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今年的春假費爾柴爾德同學難得回了故鄉。

雖然她每年都會以身體狀況爲由不回去，但今年似乎是因爲開始運動後身體狀況不錯，所以決定回去了。

雖然我懷疑運動的效果有那麼快嗎，不過只是回故鄉而已吧。

因此今年的我獨自待在宿舍的房間裏。

愛妮也說既然娜絲不回去，那自己也不回去，所以白天並不寂寞。

到了晚上，高年級的學生幾乎都回故鄉了，所以有很多學生留下來。

比起不方便的村子，這個年紀的女孩子更喜歡方便又時髦的都市吧。畢竟長年過着遠離父母的生活，應該已經習慣了，而且也有朋友。

因此除了費爾柴爾德同學不在之外，宿舍的生活並沒有什麼變化。現在就算遮住眼睛，我也能一個人洗澡了。雖然我有挑人少的時間去洗就是了。

「那孩子，戰鬥的時候在笑」

「你又來了啊……」

「那樣可以嗎？」

接下來就是決定要封印什麼魔法了。這種大小的魔創石，能封印的只有生活魔法和神聖魔法中的治癒，狀態和聖光吧。

「我也要？」

愛妮吐槽說「不是應該由大姐姐來教嗎？」，但我和愛妮的戰鬥風格不同。經驗也不足的我，怎麼可能給出什麼好的建議。

「嗯，來，也給愛妮。」

……總之先保留吧。

困難的地方在於如果魔法陣沒有刻得漂亮，效果就會下降，所以必須儘可能刻得筆直。

像「水創造」這樣，根據放出的水量改變消耗魔力的魔法，最終只要不超過魔力的極限，就可以持續封印魔力，持續使用魔法。

在那之後愛妮又向我挑戰了好幾次，但基本上都是第一擊就分出了勝負。

「凱爾，早安。」

「嗯，早安。」

「我沒有強到能教別人。」

「我去吧。畢竟我們約好了。」

雷的話真的可以用來代替電池，但這個世界本來就沒有需要電池的東西。要使用的話，用途大概是電擊槍吧？不過在這種情況下，魔法的效果也會隨着對方魔力的多少而減弱，所以根據對方的不同，魔法的電擊效果也會減弱。

「大姐姐，今天一起戰鬥吧。」

我立刻將療愈封入其中一顆魔法石。

雖然我還是個孩子。

我簡單地向愛妮說明了魔這種感覺讓人說不出的難受。魔法，只要灌注魔力就能治療輕微的傷勢。」

「不不不，你這樣太幼稚了。」

「注意到什麼？」

……對了，送費爾柴爾德小姐一個她不會用的屬性魔法也不錯。

這次的道具是用魔創石這種被魔素侵蝕的魔障石加工而成的。

「愛妮真厲害。步伐完全沒有退步呢」

不過這裏還是誇獎她一下吧。

抵達操場後，已經有幾個孩子在做暖身運動。凱爾也在其中，因此我向他打了聲招呼。

神聖魔法比起力量，更注重對神明的理解程度，這會影響到授予的魔法。即使不相信神明，只要對神明有自己的答案，就有可能與神明連接。

「凱爾，這個給你。」

她不知道是什麼就收下了嗎？

如果能封印狀態，感覺會很方便，但這是謝爾大人的神聖魔法。怎麼辦呢？乾脆直接說出來也可以吧。

在魔法中，費爾柴爾德小姐不會使用的屬性是雷，風，土。還有神聖魔法吧。

「嗯，可以可以。」

愛妮看起來一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。多的話，也可以製造出石頭，但那對我來說也還是不可能的領域。

愛妮大概沒有表現在固有能力上，但我覺得她有接近亞露絲的才能。雖然不知道能接近到什麼程度，但比起我的建議，前輩的建議肯定對愛妮更有幫助。

「這是我做的魔法石，裏面蘊含着療愈的魔法，只要灌注魔力就能治療輕微的傷勢。」

根本沒必要確認是誰，是愛妮。

果然還是得好好訓斥她一下。

雖然沒辦法制作魔創石，但作業是將這個魔創石進一步加工，製作出只要注入魔力就能使用的魔法石。

像我這種小孩手掌大小的魔創石，要刻上魔法陣並不困難。

就算輸了很多次，愛妮還是喜孜孜地向我發起挑戰。當我注意到愛妮的嘴角在笑的時候，我不由得擔心起她的將來。

「嗯，我記得你不太擅長魔法吧？只要使用魔法石就能穩定地施展魔法了。」

「嗯——！完全贏不了！」

「不過這一切都已經不重要了。進一步加工，製作出只要注入魔力就能使用的魔法石。

她講得真隨便。如果她亂來，我就罵她吧。

雖然不知道精靈能不能使用魔力道具，但只要問一下就行了。

「這樣我就贏了一次」

「給老師一個就行了。我只是把做得比較差的給你，所以別在意。」

療愈就像海曼老師以前說的那樣，即使不信神，誰都能使用，但相信與否還是有很大的差別。

愛妮高興地和我一起去找老師。然後，老師毫無問題地給了我們許可。

「嗯，愛妮還不會用療愈吧？」

「……在亞露絲面前可不能這麼說哦？」

要說有什麼變化，大概這種感覺讓人說不出的難受。似乎是因爲開始運動後身體狀況不錯，所以決定回去了。

風的話，如果不能使用魔力操作，這種大小的魔法石就只是個電風扇。而且，費爾柴爾德小姐的魔力操作對精靈魔法來說不是必要的，所以她並不擅長。

我告訴愛妮，這種事問專家是最快的捷徑。

本來應該會有更詳細的注意事項，但老師只對我做了粗略的提醒就結束了。這就是所謂的信任嗎？我感覺胃有點痛。

實際上，除了在意的地方以外，我完全想不到除了按照老師說的去做以外的建議。

其中沒有能做成魔法石的實用生活魔法。

「因爲愛妮就像我的妹妹一樣。」

我一邊對胃施放治癒魔法，一邊和愛妮對峙。

不過俗話說興趣是最好的老師，愛妮肯定也會超越我的吧。

我舉劍正面迎戰愛妮。

但是，像愛妮這樣沒有興趣，就代表她不會思考神明的事。這樣一來，可能性當然會枯竭，最壞的情況是無法學會治癒。

「不需要！」

首先是動作太大。其次，雖然用腳很好，但因爲這樣，所以經常從勉強的姿勢進行攻擊，強行讓攻擊通過，我舉出了各種各樣的問題，然後把剩下的都交給老師。

雖然可能會有人覺得四年級生和一年級生戰鬥很奇怪，但補習班反而鼓勵高年級生教低年級生。當然，因爲可能會教錯知識，所以必須得到老師的許可。

「這麼說來，凱爾你注意到了嗎？」

「……不過，這個真的好嗎？這不是要給老師的作業嗎？」

魔障石是會半永久性釋放魔素的石頭，除此之外還有魔障木和魔障礦。

「……在笑？有什麼好笑的？」

在我看來，魔法陣全都刻得很完美。

「這不過這一切都已經不重要了。麼快嗎，不過只是回故鄉而已吧。

愛妮連戰連勝，得意忘形的樣子連旁人都看得出來。如果是亞露絲的話，雖然會開心地向我報告，但她是個認真的孩子，所以會好好練習……

「謝、謝謝。」

愛妮高興地和我一起去周圍的空氣彷彿凝固了一般。有一顆完成度高的石頭，作業就算完成。

「應該可以吧。雖然說她得意忘形，但也沒有對誰說壞話。只是稍微有點驕傲而已，沒必要讓她跌落谷底。」

「可以是可以，但你能保證不會亂來嗎？」

我走近愛妮，非常友善地邀請她按照約定進行模擬戰。

她在進入我的攻擊範圍前改變了軌道，往側面移動。如果換成亞露絲，看起來就像是突然消失了一樣。

魔法和精靈魔法能使用的屬性不同。精靈魔法能使用的屬性比魔法更多。羅蘭茲先生使用的木魔法就是個很好的例子。

加工過的魔創石總共有五顆。只要有一顆完成度高的石頭，作業就算完成。

不過，雖然只是隱約的感覺，但我總覺得愛妮和亞露絲一樣，身上有某種光芒。如果她繼續這樣下去，實在太可惜了。

愛妮看起來不太能接受，但那不關我的事。

首先，如果不相信的話就很難學會治癒。而且，就算學會了，消耗的魔力也會很多。

愛妮的戰鬥方式和忠於基礎的我和凱爾不同，是屬於四處移動的類型。她會四處移動，伺機攻擊對手的破綻。雖然我和凱爾覺得她的戰鬥方式毫無基礎，破綻百出，但對上同樣身爲初學者的對手，愛妮似乎是個難纏的對手。

在我點頭的同時，愛妮衝了過來。速度說不定和去年的亞露絲差不多。一年級就能達到這種速度，愛妮真是個可怕的孩子。

由於外觀不會改變，因此無法判斷是否成功，必須實際使用看看。

製作魔法石本身很簡單。只要在魔創石上刻上封印的魔法陣，朝魔創石使用魔法進行封印即可。

「嗯，我對神明什麼的沒興趣。」

愛妮一來到我的右側，立刻從頭頂上用力揮下木劍。

「哦、哦。」

愛妮不服氣地哼了一聲。

先不管這個，我拿出昨天做好的其中一顆蘊含療愈的魔法石。

我決定先在一塊石頭裏封印「水創造」。

雖然她應該不會生氣，但大概會很受傷。

封印在魔法石中的魔法，就像是小小的火苗。從外部給予燃料，火苗就會變大。

作爲燃料的魔力，其儲存量與魔創石的大小成正比，如果在小的魔創石中封印魔力消耗量高的魔法，魔力就會不足而無法使用。雖然只要收集小的魔創石，就能使用魔力消耗量高的魔法，但這次的作業不是這樣。

「呣——」

魔法石的優點在於，即使是不擅長操控魔力的人也能輕鬆穩定地使用。

「愛妮，希望我手下留情嗎？」

但愛妮只是改變了奔跑的方向。就算速度再快，這樣是不行的。愛妮的身影一直清晰可見。

但是，其他領域……啊，除了腳速以外，其他領域我可不會輸的。

等全部做完後再來實驗吧。

「……我去打敗那傢伙。」

如果她不想從事冒險者或士兵等與戰鬥有關的職業，那倒也無所謂。

亞露絲也是這樣嗎？青梅竹馬就像妹妹，又像朋友。雖然我有收到她的信，但那是三週前的情報。

「不，那個……我是說，她是不是想讓那岐來教她？」

「……這是什麼？石頭？」

土的話，這種大小的魔法石能移動的土量也有限。如果魔力多的話，也可以製造出石頭，但那對我來說也還是不可能的領域。

「大哥哥早安。」

愛妮的情況是，先不說相不相信，她對治癒沒有興趣，所以學會治癒的速度會更慢。

「想變強嗎？那我告訴你一個好辦法」

我簡單地向愛妮說明了魔法石的事，老師正好來到校園，補課正式開始。

愛妮也有在上劍術的補課。雖然她也有選修劍術，但拿劍大鬧似乎意外地符合她的個性，因此她上補課時相當開心。不過她經常因爲鬧過頭而被老師罵。

我冷靜地用自己的木劍劍身接住愛妮的木劍，然後彈開，順勢用劍刃部分抵住愛妮的脖子。

「誒？什麼什麼？」

反過來說，對於擅長一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。多的話，也可以製造出石頭，但那對我來說也還是不可能的領域。

凱爾似乎對經常大鬧的愛妮感到不快，皺起了眉頭。

「這個要給我？」

現在的我知識和經驗都不足，無法對別人說該怎麼做。頂多只能給出「這樣做應該比較好吧？」之類的建議。

如此一來，要封入的魔法就是療愈。嗯，應該可行吧？療愈的魔力消耗量會隨着傷口大小而改變，但如果是肌肉痠痛或小傷，應該都能治好。

哎呀，現在不是仰望天空的時候。

所有被稱作魔障的物質都是從產生魔素的物質中吸取魔力並儲存的物質……可以加工成魔創石、魔創木等被稱作魔創的物質。

「但是我想贏——」

「你不用去吧。」

隔天，我因爲順利做出魔法石而心情大好，準備離開宿舍去上劍術的補課時，一道熟悉又充滿活力的聲音喊了我的名字。

愛妮雖然看起來很不甘心，但要是輸給一年級生的話，我的面子可掛不住。

亞露絲現在在做什麼呢？

我將愛妮身上感覺到的問題點一一列舉出來。

「我知道了。」

「對了，大姐姐。魔法石是什麼？」

我獨自在房間裏默默做着選修科目鍊金術的作業，製作魔力道具。

「還要繼續嗎？」

「畢竟我年紀比你大嘛。可不能這麼簡單就輸掉」

要說有什麼變化，大概就是費爾柴爾德同學不在，讓我感到寂寞吧。

我冷靜地用自己的木劍劍身接住不過這一切都已經不重要了。魔法。即使不相信神明，只要對神明有自己的答案，就有可能與神明連接。

反過來說，對於擅長操控魔力的人來說，就只是個礙事的石頭。

「這我就不知道了」

「但是對大姐姐完全沒用啊」