第十三章 工

到了周一，两天前的效应还无法褪去。结果这两天我一直在哼歌，还被母亲用奇怪的眼神看着。

然后兮也用奇怪的目光看着我，然后又好像放弃似得移开了视线。

“总之，你先看看这个。”

“这是啥？”

星期一，兮来到我的座位上递给我一张纸，上面写着‘欢迎加入校音乐队’‘校合唱队欢迎初学者’之类的词语，我完全看不懂，只能愣愣地回望她。兮挑起眉毛，不爽地说，

“你忘记了吗？不是你要我教你的嘛！”

我是这么说过，也没有忘记。但对于兮会具体做点什么却一点都想不到。看了看手上的纸，只觉得迷茫……【队】就是很多人的意思吧，感觉好麻烦。而且我还是第一次听说什么音乐队，完全不清楚是什么东西。

“但我没钱。”

“这个是学校活动，不需要那么多钱。你不是想唱歌嘛，不会想去街头驻唱吧？当然是加入学校里的组织比较好啦。至于乐队啥的，要等以后有机会再说。”

果然好麻烦啊，还没有做就开始打退堂鼓了。我虽然想唱歌，却不想和人接触。但一想到能把自己的心情传达出去，又涌起了一股冲动。说起来我到底想唱歌给谁听呢？观众是必须的吗？

我想起了不久前看见过的演唱会。人声鼎沸的舞台，到处都很吵闹，听不清的音乐，刺眼的灯光，其中唯一一首有着海浪声的歌。

“那首歌……”

“什么？<你的北半球>？”

好像是叫这个名字，不由得歪了歪头，

“要怎么才能再听到那首歌？因为我没有手机，也不知道能去哪里听，所以没有再听过，不过我已经记下来了。”

“真无语……”

兮突然把自己的耳机塞进我的耳朵里，里面播放的确实就是那首歌。

“先借给你听啦，这个是MP3，虽然现在已经不流行了，但你又没有手机，就先拿着这个吧。”

接着她从口袋里摸出一个小型的机器，那个机器四四方方的，只比硬币大一圈。我不知道什么是MP3，但看来和手机不太一样。

“是播放器啦音乐播放器，你不会又要问一遍吧？”

“我们是大学同学，虽然他比我大了两年级。”

“我还没有问。”

“没事，我不在乎。”

老师摇了摇头，轻轻回答，

老师望了我一眼，这次又换了一个话题，垂下眼慢慢说道，

眼镜男皱了皱眉，我看着初次见面的他的脸，重复道，

但和那个男人相比，我一点都不了解老师，我只是老师的学生。而且还被老师当小孩子对待。

“呃，什么都不会。”

“是啊，不管别人说什么我都不在乎的，但如果是老师的话，我反倒还想让老师多说一点。”

“这个腊肠是我祖母做的哦！”

一个戴眼镜的男的看见我，就打开门跑出来问了。

“是吗？那太好了，我也很喜欢祖母的腊肠……”

“为……为什么要问这种事！怎么又是这么突然啊！小工同学，你难道没有发现自己有着不按常理出牌的习惯吗？”

“呃说惹你生气了的事，还有你因此受伤了的事，除此之外就没有了，真的很抱歉……”

我不知道，会问只是因为能看到老师各种各样的表情。老师现在露出了尴尬又羞耻的表情，让我看了很高兴。最后老师还是叹了口气，死心回答我了，或许是还觉得亏欠我吧。

老师没有应答，而是道歉说，

自己问老师未婚夫的事，或许是在自找苦吃吧。但我也对老师的过去很感兴趣。只要是老师的事，我什么都想知道。

我好像得到了某个跨越时空的礼物一般，把MP3拿在手里。说来奇怪，兮给我的印象明明不好，但我偶尔会从她身上看到熟悉的影子。

我点点头，看着饭盒里其他的东西……番茄炒蛋好像汤一样，芹菜豆腐干里的芹菜软趴趴的，茄子没熟……感觉和母亲做的很不一样。咬了一口腊肠，是很正宗的味道。

“欸？”

老师好像在找借口似得，指着饭盒里的红色腊肠说道。

我找到了能够把对老师的感情发泄出来的方式，那就是唱歌。

这两天我一直在想着该如何表达对老师的感情，我对老师的究竟是什么感情呢？我喜欢老师吗？我从来没有喜欢上过别人，根本搞不懂。但一直看着老师，就好像在看着大海，渐渐就会被大海吞没了。

“只是我在闹别扭而已，我才想向老师道歉。我也要重新再道歉一次吗？”

“这样啊。”

我并不想要被别人理解，也不需要老师的回报，哪怕一点未来都没有，只是自我满足，我也想要唱出来。

“你找谁？”

“不可以在上课的时候听音乐哦！”

“没事，我什么都吃。”

能和老师两人独处，而且老师还愿意为我做饭，这是在特殊对待我吧？就算老师只是出于愧疚感，现在也不在意了。老师眨了眨眼睛，欣慰地一笑，

“话说你刚刚说想唱歌吧？想唱什么样的曲子？”

“今天中午过来一下。我把你介绍给学校的音乐队。那里我比较熟，还可以借到乐器。”

但我想要的或许并不是其他观众。

然后老师吃了一口半生不熟的茄子后皱了皱眉，一脸尴尬地咀嚼咽下后，泄气地说道，

听到我的订正后，老师抬起头。

“我只是想唱歌。”

“小工同学，你今天好像一直在唱歌？是遇到了什么觉得开心的事情了吗？”

“小玗是老师未婚夫的名字吧？老师，你和未婚夫说了多少我的事？”

我在被墙边的钢琴和好几个谱架环绕的窄小空间里，听着他们的话，

“我要和老师一起吃饭。”

“现在是在上课啊。把你耳朵上的耳机交出来，我要没收了。”

吃完午饭就和老师分别，一个人回教室去了。

现在离午休结束还有三十多分钟。

但老师察觉不到我的意思，只是有些难以理解地皱着眉。

我想了一下，其实我也不喜欢被别人说三道四，只是老师是特别的。

然后不管是上课还是下课，我都把耳机塞在耳朵里，甚至不知不觉间就会在上课的时候哼歌。

气氛好像缓和了一点。前天遇到了老师未婚夫后，说实话我也有点沮丧。但或许是因为演唱会效应吧。通过唱歌我得到了缓解。现在几乎已经不在乎了，毕竟那又不是近在眼前的人，而且老师仍然愿意为我做饭也让我感动。

突然想起了兮说起的音乐队的事，虽然不喜欢人多的地方，但还是在教室门口停住，漫无目的地往走廊另一头走去。说起来我还打着石膏，走起路来有点困难。是在哪里来着，找了一个人问了一下，终于找到地方了。这里好像是隔音室，有很多人拿着各式各样的乐器，正在里面合奏。

但听了兮说的话，我还是回绝道，

说实话，我根本不在乎食物的味道，只要能吃，吃了能快快长大就行。母亲经常无语地问我是不是没味觉。

老师好像很在意似得，一眼一眼地从对面打量我，于是我吃了一口饭菜。虽然上次的饭菜很好吃，不过今天有很多腊制品，显得比上次更豪华了。

老师沉默了一下问道，

似乎是察觉到我打了石膏，对方体谅地说道。

“小工同学，好吃吗？或者说……是不是很难吃？”

兮冷眼瞪着我，无语地撇下我就转身离开了。我知道她又生气了，但又不想浪费和老师一起吃午饭的机会，所以也没有挽留她。

但我想老师大概是不想被我知道这件事吧。

我往嘴里塞了一大口番茄炒蛋问。老师又露出想要下跪的表情，放下筷子轻声说道，

大概是我的表情太呆了吧，这时一个男的向我搭话了，

“如果想告诉未婚夫就随便说好了。”

老师为了给我做饭，手上包满了创可贴。看着让人心疼，是不是不要再勉强老师做菜比较好？但这次的盒饭变成了更加朴素的样子，也让我感到很高兴。本来上次还都是半成品的盒饭，这次一看就是老师亲手做的。虽然味道不太好，但比起味道，我更想要吃老师【为我做】的饭菜。

但或许就算是那个男人，在听到老师谈起我的事时，心里也很不是滋味呢。他或许已经察觉到我对老师的感情了吧，我也没有隐藏的打算。我们彼此心知肚明，也开始了互相试探。

老师饭盒里也是和我一样的菜色，她露出有点寂寞的表情说道。

我茫然地站在原地，只是愣愣地看着前面几张脸，刚才是在说中文吗？

想起了昨天见到的那个男人，亲密地对待老师，有着成年人的余裕。

“为什么？”

“那么他比老师大两岁了？”

上传视频，参加选秀，组建乐队……这似乎就是成为歌手的一般方法。

“不……我来参观。”

我歪歪头，其实这件事我也不在乎。因为能被老师记在心里是件开心的事，这就和吃饭能快点长大是一样的道理。

“啊？”

“唱歌？但我们已经有主唱了。要不你先进来再说？”

走进里面后，能发现这里不是很大，但塞满了东西。我不由得环视四周，能看见耳机和乐谱，叠得高耸入云的书籍，还有各种各样的乐器好像装饰品一样被展示在墙上，各种不知名的东西占满了地板。这里一共有九个人，显得空间更加狭小了。关上门后，眼镜男也走了过来。

我想要更加了解老师。

“不不不，但泄露学生隐私是不应该的，以后我会尽可能注意……不，是一定会注意的。”

然后我像上一次那样，中午和老师一起去了医务室吃饭。但和上次不同，老师这次显得有些拘谨。现在也好像是在没话找话。前天偶遇了老师的未婚夫，而且老师似乎还为了什么事向我道歉了，然后前天老师就在尴尬中离去了，或许因此今天才显得特别生疏。但老师好像也察觉到了我的变化，开心的事吗？我看了看放在面前的盒饭。

“我们是以古典和现代乐结合的新古典乐为主旨的团体，曲风多变就是我们的目标。我们有自作曲，现在正在演奏的就是第十八首了，你要不要听听看？”

“老师，你和未婚夫是怎么认识的？”

“我受伤不是因为老师。”

“虽然上次小工同学说想吃我亲手做的东西，但味道真的很不错哦，所以想让小工同学尝尝……而且其他的东西都是我自己做的，我也没有偷懒哦！”

“留级……”

“虽然没有加入，但我可是在音乐队里混得很开的哦？如果有我带你去，那不管是什么样的乐器都能借到的吧？怎么样？想要我陪你去了吗？”

“我曾经留过一级，所以他只比我大一岁哦。”

老师是不知道我的心情的吧？虽然被我发现未婚夫时很惊慌，但也只是觉得尴尬。她以为我是因为开心才唱歌。但我只要是想到老师的时候，不管开心与否，随时随地都会变得想要唱歌。这种感情无法抑制。以前每当我骑着自行车在海边兜风的时候，也会有这样的心情。或许老师的出现把我对大海的感情具现了出来，然后通过唱歌，我又把对老师的感情表达了出来。就算老师没有把我当对象看待，就算老师不理解，我也有想要传达的感情。

老师刚刚拿起筷子，想要夹起芹菜，马上又放下了，

“老师，很好吃。”

兮扁着嘴嫌弃地看着我，然后又好像在炫耀似得，闭起了眼睛挺起胸说道，

“告诉我地方，我一个人也能去。”

结果一节课的功夫，MP3就被数学老师收走了。下课后兮无语地坐在座位上，理都不理我。然后又到了下节课的时候，MP3又被老师拿回来，还到了我手上。

“这时候说句请你陪我去会死啊？”

“中午不行。”

“关于昨天的事，我还是想重新再道一次歉。我把小工同学的事告诉了小玗，这是不应该的。”

“茄子……可以不用吃的。”

该趁什么时候呢，我不需要其他观众，只要面前有老师不就好了吗？但我想要能唱得更好，也想要能像耳机里的那首歌一样，给老师唱出海浪声一般的歌。现在还是不行的吧，有点急躁，有点期待。想着想着，只有对老师的感情更加高昂了。

“我觉得能和老师一起吃饭是件开心的事。”

“你摆着一副想问的脸呢，算了，拿着吧。算借给你了。”

老师偷偷叮嘱我，我点点头。

“不好意思，在午饭的时候说这种会消化不良的话题……马上午休就要结束了，我们快点吃饭吧。”

“参观？你想加入我们吗？你会什么？”

“小工同学，你不讨厌被别人乱说吗？真的吗？”

耳机里正传出着熟悉的音乐，自从上次听了一次后，我一直在心里哼唱这首歌，感觉好像独自坐在海边。明明只听过一次，现在却觉得如此熟悉。

老师似乎没有听懂我的话，歪了歪头。

我不知道这具体是什么心情，但是我依然有想要传达给老师的事。那些积压在胸口的感情，仿佛狂风暴雨一般。

又到了下课时间，兮来到我的座位上说，

“你这个人……”

“小工同学……虽然我这种话或许不该说，但你有一点点奇怪哦？不，或许奇怪的是我吧？如果别人在暗地里说我的话题，我就会觉得很不安。虽然我知道他们说的都是事实。”

“想试试乐器吗？”

“一般来说肯定是钢琴或小提琴了，还是说你喜欢现代乐器？”

“贝斯和鼓喜欢哪样？”

每个人的声音都很吵，而且通过墙壁，在这个空间里不断反弹，好像有回响。

“我……从来没有弹过乐器。”

我没有钱，在不久前也完全不了解音乐。我本来就对音乐没兴趣。

但要想告诉老师我的心情，光是我的声音或许不足够。为此才需要乐器。所以我才来这里。我想要传达给老师某种超乎我能力的更加耀眼的东西，就像耳机里的那首歌一样。

“那你现在耳机里听的是什么？”

发现我带着兮的耳机，有人就问了。

“是一首歌。”

我把耳机塞得更牢了，想要阻断周围的声音。我平时很少和学校里的人说话，在密闭空间里和那么多人说话更是一次都没有过。所以声音超乎想象的巨大，吵闹，让人心烦。

但没有用，声音还是很吵。越过耳机，灌入我的耳中。我调大了MP3的音量，总算盖过了一些。

但一演奏起来，各种各样的声音更是浑然天成，形成了堪称暴力的杂音漩涡。在我的耳边钻洞，在我的头顶蹦跳，在我的脑后飞踢，甚至透过地板，在我的脚边敲打。音符好像恶作剧一般在四周漂浮，但我完全看不懂那些都是什么意思。

我站了起来。

“怎么了？”

本来还很卖力的演奏停下了。好像才开始三分钟，但我已经受不了了。

“……我有点晕人，可以走了吗？”

“不，你没事吧。”

“我想吐。”

虽然眼前的几个人都露出了沮丧的表情，但我已经没有力气去顾忌他们的心情了。

“对，很清澈的声音，用乐器来比喻，就是好像竹笛一样的声音。”

“声音……好吵……”

我有点尴尬地看着地板，用还打着石膏的脚点着地板问，

“我觉得你的声音挺好听的……我我我可不是在夸你哦，而且平时的话也完全听不出来。只有在唱歌的时候，好像变了一个人似得。”

不想被老师误会，但也不想让老师担心。而且现在我也有求于兮，没法和她断绝关系。

“但我说的唱歌不是那种哼歌，而是正经的唱歌。你有从头到尾完整地唱过一首歌吗？”

乐理是啥？完全搞不懂，只能露出迷茫的表情了。

“啊？你说唱，不会就是说你像个神经病一样一直在课间哼歌的事吧？别这样啦，大家都很害怕欸，毕竟这里不是舞台上嘛。而且你平时明明都不和别人说话的。欸你在学校里的传闻又要再添一个了。”

“但真的很难听。”

兮猛的从座位上站起，椅子差点被她掀翻，她后座的人都吓了一跳，但她不管不顾，拉着我的衣领就走出了教室。

但光是这样还不足够，所以我才会来找兮。

“为什么？”

“你承认地倒是很坦率啊……然后你的声音，还不错……”

“明明都把别人的话当耳边风，少在这里放大话了。”

“我的声音？”

“你想听我唱歌吗？”

“不懂。”

“好吧，今天就到此为止吧，你先别走，休息一下吧？你的脸色很不好。”

“这里终于没人了吧？好！你别在教室里没头没脑地向我搭话好吗！”

“所以我不弹乐器可以吗？”

我被她拖着，拐杖弄掉了也没有去捡。头上继续冒着汗，也顾不得她身上的化妆品的味道了。

“这样能自己弹乐器吗？”

“刚刚去听了音乐声，差点吐了。好像和上次的声音很不一样？我也不知道哪里不一样。”

兮闭着眼睛，夸张地仰天长啸，

我擦着下颚持续渗出的汗告诉她。

“厌音症也有各种各样的吧？或许有些声音就行呢？”

但我还是没有停止唱歌。我是第一次有这种冲动，会变得不顾及周围。就连在意老师的时候，我明明也是会多少在意周围的眼光的，因为不想给老师添麻烦。但唱歌不一样，没有任何奇怪的地方，也不需要任何其他东西。

“不，因为感觉你好像受不了乐器声一样。”

现在周围是怎么看待我们的，我不太清楚。但老师应该没有误会……可能，或许误会了也不在意。上次知道我要和兮一起去演唱会的时候，老师似乎也误会了我们的关系，但完全没有不高兴的样子。毕竟对老师来说我只是个学生，要和谁交往都不是问题吧，不如说这对没有朋友的我而言还是件好事，所以老师还很高兴。我也不想让老师担心，于是也没有澄清这件事，直到现在。

“我受不了听到乐器声。”

“这是啥！”

“我不知道，我从来没有弹过乐器。”

男生应了一声，和旁边几个人面面相觑起来，

“你忘记我们以前传出过交往的流言了吗？！好不容易现在平息了不少，要是再多生事端该怎么办啊！”

“厌音症？不会吧？”

“没有，因为我又没听过歌。”

我放松了肩膀，整个人汗流浃背了，果然加入不了组织。太挤了，也太吵了。受不了交叠在一起的声音，马上就想桃之夭夭了。比起那些混杂的音乐声，海浪声要好一百倍。

“又说这种话……既然你现在有求于我，那么至少态度好点吧？”

“我一直在心里唱着这首歌。”

“只会唱歌的话要不要试试上传到网上？那样的话，或许会有人听哦？”

这时站在面前的一个男生突然问我，原本看着对方鞋子的我抬了抬眼，

“啊？”

“我我我才没有那么说，只是有点在意。在上次之后，你就没有再唱过歌了？”

“乐感是要慢慢培养的，你现在只是还不习惯，等到习惯后，你一定能找到适合自己的乐器。”

“你会什么？”

“你有厌音症吗？”

“感觉好像有一百种噪音乱七八糟地叠加在一起一样，真的很恶心。”

控制不住想唱的时候，我就会唱。周末一个人在家里的时候，或是今天来到学校之后，但在学校里唱歌被听见了，就会被一直用奇怪的眼神盯着看。

“毕竟纯音乐的话，不会乐器怎么行？”

“我也不想被误会和你有关系啊。”

“好，别说了，我知道了！你给我过来！”

“你要去习惯声音。”

“不过这首歌……”

“是啊，那里人太多了，晕人。”

最后一个男生拿了一张一旁谱架上的纸给我，我从椅子上站了起来，轻声道了谢后，就拿着纸走向门口。虽然还有些腿软，但还是走出了隔音室。门在身后关上的瞬间，耳边马上清净了不少，只有耳机里的歌声在不断流淌着。

“我有唱。”

“我说过了，你想要我做什么都可以。”

然后我把手上的纸交给了兮，上面有很多我看不懂的数字和符号。是刚才学校音乐队的人给我的。

兮二话不说地回绝了，用决绝的眼神看着我说，

兮目瞪口呆地从座位上抬起头看着我，然后好像刚刚才发现这里是在教室里一样，连忙环视四周。从背后，两旁好像都传来了很多视线，但我没去管，继续说道，

兮难得说出了很艰深的话，

无力的我撑着楼梯扶手，走到上层楼梯的台阶上坐下。平时的话要我去和兮搭话我也不会去，但刚才脑子昏昏沉沉的，完全没注意到有什么行不行的。

我对唱歌一窍不通，所以我才来找兮，凭现在的样子是没有办法传达给老师的。

虽然不知道刚刚听到的都是什么乐器，但又像锯子声又像轰鸣声，还有鸡叫声和挖土机的声音，像那样杂乱无章的声音，要习惯根本是不可能的。我拨弄着自己的手指，意兴阑珊地看着。

感觉被从各方面否定了。纯音乐，现代乐……好麻烦啊。

不知道是什么乐器，不由得歪歪头。

“是啊，”

兮在学校里似乎很吃得开，而且对音乐似乎也很了解。本来还觉得她只是个叽叽喳喳的女生，但现在有求于她，不能再太冷淡了。只要兮愿意教我唱歌，那我什么都愿意做。但我还是不喜欢她身上化妆品的味道。

兮好像吓了一跳，露出看着鬼怪一样的表情看着我。

兮好像在说什么，但我没在意，从口袋里掏出一张纸。

“我想也是……”

我示意着从兮的耳机里传出的音乐。

“你啊完全不懂乐理知识吧？”

“你怎么那么麻烦啊！”

回到教室后，已经快要上课了，但我还是慢吞吞地走进教室，然后看见兮正坐在她自己的座位上。

“那不叫唱啦，叫默念啊！”

“吉他的话略懂一点，然后电子琴也会一点，其他大概的就是为了能写曲，各种各样的都知道一点。我主要是在学习乐理方面的知识。”

“我刚才去了音乐队，但完全没办法听他们的声音，他们说我那么讨厌声音，大概没办法弹乐器。”

兮似乎也冒汗了，两个人的汗混杂在一起，走到了走廊尽头的楼梯。

“如果有机会的话，我觉得再听一次也不错。”

“乐队里几乎都是自己会乐器的人呢。”

兮好像很尴尬似得避开了我的眼睛，低下头说，

“在说音乐啊，不是你叫我去音乐队的吗？所以刚才我去了。但不行，受不了。”

兮皱了皱眉，

兮查看了一下周围，确认没人后，用力踏了一下地面，生气地喋喋不休。

“不会乐器的话，不太行哦。”

我只听过海浪的声音。此起彼伏，没有尽头。哪怕不在海边，也一直在我脑海深处回响。

“那是啥？”

但海浪声不是乐器声，或许我就是讨厌所有的乐器。但只是想唱歌的话，乐器是有必要的吗？

“就算是现代乐，主唱只会唱歌也有点没用吧？”

“但我完全搞不懂音乐，所以现在需要你。”

兮之前极力否定在教室里的流言，我虽然觉得无所谓，但也配合她说了一样的话。我本来觉得想说什么就让别人去说好了，反正无论如何，假的都不可能变成真的。但一想到老师或许也会误会，马上又改变态度，不想被一直误解了。

“音乐队？一个人去了？”

我拖着腿，走向了她的座位抱怨，

比演唱会还要封闭的空间，声音更加响亮，嘈杂，震得我晕头转向。上次我根本听不清声音，而明明一样是乐器声，这次却好像工地在施工。这或许不是技巧的问题。是我的听觉有问题吧？单纯是我受不了乐器声。

“因为很吵。”

兮急急忙忙地反驳，右脚一直快频率地踏着地板。

兮皱着眉，露出了不屑的眼神抱起胸，

兮说着为难的要求。我只觉得两眼一黑，只能撇撇嘴辩解道，

在喝了别人递给我的矿泉水后，我松了一口气。感觉杂乱的音符终于都从头顶跑出去了。我抚掉从额头上滑落的汗水。

“不行。”

“等等，你在说什么？”

好几双眼睛直直地看着我无言询问。

“这个给你，拿着，有空去看看吧？”

兮一副很懂的样子，我突然有点好奇，于是便问道，

“我去找音乐队的人问过，然后他们就给我了。但我完全看不懂上面写的是什么，你的话大概能看懂？”

兮嫌弃地拿过我手上的纸，用眼睛瞄了一遍后，

“这些都是网站啦……似乎是有名的视频和唱歌大赛的网站，你想上传视频？”

“没，我只想唱歌。”

二话不说地回答了，乐器完全不懂。能发出声音的东西基本都很吵。

但耳机里的那首歌里，有着很多乐器的声音……有着海浪的声音。

“你的声音是不错，但如果只有声音的话，会显得有点单薄欸。话说你想唱的是自作曲？那么你不仅要学乐器，还要学会自己作曲编曲啊，当然作词也是。”

要做的事没有变少，反而还增加了。

“你喜欢的那首歌也是乐器演奏出来的哦？你真的不要弹乐器吗？”

光是唱歌好像还有什么不足的地方，我的声音没办法变成连绵不断的海浪。我望着走廊的窗户。

“……但我家没什么钱。”

“是啦，玩音乐很花钱呢。”

兮瞥了我一眼，

“真拿你没办法，早就知道你会是这副样子，所以中午才叫你和我一起去音乐队了，但你又不来！如果是和我一起去，我当场就可以给你一点建议。”

兮怨念颇重地瞪了我一眼，又马上移开视线。兮那么懂，或许已经计划了很多。不管是乐器方面，还是歌曲方面。

“我刚刚看到了，那里有很多乐器。”

“是啊，虽然流行乐器比较少，基本都是小号啊圆号啊之类的古典乐器吧。不过我知道有几个人在玩乐队，应该也能借到吉他吧？你还可以在那里听到各种各样的声音。”

我回想了一下刚才的景象，只觉得不想再经历第二次了。

“刚才差点吐了。”

“你这个人真的很麻烦。虽然我本来也没想过你这个自闭症儿能那么简单地加入音乐队了，没想到居然有厌音症，连乐器声都不行。你这样还想玩音乐？你是认真的吗？”

“这首歌里的……”

“算了，给我过来一下啦。”

虽然想要和那首歌里一样的声音，但果然还是讨厌声音，而且也不明白那些声音是由哪些乐器组成的。兮无语地说道，

这时上课铃响了，但兮不耐烦地转头看向我说，

“但我喜欢这个声音……”

我边抚摸着兮给我的MP3，边喃喃自语，

“那首歌里有好几种乐器啦，至少三种。而且事后还经过了编辑。”