前進的道路

自從亞斯來到格蘭埃爾後，沒有發生什麼特別的事情，五年級的學年即將結束。

在年末即將到來的第二天，我被班主任老師叫到了學校。

好像是想和我談談關於畢業後的出路，像這樣被叫出來的似乎不止我一個人。

我到學校後去了職員辦公室，班主任梅里安達・格萊特老師在自己的座位上向我招手。

我立刻走到她身邊，她正用手裏的羽毛筆在看似文件的紙上寫着什麼。寫完後她拿着文件，催促我坐在更裏面的桌子對面的沙發上。

我坐到沙發上後，老師也坐在對面，把文件放在桌子上。文件放在眼前，我的視線不由得轉向文件。上面似乎寫着我的信息。雖然文字是反的，很難閱讀，但也不是看不懂。這大約六年來，我可不是白習慣這個世界的文字的。就算是不擅長英語的我，被同樣的文字包圍這麼久，也學會了。

「那岐同學。今天是關於你畢業後的出路……」

我不記得自己有提交過類似志願調查的問卷。說到底，我連有沒有這種東西都不清楚。

「還有這樣的職業啊」

「巨大的魔物……？」

我完全沒打算去。雖然聽說如果考上，就能比較容易找到與政治相關的工作，但我對此沒有興趣。應該說，我不認爲自己能勝任那種高難度的工作。

說實話，魔法學校很有吸引力。如果在這裏好好學習，別說上級魔法，甚至能學會自己製作魔法陣。如果打算穿越魔之平原，就算出發時間會推遲，也有去的價值。

我現在在學校的成績好，也是因爲我擁有高中生的記憶和學力。再繼續下去，我大概會露出馬腳。

「從人多的地方調到人少的地方是有的。不過，像這裏這樣的地上都市屬於人少的地方，所以不太會調動」

「接下來是士兵養成所。那岐同學的實力應該沒問題。那裏有強大的魔獸，而且在士兵養成所大概會接受騎獸士的訓練」

就算僱用護衛，危險也不會消失。要僱用多強的人，有沒有實力和值得信任，魔之平原的狀況如何，要調查的事情很多。

「那岐同學很受小孩子們的仰慕，學習也很好，我覺得很適合」

「嗯，沒錯。首先是能學習所有學問的國立亞克高級中學。那是國內最頂尖的教育機構，入學需要考試，所以他們問你要不要去考考看。」

「只要教員沒有滿不過這一切都已經不重要了。也是這麼打算的」

「是的。沒有指定時間和地點。所以，說不定是明年，也可能是我變成老人的時候。不管怎樣，我有很高的概率會與巨大的魔物戰鬥」

「我並不是因爲責任感之類的東西而決定自己的未來。只是，我有想要守護的人……人們。家人和朋友……我不想失去他們。所以，我想盡全力去做自己能做到的事。」

「推薦……是推薦去高中嗎？」

所以我決定戰鬥。不被奪走。不想被奪走。爲此我必須戰鬥。

「這是你自己的道路，不用馬上得出結論。只是希望你好好考慮，儘量不要後悔當時沒有那麼做。」

「不，我只是在想，你是不是除了冒險者以外沒有其他想做的事」

「騎獸周圍的空氣彷彿凝固了一般。可靠，完全不像十一歲的人。」

但是去士兵養成所就意味着要從軍。從軍的話就沒有自由，無法履行約定。雖然在扶桑說不定能因爲某些任務而前往……。

或許也有這樣的未來。但是……。

雖然我說想要守護，但其實我只是害怕。害怕喜歡的人消失。

「好的……」

「那岐小姐。那岐小姐也是被叫去談畢業後的打算嗎？」

「中途會調到其他城市嗎？」

費爾柴爾德小姐的嘴角綻開了笑容。

要進入培訓所，從幾歲開始都可以。我也是成年之後才進去的，同期裏還有比我年長的人」

我成爲教師……我產生了眼前一瞬間浮現出這種景象的錯覺。

「費爾柴爾德小姐真的覺得這樣就好嗎？」

「嗯。費爾柴爾德小姐也是嗎？」

「啊哈哈……」

我回答着“我回來了”，然後坐在了自己的椅子上。還有一年。再過一年，我就要和這個房間告別了。

「這個……」

我的確喜歡小孩子，去年雷諾亞老師拜託一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。希望你好好考慮，儘量不要後悔當時沒有那麼做。」

「魔之平原可不是隻憑好奇心就能穿越的地方哦？」

「而且我想去東方的國家看看。雖然去的理由是好奇心……」

「所以我纔想爲了那一天而積蓄力量。幸好我擁有能讓魔獸成爲同伴的力量。爲了至少能召集到五隻，我打算成爲能自由行動的冒險者。雖然對推薦我各種職業的老師們很抱歉……」

「是啊。我也是這麼打算的」

「是的。然後，我去年被讀時占卜師這樣預言了。『你將會帶着五隻野獸與巨大的魔物戰鬥』」

「這你不用擔心。要成爲教師，就像成爲士兵一樣，需要去教員培訓所接受教員的訓練，然後通過考試才能成爲教師。

我打算和費爾柴爾德小姐一起這種感覺讓人說不出的難受。

「接下來是能學習數學的約西姆高級中學。那是葛萊歐的學校，如果要學數學，現在那裏似乎是最先進的。」

如果找不到完全成爲男人的方法，走這條路或許也不錯。

「呵呵，說不定我們會在同一個職場工作呢」

基於和剛纔相同的原因，我拒絕了。

自從亞斯來到格蘭埃爾後，不過這一切都已經不重要了。是被叫去談畢業後的打算嗎？」

「讀時占卜？嗯，應該沒有人不相信吧。因爲那是神明大人將那個人未來可能會發生的事情，告訴擁有『讀時』這種固有能力的人的奇蹟之力」

「騎獸士嗎？不是騎士？」

「老師，您相信讀時占卜嗎？」

「工作地點可以自己決定嗎？」

希望她能走上幸福的人生。我忍不住向這個世界的神明祈禱，而不是謝爾大人。

回到房間，費爾柴爾德小姐向我打招呼說歡迎回來。

如果她發生什麼事……我會怎麼樣呢？無法想象。也不想想象。明明如此，卻要和她一起去危險的地方……這個矛盾是什麼？雖然說是爲了遵守和她的約定，讓她遭遇危險是正確的嗎？

魔法的難度在於魔法陣的複雜程度和控制的難度。

要進入培訓所，從幾歲開始都可不過這一切都已經不重要了。麼這麼說？」

所以我決定戰鬥。不周圍的空氣彷彿凝固了一般。

說得極端一點，就算遇到了那隻巨大的魔物，也可以交給軍隊或其他冒險者來處理。就算因此有人犧牲……你也不需要負責。」

「那岐同學，就算占卜出了那種結果，也不代表你必須按照那個結果生活哦？

控制上一旦出錯，魔法就不會發動，白白浪費魔力。

我的確喜歡小孩子，去年雷諾亞老師拜託我照顧孩子們，現在也還在繼續。我覺得很開心，也覺得……很有成就感。

我不能說出真相，只能含糊地笑着帶過。

「手段，嗎……」

「嗯。我也是考慮過自己的能力後，才決定成爲冒險者的。幸好，就算成爲冒險者，似乎也能在前輩魔法師和公會主辦的講習中，學習到第七階位以上的上級魔法。」

「我打算成爲冒險者」

「那裏只有少數人能入學對吧？我記得是一百人左右。」

「這，這樣啊。但是，既然如此，我覺得你也不用馬上成爲冒險者，去上高中，獲得知識和人脈之類的，等積累好各種各樣的東西之後再成爲冒險者也可以。實際上，我也在猶豫要不要去上專門學習魔法的學校」

「我明天會被叫去……然後，那個，那岐小姐畢業之後……」

魔法陣的細節寫得越多，魔法陣就會變得越複雜。要在戰鬥中使用這種魔法陣，就必須將知識化爲己用，或是完美記住魔法陣。

「是的。我有聽說過。所以出發之前，我打算鍛鍊到能保護自己，再僱用實力高強的護衛。幸好我有資金。」

「不過，等一切結束後，我還能當老師嗎？」

「原來如此。很有參考價值。謝謝您」

「其實呢，有其他老師說想推薦你去某個地方。」

不過這一切都已經不重要了。，現在也還在繼續。我覺得很開心，也覺得……很有成就感。

「沒有。和那岐小姐一起去雪國，去扶桑，就是我想做的事」

「費爾柴爾德小姐也一樣，不要因爲想做某件事就馬上去做，而是先想想爲了達成目標，應該採取什麼樣的手段，怎麼樣？」

「這樣啊。那我就放心了」

她能接受嗎？

「只要教員沒有滿員，某種程度上可以實現自己的願望」

所以必須在正規的地方學習魔法。

我不由得問出了口。但是她聽到我的話後皺起了眉頭。

「最後……我想其他老師大概也這麼希望，那岐同學。要不要以教師爲目標？」

只是，那樣的話，娜絲她們該怎麼辦呢？不過，未來的事情還不知道會怎樣，就交給未來的自己吧。因爲現在我的目標是穿越魔之平原。

我打算和費爾柴爾德小姐一起穿越魔之平原，爲了她的安全，必須做好萬全的準備。

「接下來是伊格尼蒂的魔法高等學校。如果能在伊格尼蒂學習，無論去哪所高等學校對那岐同學都有好處」

「這……」

「對，騎獸士不只是騎乘動物，而是培育和照顧騎獸的人。基本上是適合馴獸師的人從事的工作」

「沒錯。因爲學生少，所以能接受到高質量的教育。」

「……唉。那岐先生真是可靠，完全不像十一歲的人。」

「爲什麼這麼說？」