。其中劍道社非常活躍，是全國等級。在這種沒用社團裏墮落的我，一定不是他們會找的人——我幾乎放棄了。

那是怎麼回事？

然而——

可怕的是，學姐和老師都已經習慣了。老師用鑷子幫我把木片拔出來，做好消毒並用醫療用膠帶包紮。而學姐則拿着那塊木片，開始檢查是在哪裏刺到的。說着「啊啊，是這裏、這裏」，然後大家一起修補。中斷練習。也是啦，如果繼續練，也不曉得什麼時候又會有人受傷。

三月即將結束時，早苗學姐打了通電話到我的手機。

「……還不行啊，要再更加強化左手。」

「……過沒多久，就會莫名地產生預感，像是『這邊可能有點危險了』。」

高高舉起，在擊面的同時用送足法往前一步，然後馬上讓左腳跟上。擊面，然後這次左腳先後退一步，右腳再馬上跟上，也就是前進後退的擊面；永無止盡地重複這個動作。嗯，做得到、做得到。每次都被老師誇：「很厲害喔，美緒。」

嗯，如果是被很強勁的對手打敗，那我還能理解，也會覺得「好帥喔」、「好想變成那樣啊」之類的，但是對我而言，早苗學姐不算在那種對象裏。

我和香織學姐回家時都從橫濱搭湘南新宿線，而且下車的站只差一站，這點也相當幸運。總之，我想要和香織學姐聊很多事，所以擅自和她一起下車，並且硬拉她去麥當勞。

該怎麼說呢，那兩個人的氣氛很獨特。完全沒有交情很好的感覺，但也不是決然對立的競爭對手；當然，也和普通朋友不一樣。她們是所謂的劍道同伴？不，那也不一樣。在我眼裏，她們就像被某種更大的事物聯繫在一起。

當時我心想，全國國中亞軍，那不是超級強嘛！那是我們手碰觸不到、雲端上的人。而那種人在高中部的劍道社，且早苗學姐現在也在那。好厲害。高中劍道社的道場位在高中女子部專用的綜合體育大樓裏，當時我只能從外頭看，所以忽然間，我覺得那棟建築物是祕密部隊的培訓所。

大概照這樣子，讓自己能朝下一項課題前進。

啊啊，那起事件說起來就是那時候發生的。香織學姐救了被不良少年纏上的清水，最後也是由香織學姐一手收拾整個事件——

「是，我知道了！」

然後當她說OK之後……

不過，雖然擔任指導的北島老師很認真地當我的對手，但完全不是我的目標或崇拜的對象。

那一年的三年級生有三名，二年級生則只有早苗學姐和另外一位木村真美子兩個人。至於一年級則是我和佐藤詩織，還有朝倉千惠美三個人。總共八人。這剛好是警察劍道教室的三分之一，而且全是女生。說實在的，我很灰心。像是「沒力」、「沒用」這類形容，實在非常適合這個社團。

剛升上去時稍微陷入苦戰，但沒多久我就能打贏二年級生了。等我三年級時，就已經能和渡學長打一場互角的勝負了。嗯——不對，應該還是輸了他一些吧。

「太好了……我就覺得美緒一定會清楚說會加入的。」

但是，等到可以比賽後，我就又會顯得高人一等，不對，是兩等。因爲誰都沒辦法從我手上拿下一支。我一定會在限制時間內拿下兩支。

「是，我知道了！」

直到我進去之前，似乎有位飯野學姐還頗強的，但是她那一年的二年級和三年級生裏，說實在的，沒有半個強的人。

不過我還算幸運了。平常靠電車換公車前往，下雨天則是母親會開車接送。真正辛苦的是光，他總是和大他三歲的哥哥一起騎腳踏車來。當然，他自己揹防具袋和竹劍袋；一個禮拜兩趟。不論颳風或下雨，春天或夏天或秋天或冬天，一——直都是那樣。現在想起來，光做到那樣就很了不起了。

國中尾聲到高中期間，我的劍道之所以能變強，完全是多虧了香織學姐。她總是仔細地教導我，也每天替我練習。不過，如果問太多，她就會冷冷地要我自己想一想。但是，香織學姐基本上是喜歡傾囊相授的人，雖然看起來是那樣子，但其實很講道理，所以最後都會教我。

像怎樣俐落又帥地採取殘心，或是擊面要大力朝頭頂敲下去。用擊劍部將對手的竹劍稍微向左壓，當對手因反感而壓回來時，就瞬間抽掉力量，對因爲朝反向動作而沒有防備的手腕打出擊手等等。我學到了很多這類打法。

有一次，我想應該是在剛進入五月的時候吧，湊巧有一名高中學生來看我們道場。她的左手不知爲什麼受傷了——沒錯，就是香織學姐。北島老師介紹時說，她是去年全國國中亞軍，現在就讀我們高中女子部的磯山學姐。

「老師——田原她被刺到了——！」

另一方面，我也有好好繼續學劍道。因爲上補習班的關係，所以六年級時一個星期只能去一次，但我仍不打算放棄。就某個角度來說，這也是轉換心情的寶貴機會。

「噢——等我一下——！」

因爲這個狀態，到了一年級的冬天時，我和早苗學姐的實力似乎已到伯仲之間，有時還會有我被拿下一支的狀況。

練習時，我的眼睛一直緊盯着香織學姐。行禮、蹲踞、送足、中段、擊面、擊腹、擊手、殘心，一切的一切，我全都覺得好帥！

「啊，美緒？……雖然很突然，可是我要轉學到九州的學校了。」

不，我真的認爲她是個好人，既會照顧學妹，心思也很周到。事實上，我覺得和真美子學姐相比，我和早苗學姐的感情比較好。只不過，以劍道家而言——嗯，我不知道。她爲什麼會變強？是哪裏強？哪裏好？

接着是學習擊手，也學了擊腹，之後可以開始穿防具了。我要求買了一組價格有點高、紅色金屬質感的護心，一路用到了三年級。

雖然這樣會顯得我個性很壞，但說真的，我心想着：「太好了！」「早苗學姐要離開真是太幸運了！」等等。

「……就算是拿柱子上的墊子當對象也好，練習刺喉吧。不要有從中段的預備動作，要像已經瞄準好、刺上一擊。就算在比賽裏沒用到，對掌握對手中心也一定有幫助。」

這原本是北島老師以前就唸過好幾次的事，但我馬上連聲說是地聽過去。從香織學姐那獲得的建議，我可說是全盤接收；不漏掉一字一句，完整地遵守。

而當我能以送足法前後左右自由移動後，便要求拿竹劍、學習握法。這時也穿上道場服，總算愈來愈像劍道的練習了。

下個星期我也去問。

簡單來說，就是當週學的東西會在週末考試，而月底則有以一個月份爲範圍的統整考試。然後，不管是哪一項考試，裏面都一定會出現學過的題目。換句話說，就是學會如何寫下正確答案，之後只要依樣畫葫蘆就好。

啊啊，很可惜的是，在五年級的第二學期時，光因爲父親工作的緣故搬家了，而且還是搬到加拿大。他如果在那邊也繼續學劍道或許滿有趣的，但之後沒有聯絡過，所以我也不清楚。如果問我是不是想見他，這個嘛，或許見上一面也好吧，雖然他好像沒有變得很帥。

然而——

我至少會這樣問一聲。而早苗學姐也會回說「沒關係，是我不好」等等，所以她應該知道所謂劍道究竟是怎麼回事吧，只是身體還沒有完全學會。

另外，能看到早苗學姐和香織學姐的互角練習真的令人很高興。如果再加入北島老師，那就更有趣了。至於爲什麼，是因爲香織學姐會拿出全力。

「是，我知道了！」

「對不起……沒事吧？」

「好……好痛啊啊啊——咿！」

討厭啦，當時的香織學姐真的超帥的！我因爲能在近處目睹，真的是非常、非常開心，於是大肆向所有人宣傳。只不過，後來香織學姐大發雷霆。

儘管我很疑惑，但對這問題依舊清楚地回答「會」。

至於是什麼，首先，很破爛，尤其是地板。地板很多地方都有刺屑，若每次練習前不檢查會很危險，也無法使用。因爲劍道是光腳做送足法對吧？所以要是有刺屑，就會深深刺入腳底。我在剛加入社團後曾碰到過，就在右腳中趾和腳掌相接之處，有個約兩公分，像鉛筆芯般銳利的木片狠狠扎進去。

老師應該也很肯定我吧，所以只有我不到一年就升到中級了。

沒錯，說到不滿，就是學姐們都一個樣。

不過，就算拿出全力，人家畢竟是男性、是大人，而且還是老師，所以香織學姐根本沒有勝算，但是那股殺氣——那種令周圍空氣凍結的緊張感徹底迷倒了我。我完全陷入亢奮，打從心底想着我想變得像那個人一樣，想打出和香織學姐一樣的劍道。

那個時候，我對劍道以外的格鬥技也非常有興趣，常常在電視上看K-1或PRIDE。在個性方面，我也喜歡古拉貝·菲託撒（注：古拉貝·菲託撒（Glaube Feitosa），巴西出生的空手道家，使用極真空手道，綽號爲「極真的怪物」。）。我很想學他在打倒對手後會做出空手道的殘心姿勢，但怎麼也無法融入劍道，真是可惜。

因爲大概是這樣，所以我很容易就贏過初級的小孩子。

爲什麼呢？原因很簡單，因爲初級的小孩子都不知道劍道獲勝的方法。不過，我知道。原因也很簡單，就是我在自己的練習結束後也會留在道場，一——直看光他們練習。

考了六間學校，考上了四間，最後我決定讀東松學園國中女子部。雖說是決定，但其實是離家最近，而且父母也說那裏可以一路升到大學，就選東松吧。於是我就「嗯，那就那樣吧」，不過，以我個人來說，因爲聽說有國中女子專用的劍道場，所以也覺得不錯。

由於我想要快點和她打好關係，所以乾脆從以前的「磯山學姐」，改口叫「香織學姐」，但是馬上被拒絕了。她說不要隨便叫她「香織學姐」，眉毛還變成倒八字。好厲害！我回家以後在鏡子面前試着做，但眉毛沒辦法像那樣子往上吊。

光已經理所當然地和三年級或四年級生練習，旁邊也有五、六年級生在練習，甚至還有一、兩個國中生。只要看着那些，腦袋就會緊緊記住什麼是一支的打法，讓我有個印象。

而且——雖然這是理所當然的，不過早苗學姐比我早畢業，而且很快就加入了高中劍道社。小我一屆的二年級生，還有新加入的一年級生也都是軟趴趴、弱小的人。我的國三生活真的是黑暗時代，就像天才神話暫時中斷。

那一年進入十月後，不知道是怎麼回事，早苗學姐突然和香織學姐固定在每個禮拜的星期一來替我們練習。現在回想起來，這對我而言是最大的轉機。

練習本身在剛開始時很快樂，因爲我總是很快就學會了。這是真的、真的，就像持續寫下天才神話。

總之，她整體給人輕飄飄的印象。不，以練習結束後很平常地待人這點而言，她是個溫柔又善良的人；但是到了練習時，講白了，大多讓我很焦躁。

右腳在前，左腳的腳尖則對齊右腳跟。體重要放在腳尖。輕輕抬起左腳跟，右腳跟則像對地板要碰不碰的；兩腳的距離約一個拳頭寬。先讓右腳如滑行般踏出一步，接着馬上讓左腳靠過來。這就是送足法——

那個福岡南高中的菁英成員來我們這進行練習賽，我第一次和黑巖伶那選手對戰。我們也有久野學姐在使用上段，所以是測試平時練的那些上段對策對其他選手是否有效的絕佳機會。

「這個嘛……田原妳的右手頗有力，所以把重點放在左手的單手揮劍練習吧。一天最少兩百下。」

一瞬間我單腳跳了起來，但馬上又倒了下去。

「不，那個……是，我會加油的。」

在評量自己變得有多厲害上，我也認爲東松學園高中女子劍道社是個好地方。因爲不只有香織學姐，還有位河合學姐，她是完全不同類型的實力選手。我能親身感受到自己在全國等級裏大約落在哪裏。

「要是像拳擊一樣轉頭錯開擊面，上半身姿勢會亂掉喔。就算用亂掉的姿勢擊打，也絕對拿不到一支……就是這樣。剛避開、沒維持姿勢住的妳，根本就沒有攻擊的資格……對不對？那不管怎麼想都是無謂的吧。要儘可能用竹劍躲過對手的攻擊，也要儘可能在前方撥開。這麼一來，就能立刻接上下一個攻擊。」

就這角度來說，高中那邊的劍道很活躍，或者說，經常參加全國性比賽，所以令我莫名憧憬。好想去那邊練習啊，她們會不會願意和我們一起練習呢？——我總是是這麼想。另一方面，我也覺得如果繼續待在這裏，自己就會變得愈來愈弱啊。

其中最悽慘的是早苗學姐。當時她是個超級新手，完全無法讓人想像現在的活躍。

以結果而言，我打得滿不錯的，有種天才神話再度上演的感覺。因爲，沒有被黑巖選手拿走兩支的，我們這裏就只有我；就連香織學姐也說我有兩、三次的擊打只差一點。

於是，從新學年開始，我拚命地追逐香織學姐。

她的擊打和步伐以及殘心都軟綿綿的，都輕——輕的，簡直完全沒有出力氣。我因爲沒看過那種劍道，所以差點笑出來。

「咦……」

一想到這點，我就覺得早苗學姐很神奇。爲什麼從那種社團出來，卻能夠變強呢？她的確很認真，也很踏實地練。保養防具和竹劍時也都會留到最後，一個人邊微笑邊保養。她或許是有自己的熱忱吧。事實上，也能看出她愈來愈厲害。

在父母要求下，我從四年級便開始上國中入學考的補習班。一開始因爲念書方式和學校不同，所以有些困惑，但是當課程進度和整個星期的行程表在感覺上配合一致後，我的成績就開始突飛猛進。

「請問到下禮拜爲止，我應該練些什麼好？」

是的。所以說，轉機是在清水事件剛結束時再次降臨的。

所以，我總覺得不可以介入她們兩人之間。她們總會注意我，也常鼓勵我，但我只是從遠處看着她們的背影。該說是有些悲哀呢，還是該怎麼說好呢。

香織學姐會想一下，但一定會給我課題。

因爲有很多要死背的東西，所以說辛苦是挺辛苦的，但因爲已經定好「這禮拜是這個和這個」、「下禮拜是到這裏」等等，所以都能念起來。雖然有時也會隨時間經過而忘記，但我六年級時的偏差值約是六十三到六十五，一直都很穩定。

所以，在那之後黑巖選手說的話，對我產生相當大的打擊。

練習後我們在道場簡單地聚個餐，而我們一年級生到處替對方的指導老師和選手們倒茶。剛好我替黑巖選手倒茶時，她主動找我說話。

「田原，妳很強耶，嚇了我一跳。」

我近距離一看發現黑巖選手是位動人的美女，但那張臉蛋不斷講着福岡腔反倒會讓人嚇了一跳。

「啊啊，謝謝您的稱讚……不敢當。」

來，再來一杯吧，不用客氣。

「只不過，那個啊……妳的劍風和磯山選手一模一樣呢，簡直就像複製品呢。」

「呃……」

嘰！像針的東西刺入胸口、貫穿，然後從我的背後竄出——

雖然最後因爲方言所以有些沒聽懂，但我瞭解了大概的意思。

我是香織學姐的複製品。香織學姐的，複製品。

接着黑巖選手又說：

「難得妳有這麼好的資質，所以更自由地運用比較好喔。就算模仿磯山，也無法超越磯山。更何況，妳會連磯山的弱點都一起接收喔。我覺得那樣太可惜了……不過，對我來說會是很好的參考資料，所以也好啦。」

香織學姐的，弱點，不會吧——

看似和諧的餐會畫面，在一瞬間失去顏色。

我本來就不認爲這只是單純鍛鍊劍技的練習賽。可是，大家一起坐在地板上，嘴巴里還塞着飯糰和炸雞塊等等；而且不只是劍道，也和樂融融地聊着女孩子的話題。所以，那就從我的意識裏脫落了。

沒錯，對福岡南而言，這是官方的敵情視察。不論黑巖或早苗學姐，都是爲了知道現在東松參賽成員的實力，才特地從福岡跑來這裏。不過是和黑巖交手時稍微貼得住，就感到得意的自己真是個笨蛋。

「……香織學姐的弱點，是什麼……」

黑巖用潔白的門牙邊咬住炸雞塊，邊「嗯？」地歪過了頭。

「……那個，我現在還不能說……不過，等明年的校際賽結束後，我會偷偷地只告訴妳一個人。就好好期待吧。」

「那是因爲妳耍笨吧，給我差不多一點！就算做八雙的構持也派不上用場吧。妳在想什麼啊！」

我反倒抓住這個時機出手，這樣應該是可行的吧？

當時看到她露出的笑容，我再次打了個寒顫。

嗯，等一下喔。如果是對諸手左上段有效的平正眼呢？日本劍道形第五支。不，我還是別對香織學姐嘗試吧。要是被罵「我可沒有構持在上段吧！」就好笑了。

「面耶耶——啊噠啊啊——！」

啊——啊，要是多幾個使用上段的人，我就可以繼續嘗試了啊。

我心想：「糟糕了。」

「面耶啊啊！」

於是，面對中段的對手，我也積極地嘗試平正眼。當然，和中段相比，平正眼的缺點比較多。因爲頭盔會有空隙，所以總是容易被攻擊。而要做擊手和擊腹時的預備動作也很大，所以會感到揮得比較慢。

不，我不是討厭和香織學姐擁有同樣的弱點，或是討厭和她一樣打輸。只是我討厭在不知不覺中暴露出香織學姐的弱點，也不希望自己的敗北被人認爲等於是香織學姐的敗北。

真是可怕呢。明明她自己也在練習，卻還看清楚我在幹什麼。

馬上被香織學姐用擊面打中。

如果子孫所傳承的是完全一樣的基因，換句話說，孩子純粹是父母的複製人，對疾病的抵抗力也將相同。那種繁殖方式令整個種族都擁有相同的基因，就會產生只需一種病毒就會造成滅絕的危險性。

就試試看吧，等久野學姐下次的——

下段不行。那麼，八雙的構持呢？日本劍道形第四支。立起竹劍，令雙臂彎曲，些微朝右側構持，劍鍔則在嘴巴的高度。

嗯，因爲和中段很像，所以很容易構持。而且因爲撇向右邊，所以肩膀和手腕也很輕鬆。

頭盔裏是那個倒八字眉。

好了，這下子就沒有人會有意見了吧？久野學姐是我們社團裏唯一使用諸手左上段的人，我可以正大光明地做實驗。

「哈！」

什麼啊，這是指我在共同練習裏，不經意地把香織學姐的弱點傳得到處都是的意思嗎？

「啊？」

重複好幾次這種攻防後，哨聲響起。

因爲是同學，就算讓我冒險一下也不會抱怨吧？

唔——嗯。可是，正因爲劍尖比中段的還高，感覺我的範圍變小了呢。不過，當對方想利用這點而出手的瞬間……

「好——的。」

糟糕了，我得想個辦法。

之後我對香織學姐是用一般的中段。但是接下來，我請久野學姐陪我練習。

大力擦擊她的竹劍。很好，左頭盔有空隙——

「爲什麼……妳應該知道日本劍道形吧？所謂八雙的構持，是在擊打前變成諸手左上段吧。有哪個笨蛋會在對方進入攻擊距離前，持續構持在八雙啊！」

我小時候擅長的事情，說起來，全都是模仿某個人。唱歌就是，用耳朵聽了之後，只要照樣地唱出來就會得到稱讚。我覺得那樣就好了，於是變得很擅長。

換句話說，黑巖透過我察覺了香織學姐的弱點？找到了攻略的方法？不會吧，騙人的吧。

對了，也不必都只用平正眼，和中段交互使用就好啦。先降低劍尖，回到中心——看吧，詩織攻上來囉。然後，當對方快要進入攻擊範圍時，就切換成平正眼。

「我在問妳幹嘛在練習時做什麼鬼八雙構持啊！」

而且，被罵了。

於是我發現了許許多多的關鍵點。

「咿呀！面呀啊！」

「……對不起——」

右側腹被柄端從下方戳上來。那裏當然沒有防具，超級痛的。

那麼，我要上囉。我繼續使用平正眼，相對地，詩織是普通的中段。原本該瞄準的左拳頭不在上面，那麼，就瞄準左眼附近吧？欸，如何？這劍尖是不是很礙眼？嗯，詩織看來非常難打的樣子。不好意思，這是一個小實驗，就請妳忍耐陪我囉。

只是一如所料，香織學姐非常地不予肯定。

我聯想到的是以前不知在哪裏聽到基因的事。

笨蛋，怎麼可能嘛！

「感謝指教……」

我是香織學姐的複製品。

哦！詩織想要擊面，這時候我以拔擊腹應對。就和剛纔的擦擊一樣，因爲揮劍的幅度很大……

於是，此時我又想到了一件事。

「……好啦，快點構持吧。少做些多餘的事，給我認真構持在中段。」

不過，也因爲將竹劍往右傾倒，所以更容易保護手和腹部。反過來看，也可以說對手只會以擊面爲目標。

「嗯，好啊。」

「田原！妳在幹嘛啊？給我構持好啊！笨蛋！」

「咦，爲什麼啊？」

上前的同時以竹劍壓住，接着一個轉身做擊手。雖然沒能拿下一支，但以模式來說是可行的。

或者嘗試構持在左前方？不行、不行，那樣一來，只會讓花費十年所累積起來的劍道經驗值在一瞬間歸零。而且，我從沒看過有人構持在左前方。要是那麼做，就只是異類而已。

複製品呢、複製品呢——

簡單來說，我是香織學姐的複製人。

「這根本就不是什麼方法啦！這樣吧，妳對我也做一次看看！」

「手哦哦——咿……呀！」

「不，我只是覺得，滿少見的……」

之後，腦海裏會在一瞬間浮現出黑巖選手那張臉，緊接着又消失。留下來的，總是那一句話。

擊面過來時——

對了，曾經有一次，有個朋友說「美緒不要模仿人家啦」，然後拿著作品離開我。我記得那個時候自己哭了。既是因爲沒有範本而傷腦筋，也是因爲被朋友丟下而難過。

真的是笨蛋。我根本不是天才也不是什麼。自己什麼都想不出來，只是個除了模仿他人就沒有其他可取之處的複製人。

不對，就算對方不是用上段的也沒關係吧？甚至，嘗試對不是上段的人用平正眼看會怎麼樣，也許還來得更重要。

所以應該不錯吧——在我說完話之前……

可惜，打偏了。不過我的攻擊不差。

我想變成香織學姐的複製品，但是旁人一看，我不過是劣化的複製品。還因此凸顯出短處，讓人容易找出弱點。我愈是模仿香織學姐、從她身上學到東西，我就會將香織學姐的設計圖四處亮給敵人——

簡單來說，我想要開發出和香織學姐不同的劍風——但我實在太害怕了，怎麼也說不出口。

其他還有什麼？下段的構持之類的？以日本劍道形來說是第三支，和中段一樣右腳在前，而劍尖則對準對手膝蓋一帶。

唉呀呀，這其實是種很棒的構持法吧？因爲自己是清楚瞭解弱點後才採用的，所以不會有所謂比中段不利之類的吧？

這是爲了當對手爲左上段時，讓左手也被列爲有效擊打部位，因此只要先對準該處，等踏入範圍後就能馬上朝左手攻擊的形式。

之後，我積極地想採取和香織學姐不同的打法，以及編出一套不同的劍道。不過，所謂劍道，原本就是形式幾乎已經固定的競技，所以就算想做點變化，也難以辦到。

原來是這樣嗎？香織學姐擔心我變成她的複製品，所以才告訴我那些話的嗎？

「……妳這傢伙在搞什麼東西？」

那麼，脇腰的構持也會因爲相同理由不行嗎？因爲也要馬上變成諸手左上段。話說回來，個子不是特別高的我構持在上段也很奇怪呢。

又是一記側腹戳刺，但我在最後閃開了。好險、好險。

香織學姐總是頻頻對我說「妳自己想想」、「自己思考、找答案」。

彼此行禮，我和久野學姐的對打結束。

而現在，我大概已經變成比複製品還糟糕的人了。

那麼下次就……

生物反覆交配，一點一滴改變基因並留下子孫，是爲了不在傳染病之類的流行時絕種。

啊啊，這麼一說的確是那樣子呢。

「學姐，請當我下一個對手。」

當時的我，被黑巖拿走一支，輸了——

「爲什麼？」

如果到黑巖這種等級的話，或許能辦到那種事。

「嗯，只是……我在想，這也是種方法吧。」

但先不管那個了，這種構持法的好處在哪裏？因爲要偏向右邊，所以，是這樣啊。在擦擊對手的擊面等攻擊時，揮劍的幅度自然會變大，所以或許能強力地彈開。

不過，當我在練習嘗試後——

嗚哇！被瞪了。

「……妳剛纔對佐藤做的是什麼啊？爲什麼對手不是上段，卻還要用平正眼啊？」

彼此行禮，等久野學姐構持在上段後，我便馬上切換成平正眼。劍尖比中段略高，朝向上段的左拳頭，令竹劍稍微撇開傾斜，劍刃呈往左下方走的樣子。

「好痛！」

所以擊打也會變得強勁。雖然剛纔有點打到竹劍底部，但這應該也是能用的技巧吧——

仔細想想，劍道也是。我能很快學會送足法和揮劍，是因爲我實際看到示範並能記下。而我只是剛好具備能發揮出那些的體力。一開始就能打贏比賽，也是因爲自己擅長模仿前輩。不過就是那麼回事。

「腹唔唔啊——！」

「呃……這是，八雙的構持。」

「面啊！」

「好痛喔……等一下，做什麼啦？很痛耶，真是的。」

勞作也一樣，我只是因爲有範本所以做得很好。因此只要別人把材料給我，要我自由創作時，我就會陷入苦戰。首先是要做什麼？我無法決定主題。這種時候，我就會順勢利用隔壁同學的點子。

「面呀啊啊——！」

「OK——！

「詩織，下一個和我打！」

噢！好危險。左手單手擊面打過來了。因爲竹劍向右偏，所以頭盔的空檔比中段大，更容易受攻擊。不過，我也對這部分進行防禦，所以沒問題。我確實撥開了。

國中入學考試的準備也一樣。別人教我解題的方式，只要按照相同步驟做，不論什麼都能順利解開；相對地，就很不擅長在學校寫作文等等。因爲那必須自己想題目，而且還得組織架構。不過，我在內心一直覺得，學校的作文就算沒辦法寫好也無所謂，只要我透過考試上私立學校——

而且突然就依自己的步調開始對打。

我戰戰兢兢地構持在平正眼後，竹劍就突然被撥開，還被擊面攻擊。於是我的頭頂徹底地捱了一記。

「……妳看吧，完全不行。只要稍微被撥開，劍尖就會朝向旁邊，根本沒辦法保護頭盔嘛。別做了、別做了……最好的構持就是中段，這打古早以前就定下來了。不管是武藏還是誰，都是這麼說的。不要現在纔在做多餘的嘗試，浪費寶貴的時間。到新人戰爲止已經沒多少時間了，妳給我振作一點啊！」

大概就是這個時候吧。這時，我第一次對香織學姐產生反抗心。

我不想給香織學姐帶來麻煩，想要脫離學姐的劣化複製品狀態，所以才嘗試其他方向，但是，那種話算什麼嘛——我這麼想着。

當香織學姐是三年級，而我是二年級時，關於我們彼此在主張上的摩擦，我想應該不必在此多做描述了吧。在校際賽裏的成績，也是如大家所知。

但是，之後我們也沒有和好，香織學姐就那麼畢業、分隔兩地，一直讓我非常後悔。

明明我受她那麼多照顧。明明是那麼那麼喜歡、非常喜歡，甚至憧憬到只要自己從今天起能變成磯山香織，田原美緒就此消失也無所謂。而無法用笑容送學姐畢業的自己，真是教人非常非常討厭、沒臉見人。但是，自己卻也沒有能力做些什麼。而且，我已是三年級生，也該成爲中心帶領社團走，卻還只是個半吊子。

幸好我這一代有英美、夏希、愛、美喜子，以及詩織，所以我自己揹負的擔子不像香織學姐那樣大。就算我心情有一點低落，整個社團也不會停滯不前——這種想法，是逃避吧？到底該算什麼呢？

馬上就是夏天了。

我們的高中生活裏最大也是最後的戰鬥，即將展開。

校際賽。雖然很遺憾沒有通過個人賽縣預賽，但我們團體賽接續去年拿到了通往全國大賽的入場券。目前已進入最後調整階段，我十分注意身體狀況的管理，不過仍進行着非常嚴格的練習。

就在這種時候，突然有個教我懷念的人來訪。

「……啊！早苗學姐！」

第一個注意到的是詩織。話說回來，早苗學姐的學妹其實只有我和詩織，所以其他社員沒注意到也沒辦法。

還有小柴老師。他在回頭的瞬間，便發出一聲：「哦哦——！」露出非常高興的表情。

大家都跑到道場邊界，樓梯的平臺處。

早苗學姐穿着配有腰帶的米色洋裝，真不愧是大學生，變得非常成熟，也很漂亮。果然，姐姐是紅牌模特兒，水準就會提高呢。

「好久沒見到各位了。」

就連打招呼也和高中生不一樣。

「不，沒辦法。」

「嗯，過得好嗎？我記得妳現在住在東京吧？」

我心想，不要對我說這種話。像是面臨校際賽的緊張感，或是覺得必須拉拔學妹的責任感等等，那些全都快要一個個碎裂、鬆脫、掉落。我好想「啊啊——！」大喊，然後當場跪地、雙手撐在地面，大哭一場——自己彷彿就要陷入那種心情裏，說真的，非常可怕。

「我有時候會發郵件給她喔。之前，我們兩個也在橫濱碰面……磯山同學很擔心美緒。聽她說，妳們之間有些摩擦，結果就畢業了？她似乎覺得很遺憾。」

「ㄕㄡˇ ㄆㄜˋ，ㄌ一ˊ……？」

總之，因爲我們獲得了這場好練習，所以這一天就到此結束。

嗯？什麼東西剛好啊？

啊？

我心想，是誰在這種時候打來啊？但一看到小熒幕上顯示出的名字，那一瞬間，我的內心突然一熱，還刺刺的，就像因爲辣椒的熱度而變得通紅。

老師來回看着後方的社員們，問是否有人有洗過的道場服。結果一年級的工藤舉起手說，自己有全新沒用過的。

早苗學姐恣意在道場裏四處走動。

「……不對，我是香織學姐的複製品，而且還是粗製濫造、劣化的複製品……沒錯，剛纔我不是說過了嗎？我是個只會模仿別人的人啊。」

夕陽從面對校園的窗戶斜斜地照進來。曬到陽光的地板比較熱，但陰影處就很冰涼、很舒服。這間道場有冷氣，就算是夏天也不會非常炎熱。

早苗學姐轉身後發出一聲：「啊！」並稍微往上看。

「呃。」早苗學姐驚訝地瞪大眼睛。哈哈，那張臉還真讓人懷念呢。

當時，我人在正朝校際賽比賽會場移動的小巴士中。

大致說完後，早苗學姐深深地吐了一口氣，接着彷彿道歉似地低下頭。

早苗學姐邊「嗯、嗯」地點頭，有時皺起眉頭，將我的話全聽了進去。爲什麼會想要對早苗學姐說這麼多呢，這我自己其實也不是很清楚。

「嗯，就是那個。妳知道意思嗎？」

或許是累積了很多話想說吧，當我們換好衣服從更衣室出來後，早苗學姐仍在和小柴老師聊天。

早苗學姐直直指向窗外。

平安通過前天的三校預賽循環賽，今天是由十六校競爭的錦標賽。這次比賽，會決定本季高中女子的第一把交椅。

「腹唔唔——嗚！」

我有些猶豫，但最後仍答道：「好的。」接着從自己小時候擅長哪些事情、怎麼成長開始，然後說到如何憧憬國三時遇到的香織學姐。接着，在練習賽後，黑巖選手對我說了什麼，而我又是怎麼處理、當時心想要怎麼做。我向早苗學姐吐露了這一切。

一、二年級的說聲「我們先離開了」便回家了。不過，三年級生因爲練習賽所以接觸過，加上在比賽裏也見過，所以多少有些興趣吧，像是夏希就問了：「爲什麼學姐要當重考生呢？」

儘管是二年級生，也頂多只有一、兩人能夠互角。

緊緊地，胸口深處有種緊縮的感覺。

「我本來就很客氣。」

「我啊，以前曾經被河合學姐這麼說過。就連那麼強的磯山學姐，當時是王牌的村濱學姐，當然還有河合學姐，大家都會動搖、會迷惘。接着，她又說……小柴老師也是在許多煩惱和苦頭下教導我們的。所以……沒關係。美緒，妳也不必那麼焦急。」

「咦……」

最後，道場裏只剩下我和早苗學姐兩個人。

啊，原來是爲了這個啊。

早苗學姐低下頭看我。

「守護的『守』，打破的『破』，離開的『離』。寫成『守破離』。」

「是的，是從今年開始。很棒吧？很羨慕吧？」

我非常清楚早苗學姐的溫柔之處，但卻也因此無法坦然地點頭。我總往壞的地方想，這根本是安慰吧？根本是同情吧？我也非常討厭這樣的自己。

香織學姐。爲什麼會在這個時候？

我的腦袋裏全都是對戰對手。第一戰是香川縣立東香川高中；和我對上的中鋒，是名叫冢原的二年級生。就前天看到的比賽而言，印象中是個揮劍相當銳利的選手。

啊啊。

早苗學姐稍微靠近我後，點點頭。

早苗學姐說：「差不多該回去了呢。」便走去拿放在道場一角的托特包。我的手仍提着竹劍袋，愣愣地用眼睛追逐她的背影。

「是的，現在是正值青春的重考生。」

「聽我說，美緒……我完全沒有想袒護或是替她辯解的打算。但是，我想……伶那她應該不是出於那個意思而對美緒說那些的。」

「別這麼說啦，難得回到自己的老巢。」

話說回來，那個早坂老師是誰啊？

「早苗學姐，請先使用淋浴間。」

啊，是這樣啊。

「咦咦——！有淋浴間了？我們那時候纔沒有那種東西呢。」

「就算那樣，我……果然還是複製人。沒有香織學姐這種範本，任何事情都會變得亂七八糟、沒有頭緒……」

對於這段話，我先是低下了頭。

三年級生裏，終於拿下一支的是夏希和我。話說回來，早苗學姐本來就已經很累了，所以這根本是在不公平的條件下對打。

小柴老師雙臂交叉在胸前，一直盯着早苗學姐的腳邊。

「……雖然這麼說，但看來沒帶竹劍也沒帶防具呢。」

「面……交換，下一個。」

「剛纔練習裏的那個，是平正眼吧？妳在校際賽也有用吧……說真的，那很難對付。因爲眼睛的地方有劍尖非常礙事。要是被那樣比着，就會只想要先撥開呢。果然，當我想要撥開時，美緒就馬上把劍抽回去，用了擊手呢。我不就是因爲那樣被拿走一支嘛……確實有成形，有種那是美緒原創的感覺，完全不是磯山同學的複製品。美緒……果然就是美緒啊。」

「果然真是讓人懷念呢……這個地方。」

「紀念廳有早坂老師的公開演講，我是來聽那個的。不過，難得來母校，所以就想順道來道場一下吧。」

「我覺得這也不對。美緒，妳知道守破離嗎？」

話雖這樣，但真不愧是前福岡南的代表選手。

一年級的根本不是對手。

「喀噠！」某種東西發出聲響，彷彿要崩壞一般——

爲什麼只留下我？

「不清楚。」我搖搖頭。或許曾經聽過，但我沒有印象。

「……是說寫在比賽掛布上的那個？」

早苗學姐刻意走到那塊曬得到太陽的地方。她把手背在身後，細細體會似地踩在地板上。

「……老師……這是……欺負人嗎……」

「是嗎……喂——！把防具和竹劍也準備好！要沒發黴、乾燥的啊！」

我用力地搖頭。

「……好了，下一個，深谷，妳上！」

「又來了、又來了，妳什麼時候開始變得這麼客氣了？」

當聊得差不多，到了「那麼，我們也回家吧」時，早苗學姐轉身面對我。

「是嗎……我最近很喜歡這方面的東西，所以查了許多……首先，是守。這是指遵守師父或流派的教導，徹底遵守。這是當然了……但是，學會那些教導後，就換成嘗試其他流派的技巧，或是自己想的做法。簡單來說，就是要打破一開始的教導。這就是破……打破，這種說法可能讓人聽了不舒服，但以好的意思來說，就是試着偏移。而當那成形之後，最後就是創造出自己的原創性，從原本的師父或流派離開。這就是，離……這三個字，是在表現那修習的過程。」

「我也……是的……也覺得，那時候自己的態度……不太好。」

「老師，我真的沒辦法。」

「我纔沒有帶防具啦。因爲我從校際賽以後，就完全是引退狀態了。」

「腹。」

早苗學姐做出略爲斜向構持竹劍的動作。

「不過，只要打看看應該還是打得不錯吧？」

「這種事，或許不該由我來問，我也知道這樣很多管閒事，可是……我畢竟也曾是美緒的學姐，也和妳們兩個很熟，所以，我還是會擔心……如果不介意，要不要和我說說發生了什麼事？雖然我也問過磯山同學，但她說不曉得是爲了什麼。」

「因爲，伶那對原創的堅持比別人更多，像是個性或獨創性，她是會對那方面傾注所有精力的人。所以……在那次練習裏，她覺得美緒的劍風和磯山同學的有些像……這不是客套話或什麼，伶那是真的在稱讚美緒喔。她一直告訴我說，那女生很不錯，會有成長。這是真的喔。」

咦？啊啊，不是大學生啊。

「再見囉。」於是三年級生和小柴老師也走向出口。早苗學姐目送着他們的身影，還對詩織揮揮手。

「怎麼突然來了？」

但是，在這時候，這個人總會溫柔地對我笑。

就算突然揭露了這些事，這份內心的芥蒂也沒辦法輕易被消除。

「不要說得那麼難聽啦，我只是隔了這麼久，很想看妳的劍道……什麼嘛，果真能夠打嘛。真是太可惜了，居然不繼續練。」

「美緒，可以借一些時間嗎？」

不，老想着冢原也不能怎麼辦。我只能做出自己的劍道——儘管腦袋很清楚，但還是會不禁去想。那個刺擊面很具威脅性。一開始用普通的中段嗎？還是要用平正眼擾亂她？——正當我想着這些事時，口袋裏的手機開始震動。

「嗯……我想就是因爲這樣吧。因爲是自己期待的後輩，纔會希望妳能更具獨創性。她希望妳不要光是模仿磯山同學，而是快點變成名爲田原美緒的原創品……這其實是伶那的自私，真的是很多管閒事呢。因爲美緒打一開始，就一直是美緒。」

「美緒……妳最近曾和磯山同學聯絡嗎？」

我看着立在窗邊的白板，念出預計是八月上旬。早苗學姐喃喃念着：「是嗎，剛好啊。」一面走向出口方向。

「……喂喂？」

「今年校際賽是哪一天？」

「啊，好……可以。」

「……什麼嘛，這些話其實沒有必要對美緒說吧，因爲美緒已經做到守破離了嘛。」

「沒有，她畢業以後就……沒聯絡了。」

於是，當早苗學姐還沒從驚嚇中恢復時，就落得被迫參加練習。真可憐。

這次換早苗學姐否定地搖頭。

我從來沒想過，居然會被早苗學姐這麼說。總覺得，完全不曉得該回些什麼纔好。

「不過，妳仔細想一下。要是算入劍術的時代，日本的劍之歷史可是有好幾百年喔。明明有那麼長的歷史，但是所謂現代劍道的最新型態才成形短短几年……以美緒來說，不過學了十年多一點，就要做出原創……根本不可能輕易達成吧？我們才十幾歲啊。那樣說來，還是當複製品也是理所當然的囉。我反而覺得光是能馬上模仿他人這一點，美緒就真的很厲害，擁有很棒的才能喔。我真的很羨慕妳喔。」

「纔不是。因爲在我看來，美緒和磯山同學的劍道並沒有那麼相似。我想沒有什麼伶那看穿了磯山同學的弱點，或美緒是弱點的參考資料那回事。一直在近處看着的我所說的，是不會有錯的。那個該說是她特有的動搖手法吧，表面話……這樣講可能不太對，但我想應該是那樣子。她啊，就是會立刻說出那種話的人。真的，明明是劍道家，但不知該說她嘴巴很壞，還是很懂得講話，而且她又很喜歡耍計謀……雖然不是壞人，但是隻要和勝負或是敵我扯上關係，她就真的會做出讓人不敢置信的事。」

「面耶耶——嗯！」

最先聽到的，是個感覺很故意的清喉嚨聲。

「嗯！……啊——是我……嗯嗯……磯山。」

我曉得，曉得到幾乎會覺得痛。

「是……好久不見了。」

「嗯……呃——我想，妳面臨比賽時應該很緊張，不過，別緊張啦。」

「好的。」我剛纔好像差點維持不住平常的樣子。

「啊……非常……謝謝學姐。」

「嗯……雖然這時機好像不太對，但木已成舟，也不可能以後纔來做些什麼，所以沒辦法，我只好在今天就先說了。」

這人在說什麼啊？我這麼想着，但是……

「田原……十八歲生日快樂。」

一聽到這句話，那有如辣椒的熱便一鼓作氣變成搔人癢的浪潮，朝我的臉竄了上來。

生日快樂。不過是幾個字，居然讓人這麼開心。我從來都不知道。

但是，爲什麼香織學姐會知道我的生日？這時期因爲校際賽會很忙碌，所以去年和前年，我應該都不曾和香織學姐提過這件事。

「不過，怎麼說……妳從那以後也不放棄繼續精進，仔細研究平正眼，現在則已經能有一定程度的運用……我是偶然聽到這些的。另外就是，等校際賽結束之後，那個，隔了這麼久……要不要和我練習？」

啊啊——！夠了，我已經全都瞭解了。就連背後的背後，我都看清楚了。

香織學姐從校際賽前就很擔心我，所以拜託早苗學姐來看我的狀況。然後早苗學姐將之前的事逐一告訴香織學姐。大概就是那時候，早苗學姐也說出我的生日就在校際賽舉行期間吧。換句話說，這通電話，就是早苗學姐和香織學姐兩人送的生日禮物——

我已經，到極限了，只能夠說着：「非常謝謝學姐。」

「嗯嗯，反正……妳就盡情去比賽吧。只不過，不要打出之後會對自己囉哩叭嗦找藉口的比賽……這樣，我也不要說太多比較好吧。嗯……總之，好好加油吧。祝妳武運昌隆。」

我又說了一次「非常謝謝學姐」，之後便掛上電話。

好，我決定了。

今天我要從一開始就使用平正眼。