特别课程

特别课程是以每个学年各占用一节课的形式进行，从一年级到六年级共计六节课，分成两天进行。

最先进行特别课程的学年是从低年级的一年级到三年级，以及人数最多的六年级开始，第二节是高年级，第三节是低年级，以此类推。

然后，低年级是从年纪小、人数多、难以统率的学年开始，高年级则相反。这是教师们的想法，希望让一开始比较辛苦的学年和不太需要费心的学年交互进行，以减轻负担。

这次最先被选上的，是露所在的三年级。能这么快就见到露，我应该高兴吗？

不过，我也想让露看到我习惯后帅气的讲师模样。

可以的话，希望她能说「姐姐好帅！」。非常希望她这么说。

然而遗憾的是，我没有权限变更课程表。

因此，到了关键的当天，我在开始上课前的操场和魔兽们一起等待上课时间到来。

心爱的露也在那里，她紧紧地抱着娜丝的后背，而且还将脸埋在娜丝的后背。这是在做什么呢？

亚斯担心她，向她搭话，她也没有任何反应。

可能是因为我们吵吵闹闹的，其他孩子也靠了过来。

盖尔说没关系，然后环顾四周，发现了一个沉默在两人之间蔓延开来。，它用玛那制造出立足点，降到女孩的视线高度，向她打招呼。

即使没有发出惊呼声，大部分孩子也都很兴奋。

虽然大家被魔兽吓到，一时半会儿没能安静下来，但一位老师大声呵斥后，立刻就安静了下来。

多亏了她们，我好很多了……但还不够。

「现在周围只有我们，稍微放松一点吧。深吸一口气」

接着，这种感觉让人说不出的难受。的是娜丝和响。

虽然不知道人类的做法对她管不管用，但海伦还是按照我说的反复深呼吸。

「咕——」

「如果你能增加很多玛那，或许可以做到。」

奏在照顾着响和娜丝……不如说是奏和娜丝一起照顾着响和孩子们。

「叽叽——」

「我听说今年人数很多，但没有问过具体的人数……」

「咕——」

而且，虽然亚斯总是被孩子们爬，但这次似乎没有人爬亚斯。

「海伦，现在就周围的空气仿佛凝固了一般。你是怎么做到的！？」

首先是不会说话的响和亚斯。然后轮到会说话的娜丝时，一半以上的孩子都发出了欢呼声。果然，除了人类和精灵以外的生物会说话，还是足够让人吃惊的。

女孩看到在她面前低头的盖尔，难掩惊讶地向它伸出手，但盖尔却轻巧地躲开她的手，回到了我的头上。

盖尔似乎在我的头上睡午觉，我听到了类似鼾声的声音。

我这么一说，海伦的鼻腔张开了。

我心想“那样做没问题吗？”，仔细一看，老师们也在一旁看着，没有被警告，所以应该没问题。

「而且我们那届好像还流行过病，入学前人数就减少了」

我摸了摸海伦的脸，暂时离开，等待上课时间到来……钟声很快就响了。

蕾娜丝小姐惊讶地问道。

我试着目测了一下，大概有九十人左右。

「这么直白吗」

「叽——」

蕾娜丝小姐和奏作为助手跟了过来，她们担心我，试图缓解我的紧张，让我非常高兴。

盖尔说没关系，然后环顾四周，发现了一个女孩。接着，它用玛那制造出立足点，降到女孩的视线高度，向她打招呼。

她还是没有任何反应。

然后，我告诉他们关于魔兽们的事情和接触时的注意事项后，就让他们自由行动了。

孩子们各自行动，靠近魔兽。

为了不让它掉下来，我必须小心翼翼地抱着它，这让我感到很吃力，于是我把它从头上放下来，抱在怀里。

接着，我开始介绍魔兽们。

在老师的引导下，孩子们排成了整齐的队伍。

盖尔向靠近的孩子们打招呼。然后，它让好好回应自己的孩子触摸自己的身体。

我一边说一边抚摸它的背，它的耳朵突然动了一下。

海伦看向我。

亚斯和海伦附近没什么孩子靠近，可能是因为在介绍魔兽们的时候，稍微吓唬过头了。

从时间上来看，这并不是上课的钟声，而是早上的联络时间结束的信号。

「叽——」

我大致环顾了一下其他魔兽的情况，发现海伦把头低到下巴都贴在地面上，孩子们正爬在它的身上。

而且为了防止孩子们掉下来，它不知何时在周围生成了水作为缓冲材料。

也有孩子在玩那些作为缓冲材料的水。

因为不能靠近盖尔，孩子们露出了悲伤的表情，我告诉他们不要勉强触摸，要好好道歉，他们照我说的做之后，盖尔就和他们和好了。

「你没问过人数吗？」

海伦坐在地上，直直地盯着前方，一动不动。

「吸饱了之后再慢慢吐出来……对。再做一次吧」

我大致环顾了一下其他魔兽的情况一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。但没有问过具体的人数……」

「姐姐能做到吗？」

不过就算没有发生任何事，一个年级大概也有四十人左右，所以现在的三年级学生特别多这一点是不会变的。

「好厉害啊——我也能做到吗？」

「嗯，可能是我说的话太无聊了吧。」

「虽然没有盖尔那么熟练，但基本上可以做到。」

「嗯，太好了。等孩周围的空气仿佛凝固了一般。让我感到很吃力，于是我把它从头上放下来，抱在怀里。

它在我说话的途中就变成这样了，应该是听腻了长篇大论，所以睡着了吧。

有这么多人的话，为了防止孩子们偷懒，排成一列移动也是可以理解的。

「是我们的三倍呢」

「应该只有三年级的学生……」

「啊哈哈，谢谢。」

最受不过这一切都已经不重要了。，它用玛那制造出立足点，降到女孩的视线高度，向她打招呼。

「好厉害！」

「可以了。稍微冷静下来了吗？」

「嗯，太好了。等孩子们来了再紧张也不迟，现在先放松吧」

然后，我告诉他们关于魔兽们周围的空气仿佛凝固了一般。微冷静下来了吗？」

看到这一幕，没有好好回应的孩子们慌忙道歉，重新打招呼，得到了触摸盖尔的许可。

「怎么了——？」

我走到海伦身边，伸手摸了摸她的脸。

在等待的期间，我因为不想让露看到自己逊炮的一面而紧张，身体僵硬到连自己都感觉得出来。

「应该只这种感觉让人说不出的难受。年级的学生……」

钟声响起后没过几分钟，老师就带着排成一列的孩子们从教学楼走了出来。

「好厉害——！你是怎么做到的！？」

「嗯……是墙壁被打破的影响吗？据说生物在遇到危险的时候会想要留下子孙」

但是，即使得到了许可，盖尔还是躲开了那些纠缠不休的孩子。

我望向魔兽们，想让内心稍微平静一些，发现海伦比我还要紧张。

这种事情经常发生，我和盖尔都已经习惯了。

真少见。之前明明没有排成一列过来过。我一边这么想着一边眺望，队伍却迟迟没有结束。

是把被爬的职责让给海伦了吗？　海伦和亚斯的旁边有蕾娜丝小姐在，和精灵们一起巧妙地应付着孩子们。

一个女孩子向我搭话。

「……是不是有点多？」

然后，老师来到我这边，开始介绍我们，我也开始自我介绍。

没有吃惊的孩子，应该是周末和我们一起玩过的孩子，或是相信露所说的话的孩子吧。

「海伦，现在就这么紧张的话，之后可撑不住哦」

最受欢迎的是娜丝和响。

「它睡着了吗？」

「啊……确实听说我们那三年儿童的人数特别少」

「啊，吵醒它了吗？对不起。」

「……盖尔拥有名为『空驱』的固有能力，它能凝固玛那制造出立足点，在空中移动。」