第十五问

问：请翻译下列单字

『往事』

姬路瑞希的答案

『reminiscence』

教师的意见

正确答案。

那是十月时的事，当时我念小学三年级。

放学后我回学校拿忘记的东西，路过其他班级时，我看到了有些奇怪的光景。

那是在夕阳斜射的教室里，一个女孩子默默在黑板上写着东西的光景。

刚开始我以为她在黑板上玩涂鸦游戏。

不过就玩游戏来说，那个女孩子的表情实在是太认真了。

拚命在黑板上写东西的她写了又擦，擦了又写，不断重复这个举动。

认真成这样，到底在做什么啊。

年幼的我感到在意，所以从走廊那边静静看着这种情况。

看了一会儿后，我从那个图案的轮廓与使用的粉笔颜色明白了一件事，那女孩正在黑板上练习画树木的图案。

——在黑板上练习画树木的图案，这样做是为了什么呢？

虽然在意这个练习的目的，我却担心会打扰到女孩子，所以我默默离开了那个地方。

在回家的路上，那女孩一心一意卯起来画图的背影一直没有离开我的脑海。

☆

在那之后过了数天。

在意那女孩的我，不着痕迹地间隔壁班的朋友「有计划要用黑板做什么吗？」

我们班上的人决定要写慰问卡给那个女孩，我却只写了一句「我一定会去看你的！」因为我不擅长写文章，而且我认为朋友住院的话一定要去采病才行。

画那个图案的地方会被遮住，把这种图画练习得这么勤，那女孩还真是有点笨拙呢。

我想起前几天看到的光景。那女孩练习的场所就是黑板的边缘。是如果加上装饰，就会几乎消失掉的场所，

就算做的是对旁人来说不值一提的小事，对那女孩而言也是她目前能做到的最大的努力。所以她只是一心一意，尽全力努力认真做着那件事而已。就是因为这样，那个女孩才会在没有旁人在的病房里继续努力，就算因为寂寞而哭泣也一样。

可是，那女孩并不是在练习写字。这么说来，她就是画树人员罗？

『咦？树木的图案？嗯……或许有这种人员吧，不过我记不太清楚了。而且黑板的角落反正都会用装饰遮住啊。』

我有兴趣的那个女孩并不是不得要领。

那女孩在没人看着的教室里默默练习。画着会变成装饰品的影子，毫不起眼的树木。

然后，就在我开始忘掉「放学后在黑板上重复练习画图的陌生女孩」的印象时，那个女孩因为身体变差而住院了。

以前当轮值到饲育工作时，我曾说过「明明是被硬塞到手中的工作，你却做的这么努力，真的很伟大呢」，结果那女孩回答「我有很多事情都做不到，所以至少想努力做好自己能做到的事」。

还是静静看着书？

☆

『我们班的老爷爷老师好像要退休什么的，所以不当老师了呢。』

『……呜……呜呜……』

那女孩住院大约过了一个星期后，级任导师说「听说姬路同学似乎恢复健康了」，所以我决定当天晚上去采病。至于为什么是晚上嘛，因为晚上连家人都不会留下，所以她应该会很无聊才对，而且我觉得如果过去就能看到她大吃一惊的表情。

到了新学年，我跟那个女孩变成了同班。

由于发生了种种事情之故，我跟那个女孩一起当了饲育委员，彼此间也渐渐亲密起来。

『呃，这种事没差啦。可是，小明还真是问了一件奇怪的事呢。』

我一边思考着这种事，一边趁护士姊姊没看到的时候悄悄接近目的地的房间。门扉微微打开，看到另一侧的光景时我吓了一跳。

而且这么一想后，我胸口涌现一股亲近感，所以对那个女孩更感兴趣了。因为别人也很常说我不得要领跟笨拙。

『所以，我们班决定要在结业式那天在黑板上写一个大大的「谢谢」，大家还选出了「黑板写字人员」跟「摺纸装饰人员」呢。』

向回答我问题的朋友道谢说再见后，我自然而然浮现一个想法。

没有说话对象的她，会在看电视吗？

看到女孩这么一往无悔的态度，我发现自己被她吸引了。

我想起知道她名字前看到的放学后光景。

我想对我来说，这就是初恋吧。

我也知道那个老爷爷老师。他是隔壁珊的老师，又安静又温柔，生气时非常可怕，却还是一个很受欢迎的老师。

或是把掌上型电玩带进医院玩呢？

经他这么一说，我有点理解为何那个女孩要面对黑板了。

——我以为温顺又随和的那个女孩，一边哭一边用功念着书。