61 近侍自滿與職員會議

前半段是愛莉絲視角，後半段是蕾視角。

大致喫完飯，喝了一口茶後，我們開始討論下午的安排。

「蕾老師說午休時被奧緹西亞校長叫去了……是有什麼變化嗎？」

「嗯……我有這種感覺。有種莫名的責任感……會變成什麼樣呢？」

雖說蘿莉老太婆算是一種玩梗的角色，但再怎麼說也不會因爲一時興起就大幅變更課程吧。

不過，既然蕾老師被叫去了，那肯定是要搞出什麼名堂。

雖然對於想學習魔術的人來說，這應該不是什麼喫虧的內容……但一想到騷動的起因與我有關，就讓我又害怕又羞恥。

聽到我們的對話，鄰桌的近衛們一臉不可思議，我將事情的來龍去脈告訴她們後，她們的眼神開始閃閃發光。

我對乖巧地回答的三人點了點頭。

在三校會議上，跳級被以“會妨礙人脈的建立”爲理由而被禁止。

「校長！這種感覺讓人說不出的難受。表情，有些人露出了明顯的不愉快的表情。

「我們的愛莉絲大人真的很努力，這是理所當然的結果。」

其中有幾張是二年級和一部分空氣中瀰漫着一股緊張的氣氛。但是，如果讓出類拔萃的人才在溫吞的環境中腐爛，那這裏就稱不上是學園了。學園不應該扼殺可能性的嫩芽」

聽到這句話，校長「嗯……」地嘀咕了一聲。

「嗯。已經決定了」

一名教師突然站了起來，校長點了點頭。

嗯嗯。我家的孩子們真的很可愛呢。你們可以再羨慕一點哦！

「看看這份答題紙」

「貴族的孩子中，有很多人爲了“像個貴族”而預習後才進入學園。但是，他們的進度各不相同。大多數人都停留在簡單的預習階段，以免在一年級時遇到挫折……但是，雖然有個人差異，但也有一定數量的幼童擁有如此高的學習素質」

每次我都會，我都會……

「嗯，是啊。要是能以此爲契機，讓大家明白愛莉絲大人有多麼優秀就好了……！」

「嗯，是啊。要是能以此爲契一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。就任後過了一年多。

不，沒有你說的那麼誇張……！？

「如你們所知，考慮到貴族的人脈建立和情操教育，整個年級的跳級是被禁止的。我也不會否定這一點。但是，如果讓出類拔萃的人才在溫吞的環境中腐爛，那這裏就稱不上是學園了。學園不應該扼殺可能性的嫩芽」

雖然我很高興你們能往好的方面想，但希望你們不要把我看得那麼神聖……不過，畢竟她們是近侍，可能是在刻意抬舉我吧。

我也對校長的發言和決心感到動搖。

這個人經常說出一些出人意料的話，強行執行後又以失敗告終。

校長說到這裏，環視了所有人的臉，然後繼續說道。

奧緹西亞校長說着，把幾張答題紙展示給大家看。

雖然作爲六歲兒童，我確實學習了很長時間，也多少取得了些成果，但前世的學生裏這種人應該多得是。你們是不是有點太誇張了？

「呃……」

有人在重複奧緹西亞校長的話。

嗯嗯。我家的孩子們這種感覺讓人說不出的難受。……您是認真的嗎？」

順便一提，洛莉艾大人和列媞希婭大人看到這一幕，小聲嘀咕着「我們也想要這麼聽話忠誠的近侍……」，這件事我記住了。

會議室裏一片譁然。

校長平靜地對有些狼狽的教師說道。

「校長！可以發表一下意見嗎？」

可能持反對意見的人們，看到黑格爾剛纔的樣子，也陷入了沉思，沉默不語。

與其說是另眼相看，不如說是被當成某種藉口。

聽到這句話，有些人露出了尷尬的表情，有些人露出了明顯的不愉快的表情。

「奧緹西亞校長……您是認真的嗎？」

我因爲這認真而嚴厲的話語而低下了頭。

「我沒問你教義……而且，擁有大量知識的人……也就是擁有特權和權力的人只集中在密斯柯，你對此沒有任何危機感嗎？進入密斯柯的人，即使是貴族也只有一小部分」

其中有幾張是二年級和一部分三年級的問題，而最引人注目的是第四～六年級的問題。

「因此，我提議在下次三校會議上提出部分跳級……應該說，免除部分課程，推薦在空閒時間進行研究活動。實施時間是寒假之後。內容是，學年保持不變，通過嚴格的審查，以及我們精心設計的測試的人，免除部分課程。然後，把空閒時間用於其他學習。如果有必要的話，也可以提供場地和備品。然後要讓研究結果得到正式發表」

「還有其他意見嗎？如果沒有的話，我會把這個議題提交給三校會議。好好考慮一下，想阻止的人現在就清楚地發言」

但是，現在校長的氣魄，以及那種甚至讓人感到神聖的清廉氣息，是任何人都沒有見過的。

「……是，是不是有害，不是由我來決定的。而且，進行研究和競爭……只讓密斯提柯的學生來做不就好了嗎！教義中也說過，不能讓孩子們過度學習和競爭……」

「那個意見是你信奉的教會的意見嗎？還是你看着孩子們感受到，預測到的意見？怎麼樣？在你看來，幼子是那麼弱小愚蠢的存在嗎？……競爭，有時失敗，有時勝利，互相提高真的有害嗎？輸的人已經無法振作，贏的人不會驕傲，很聰明嗎？……說出你的想法，黑格爾」

黑格爾似乎想說什麼，但過了一會兒還是沉默了。

「校長，恕我直言，他們還是年幼的孩子。我們應該管理他們，讓他們自由地，不區分優劣和勝負，平等而平靜地生活！如果那樣做的話……就會產生競爭。因爲有派系，所以會讓他們競爭地接受考試，追求研究結果，發生勝負，瓦解平穩。精神上不穩定的孩子也有可能會持續出現。如果變成那樣，你打算怎麼負責！」

「好的，明白了！」

「……這件事就先不提了。下午應該就能知道些什麼了，放學後大家再聚在一起討論今後的事吧。威爾哥哥大人也會來」

乍一看，不知道他是認輸了，還是另有企圖。

奧緹西亞校長就任後過了一年多。

可能持反對意見的人們，周圍的空氣彷彿凝固了一般。將事情的來龍去脈告訴她們後，她們的眼神開始閃閃發光。

「允許部分跳級，以及鼓勵研究活動……？」

三校會議，是羅瓦因，阿布登齊亞，密斯提柯等主要學校的校長們一起討論決定教育方針的會議。

但是，現在校長的氣魄，以及那周圍的空氣彷彿凝固了一般。呃……」

不過，既然蕾老師不過這一切都已經不重要了。……競爭，有時失敗，有時勝利，互相提高真的有害嗎？輸的人已經無法振作，贏的人不會驕傲，很聰明嗎？……說出你的想法，黑格爾」

「那是你作爲現他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。內容……但一想到騷動的起因與我有關，就讓我又害怕又羞恥。

「學園的授課內容，因爲各種各樣的理由而發生了變化。但是和被稱爲魔術最盛期的建國時代相比，現在失傳的技術太多了。雖然有各種各樣的理由，但總之可以說是大幅度衰退了吧。……然後在我離開學園的期間，水平又下降了不少……發生了很大的變化」

每張答題紙的筆跡都不一樣，可以看出是不同的人寫的。

「不愧是愛莉絲大人！連校長都另眼相看了呢！」

奧緹西亞校長的強烈話語，讓整個辦公室安靜了下來。

「但是，三校會議禁止跳級」

「那是你作爲現場教師實際感受到的事情嗎？」

那麼，“部分跳級”又是什麼？

簡單來說，就是要求學生在學校裏好好地和同學一起度過青春，互相切磋，成爲擁有出色人脈的貴族。這對貴族來說是生死攸關的問題，所以很重要。