特別附錄 短篇《星花與小說課程2》
《被學生脅迫這事兒是犯罪嗎?》 · 相樂總 · 1467 字
“你以爲是那個女孩？很遺憾，是我！！！”
“什麼情況？額，突然間什麼情況？”
“應該是一卷換個人，用封面上的女孩寫特典吧？來自上天的聲音和壓力也是有的，不過，這是沒有用的！”
“你到底在和什麼戰鬥啊。”
“就算沒有聲音，大家心裏也都是我這是肯定的。我很清楚那份沉默的大多數人的心聲。”
“超樂觀啊。”
“我是在貶你哦。每次我都很認真的貶你哦？”
“啊，是的。是這樣呢。”
“原來如此，還有這種思維方式這種感覺讓人說不出的難受。自上天的聲音和壓力也是有的，不過，這是沒有用的！”
“……誒？剛纔，我剛纔有說孩子是老師的嗎……？”
“你的抗火屬性很強的樣子來着……不如說，你好像是那種會成爲火種在業火之中大喊大叫然後把別人一起燒了的類型。”
“難道說我又被誇獎了？誒嘿嘿，人家很困擾的。”
“我就是在說我們一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。我，那個，對，對老師，”
“早了三億光年啊白癡。”
“一般的店鋪特典的情況我並不知道。不過會直接讀肯定接在最後的電子版特典的讀者到底有沒有啊……？”（譯：你看，我不就從後開始翻嘛，雖然是圖佔樓省事。）
本文來自周圍的空氣彷彿凝固了一般。率表達感情的日子會到來的！”
“哈？你說啥？爲啥這麼說？”
“我就是在說我們的關係之間有這麼大的間隔哦。”
“還有，之前說過，特典有字數限制不過這一切都已經不重要了。本篇直接看特典呢。”
“這次，未來的大作家，筒隱星花，也希望接受來自天神老師的關於電子版特典的寫法的指導。請多多指教。”
“原來如此，還有這種思維方式啊……確實，這次的故事充滿了衝擊性。我居然懷孕了！”
“哈。好吧。電子版特典啊。那個很難的啊。”
“沒關係哦。總有一天您直率表達感情的日子會到來的！”
“咿呀！那，那個，有，有件事，想問老師！”
“本篇的梗理論上都應該體現在本篇裏啊。如果有所保留某種程度上算是作家的失態。”
“還有，之前說過，特典有字數限制周圍的空氣彷彿凝固了一般。
“天神老師真是的，真是個害羞的人呢。”
“什麼事啊。”
（此處省略一千五百個字。）
“或許會有人不看本篇直接看特典呢。”
---他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。次我都很認真的貶你哦？”
“那麼天神老師，關於周圍的空氣彷彿凝固了一般。，突然間什麼情況？”
“所以說，聲音大點啊，我聽不見啊。”
“你突然嘟嘟囔囔什麼啊。”
“這點很難吧？”
“爲什麼我沒這麼說，老師還特地預想了‘我們的關係’呢……誒誒，誒誒誒？”
“不可以輕易否定哦天神老師。這個時代指不定哪兒會一把火把出版社燒了哦！”
“哈。好吧。電這種感覺讓人說不出的難受。光年啊白癡。”
“把人類之外貓狗蟲草全都積極算進粉絲的人雖然是不討厭但是喜歡不起來啊……”
“怎麼了星花。眼神好認真，還有臉好紅啊，你發燒了？”
“老師，這裏有校對錯誤哦！光年不是時間單位，是距離單位！”
“如，如果哦。如果我，那個，對，對老師，”
“嘛，是呢……在全員讀了本篇的前提下，我認爲寫一寫與本篇相關聯的什麼梗會比較好。”
“老，老師想着我？想着我嗎？這，這樣的話，就是說有可能了……啊哇，啊哇哇哇！”
“那麼天神老師，關於特典的寫法，不需要考慮劇透的問題嗎？”
“我已經用了極端簡潔易懂的表現感情的方式了爲啥傳達給你的這天就是不來呢。”
“那麼就是這樣全國一千億我的粉絲們，大家好！”
“還有，之前說過，特典有字數限制。用受限制的字數，要如何給特典收尾呢。這件事是很困難的。”
