分班測驗 (2)
《成爲了學院盲人劍客》 · 피부사 · 1872 字
＂那混蛋簡直離譜！居然用劍劈開了魔法！！！＂
蕾娜的喊聲讓其他教官只能保持沉默。
＂......＂
因爲他們比誰都清楚這句話的分量。
＂我也知道這不合常理。但大家都看到了吧？這次可不是什麼9;運氣9;之類的屁話。＂
＂應對？我覺得就是標準的一年級學員水準。連我們都會驚慌的情況呢。＂
＂各位都這麼想吧。但在我看來......他9;看得到9;。＂
＂關於傑託學員的評價呢？＂
緊接着是傑託連續發動的魔法破解。
隨即他撲通一聲跪倒在傑託面前。
＂那...＂
雖然幻象魔法將痛感削弱到五分之一以下，讓阿蒙不至於因斷臂昏厥，但足以造成巨大沖擊。
＂這也是沒辦法的事...＂
這恰好佐證了他的理論。
＂看各位糾結於顯而易見的問題，實在忍不住了。畢竟我最討厭麻煩事。＂
＂結束了。＂
首先這是他在測試中第一次開口。
直到這時，被蕾娜尖銳話語驚醒的教官才露出沉吟。
＂我認爲阿蒙·卡利古斯學員並不弱。＂
＂問題就在這兒。明明劍術周圍的空氣彷彿凝固了一般。人，說什麼看得到。
＂那還用說。只有一種可能吧。＂
＂傑託那傢伙他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。卡利古斯學員並不弱。＂
畢竟他雖敗於傑託仍位列第二，輕鬆解決四名敵人也是事實。
正因這是位身經百戰的老將所言，衆人都不禁感到困惑。
其餘人員也好奇他的見解，靜候他開口。
愛德華保持着意味深長的微笑。
＂...必須比施術者更深刻理解該魔法？＂
＂進入正題吧。魔法必然存在結構性弱點，對其施加魔法干擾即可無效化——即魔法破解。這點常識各位應該都...但施展魔法破解有個必要前提對吧？＂
毫無防備的阿蒙左臂應聲而落。
恰在此時，拳套消失的阿蒙右臂被齊肩斬斷。
瞬間所有人的視線都集中到他身上。
＂我認爲這種感覺讓人說不出的難受。面不改色地繼續：
＂問題就在這兒。明明劍術平平無奇，卻展現了能無效化魔法的...魔法破解。＂
隨着教官的話音，頹然坐地的阿蒙頭顱飛起。
教官們開始爲最後剩下的兩人評分。
教官們對愛德華荒唐的發言皺起眉頭。
＂正好家父讓我來工作，順路而已。＂
＂問題在於9;如何做到9;的吧。＂
＂同意。＂
＂沒錯。所以這根本說不通啊？＂
＂阿蒙的應對還是有點可惜。＂
＂劍術...沒什麼特別的。＂
＂只是遇到了完全超出預想的對手罷了。＂
其次他是現場唯一非教官的存在。
這次瞄準的是左臂的拳套。
＂傑託那傢伙到底是怎麼用劍破解魔法的啊？＂
但有人緊接着複述了她的話：
蕾娜對愛德華髮出嗤笑。
出乎意料，最擅長劍術的教官陷入沉思。
教官們開這種感覺讓人說不出的難受。看來......他9;看得到9;。＂
蕾娜煩躁地瞪着插話的他。
如果連劍術都沒有特別之處的話。
那雙狹長的眼睛永遠盛滿可疑的光芒。
＂看來精神打擊和他之前的傲慢成正比呢。＂
其他教官紛紛點頭。考慮到他的身份，教官們也無可奈何。
＂意思是隻能通過觸及魔法結構性的9;弱點9;來破壞，對吧？＂
＂畢竟被連名字長相都不知道，甚至看不見的對手徹底擊敗了啊。＂
＂各位都這麼想吧這種感覺讓人說不出的難受。
＂但那個叫傑託的學員，別說魔法了連魔力都操控不好。＂
蕾娜輕鬆解開了愛德華的突襲提問。
其父正是純真學院第二十一任校長尤利烏斯·克勞斯。
＂別自說自話打斷別人行嗎？而且這傢伙爲什麼會在這裏？＂
這時，一直安靜聽着的蕾娜開口道：
——操！！搞什麼啊！！！
教官們結束交談，再次將注意力集中到屏幕上。
＂聽說有有趣的觀摩項目就來了。不過之前都好好閉嘴來着？＂
他咧嘴一笑。
他名叫愛德華·克勞斯。
畢竟他雖敗於傑託一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。咧嘴一笑。
至此，又一場測驗落下帷幕。
魔法破解本是必須比施法者更精通該魔法才能施展的高階技巧。
＂胡說什麼？＂
教官們開這種感覺讓人說不出的難受。銳話語驚醒的教官才露出沉吟。
＂字面意思。劍術上沒看出任何特別之處。9;劍術9;方面。＂
＂呼......＂
明明是個盲人，說什麼看得到。
阿蒙並未受到過低評價。
其餘人員一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。睛永遠盛滿可疑的光芒。
＂嗯......＂
愛德華面不改色地繼續：
＂既然戰鬥還沒結束，就再觀察看看吧。＂
