第三章 我不明白,喜歡是什麼感覺。
《放學後的教室,愛意日漸加深》 · 日日綴郎 · 1.5萬 字

這是,我喜歡上老師的故事。
女高中生喜歡上同性的老師,多少會讓周圍的人覺得稀奇,但對我來說,只是恰好喜歡上的那個人是筧老師罷了。這只不過是平凡得不能再平凡的愛情故事之一。
這段戀情開始於高二的七月,我在期末考試中考砸了。
☆
「你跟男朋友的關係總是維持不了太久呢,明沙。」朋友們經常這樣對我說。
無論是偶像還是漫畫,我總是沉迷一陣子,隨後就膩了,然後再開始下一段。不都是這樣的嗎?爲什麼戀愛就不可以呢?我不太明白。戀愛不就是一瞬間的娛樂嗎?我才高二,除了戀愛,我還有很多開心的事可做,難道非得戀愛不可嗎?
我根本搞不懂所謂的「喜歡」的感覺。
也許,哪一天我真的喜歡上了誰——那時我的世界也會發生改變吧。
——然而就在我悠閒地等待那一天的到來時,我的日常生活中突然發生了劇變。
「簡直是太糟糕了!」
那天放學後,教室裏,自己都驚訝於我發出的刺耳聲音。
讓我心情不爽的是幾天前進行的期末考試。我在語言文化課上不及格,因此從今天開始,我得連續一週放學後進行補習。
「這是你自己的問題吧?我還真沒想到你會在考試開始十分鐘後就睡着。」全科目都及格的好友涼香笑着說道。
我以前從來沒有不及格過。不如說我的成績本來是數得上號的……然而這次!
「都是他的錯,讓我睡眠不足!雖然把責任推到別人身上很糟糕,但還是怪他!」
「最近航又變本加厲了吧?明沙,你沒事吧?一個人晚上會不會害怕,要不要來我家住幾天?」
「謝謝……不過還好。反正我現在得去補習了。」
「嗯,有什麼事的話就跟我說。明天見。」
與涼香道別後,我邁着沉重的步伐,朝西校舍的第二選修教室走去。
「明沙。」
聽到最近最不想聽到的聲音,我不禁皺起了眉頭。
航從來都只顧自己,從不顧及我的感受,這讓我越來越厭煩。
我第一次注意到,她的聲音並尖銳也不低沉,平靜而清晰,令人聽得很舒服。
「打擾了。」
一旦被人發現我沒有戀愛經驗,哪怕我只是個高二學生,大家也會用那種「你還沒有過嗎?」的眼神和輕視的態度對待你。
「哇……還真是作爲老師的說辭呢。」
「對不起,老師,因爲我的原因讓你晚回家了吧?我會努力完成今天的課題,能不能早點結束?」
也就是說,如果只有我一個人需要補習,說明其他同學的成績都沒掛科。而其他班上,也有不少同學在這次的國語考試上掛了科。
面對這種一對一的情況,老師平淡的語氣讓我苦笑。
「對了,老師你有男朋友嗎?」
「喜歡啊。即便那個人結婚了,或者討厭我了,我想我依然會喜歡那個人。」
「上原同學,看來你今天的補習內容並沒有完全掌握啊。」
「不行。補習時間是五十分鐘。」
她開始詳細介紹作者,解釋文章的意圖,接着解析我答錯的地方。
「嗯?」
正因爲如此,我浪費了不少時間,精神也受到影響,根本無法集中注意準備考試。尤其是語言文化的考試,我竟然睡着了,導致人生中第一次不及格。
「沒有。」
「……明天我們再複習一遍。我也會再談談平安時代的文學背景。」
雖然老師說得很堅定,但她的表情卻讓人感覺像是隱瞞了什麼,似乎有着特別的含義。
如果她點頭承認,我希望她也能聽聽我的「煩惱」。
我無奈地聳了聳肩。平時的課還能偷懶,但一對一的補習我只能乖乖聽話。
「……初戀的定義是什麼呢?是對對方的感情淡了就算結束,還是對方和誰開始交往了就算結束呢……」
「……所以,你其實對衣笠君也沒什麼感覺,卻答應交往了?」
平事上課時也是如此,筧老師可以說是沒有「玩」的這一部分,是個超認真的人。一直都很嚴肅,幾乎沒見過她和學生閒聊。
我帶着笑容進入教室,負責補習的國語老師筧老師已經在等着了。
……那個傢伙,一個月前還是我的前男友。大家都說他帥氣又溫柔可靠,當他向我告白時,我覺得「也許能喜歡上他吧」,可終究還是不行。
本來我是打算通過和老師搞好關係來混日子的,但沒想到,自己對她的好感度卻慢慢上升了。和好友涼香不一樣,老師的那種保持適度距離的相處方式讓人覺得很舒適,所以我不介意繼續跟老師聊一些無關緊要的話題來打發時間。
「等等,這次補習就只有我一個人嗎?」
「那,初戀呢?老師你這個年紀,肯定是很久以前的事了吧?」
實際上,不管是航還是其他追求者,只要對方表現得熱情,我就會答應交往。也許是因爲我心底裏感到焦慮,害怕被看作是沒有戀愛經驗的落伍者。
「你真的認爲他是因爲緩解壓力才假扮女性寫文章的嗎?」
「……啊?對、對不起。」
那她爲什麼不嚴厲點?只要對學生嚴格一些,班級的成績肯定能提高,她的評價也會隨之上升。
「才、纔不是!我……我其實根本搞不懂喜歡一個人是什麼感覺……!」
這是我從未對任何人說過的祕密,除了親友涼香。
「不過,比起我的事情,還是說說上原同學吧。雖然我不太想提醒你……戀愛是挺有趣的,不過因爲戀愛而忽視其他事情可不太好。」
話一出口,我自己反倒最爲慌亂。心跳加速,聲音也變得尖細。
作爲一個認爲老師如果不能好好管教學生就是不稱職的人,我對筧老師一開始就沒什麼好感。而且,來這裏幾次短暫的對話之後,我已經確定,我們之間有着根本的差異,完全無法相互理解。
「嗯……話已經說出來了,沒辦法了嘛!」
就算我這麼說,他也絕不會放棄。他不願意放手,因此我也不禁口氣變得越來越重。
所以,接下來我的問題也沒有特別的深意。
「只是冒充了一下女生居然就成了永遠的黑歷史,真是可憐啊。」
「哼,航……你居然在這裏等我?拜託別這樣了吧。」
一旦察覺到這一點,我就無法不去問:
既然好感度提高的目標只能放棄,我懶洋洋地從書包裏拿出平板電腦,開始隨便應付問題。雖然想着敷衍了事,但題目比我想象的還要難,我不禁皺起眉頭。
☆
「我不這樣做,你就不會理我了吧?我們真的不能重新開始嗎?你現在差不多也冷靜下來了吧?」
「……不,我真的沒有男朋友。」
……咦?老師的講解,居然這麼容易理解?
「那我們趕快開始補習吧。」
「爲什麼老師上課時看見有人睡覺都不管呢?」
「咦?說的是什麼?」
我不知是今天的第幾次,又嘆了一口氣,挺直背脊。唉,抱怨也無濟於事,我決定討好老師,儘量少做額外的作業,爭取順利度過這一週。
「真是煩死了!我說過很多次了,沒可能的!」
她回答得毫不遲疑,甚至有些過於坦然。
我對航沒有產生戀愛感情,交往了三個月後,我提了分手。
她平淡的語調、聲音,和上課時一模一樣。也許對她而言,喜歡那個人,是再自然不過的事情了。
她總是穿着類似的暗色外套和白色內搭,再加上不加修飾的束起的黑髮,總給人一種「呆板無趣」的印象。因此,大家給她起了一個綽號——「死板認真、無趣的老師」。
我有些破罐子破摔地繼續解題。
「如此判斷是否結束,未免太武斷了吧?」
「學習是學生自己的自由。隨着成長,大家擁有的自由會越來越多,而如何利用這些自由,是學生時代需要學會的事情之一。」
航在交往期間的佔有慾和自以爲是簡直令人無法忍受。哪怕是分手後,他依然固執地認爲我甩了他只是暫時的衝動,並堅信只要他改正錯誤,我就會重新喜歡上他,所以每天都糾纏着要複合。
啊,真是的,最近真的沒什麼好事。
和這種人談話想要提高好感度確實很難,但我決定試試。
「我現在明白你甩了我的理由了。所以我……反省過了。現在的我,肯定能做得更好。」
「你和衣笠君交往的事情,老師們已經聽說了。上原同學這次期末不及格,是因爲戀愛太投入了吧?」
畢竟,因爲掛科,我要連續一週和老師一對一上補習課。而且,老師也不過是才入職兩年,跟我差不了幾歲,和她隨便聊聊也算是建立點聯繫吧。
「老師,你現在還喜歡着初戀的人嗎?」
我厭倦地快步走開。
「時間到了。我們開始講解吧。」過了三十分鐘,老師站了起來。
「沒,老師,我都懂了。只不過,但僅僅因爲用了假名就裝作是女生,實在搞不懂是什麼意思。紀貫之不是個很厲害的人嗎?他是不是壓力太大了?」
明明可以隨便敷衍一個無關緊要的學生的問題,她卻正面回應,並且認真作答。
「是的,這一週裏,加油吧。」
是啊,筧老師一直都沒什麼威嚴。她的課上,不管是睡覺還是玩手機,完全不會被批評,大家都知道這一點。
我特意強調了「很久以前」這幾個字,只是爲了開老師的玩笑。可這位不會開玩笑的老師,卻非常認真地說道:
「確切地說,是曾經交往過啦。我們已經分手了。他向我告白時,我覺得他是個好人,也許可以喜歡上他……但最終我從未真正喜歡過他。這是不是很糟糕?」
老師則露出驚訝的神情,目瞪口呆,彷彿難以置信我會說出這樣的話。
「不是嗎?」
「真的嗎?話說你也不能告訴學生吧,畢竟你是大人,是老師嘛。」
補習時間結束了。放學後的教室裏,只剩下我和老師。平板電腦已經關機,靜靜地放在桌上。
——那一刻,我直覺認爲,老師也許一直在想着一個人。
這並不是出於好奇心的嘲弄式問題。
「作爲老師,作爲一個成年人,我該教的東西自然會教。不過,咱們跑題了,還剩十分鐘,我們繼續吧。」
她那雙總是被人形容爲「無法看透」的冰冷眼眸,讓我無法從中讀出她的真實情感。
她將閒聊與授課劃分得清清楚楚,同時也在她與我之間,劃下了一道「成年人與孩子」的界線。剩下的時間裏,我聽着屬於「另一邊」的老師的聲音。
像這樣誠實、笨拙的大人,我從未見過。
一開始我還覺得自己挺聰明,老師的講解我都很容易就聽懂了。但很快我發現——
從高一開始,筧老師就一直是我的國語老師。我一直以爲她的課枯燥無味,但現在看來,她的教學水平可能比我想象的要高得多。
「無所謂了。我現在得去補習了,再見。以後別再找我了。」
我按捺不住厭惡的情緒,直接表現在了臉上和聲音裏。
「真的嗎?……我可以問你嗎?你真的不懂?」
所以大家都會撒謊。說自己有喜歡的人、有男朋友、有過性經驗、收過禮物——這些好像變成了一種「身份象徵」,或者說是讓人羨慕的資本。
但從一開始用這種功利的心態去戀愛,註定是不會順利的,這一點顯而易見。我和過去的男朋友從來沒有一次能夠長久交往下去。
「我並不覺得你差勁啊,只是……有點出乎意料吧。畢竟上原同學長得漂亮又引人注目,應該很受歡迎吧?說實話,我一開始還以爲你談過很多戀愛。真是抱歉,我可能先入爲主了。」
「嘛,受歡迎倒是不否認啦,但我真正交往過的人其實不多。每次開始交往後,都會因爲無法坦率接受對方的好意而感到內疚,最後提出分手……我真的挺討厭這樣的自己。」
「我明白了,看來上原同學是個很認真的人啊,我對你的看法得改一改了。」
「沒關係啦,我早就習慣了別人只看外表來評判我了。」
我穿短裙、打扮得花哨都是因爲我喜歡,純粹爲了自己。但「你肯定是個玩咖吧?」這種連外表帶內心一併評判的事情,我也早就見怪不怪了。
其實偏見無處不在,無論是對「辣妹」對「御宅族」還是對「老師」都有。大家似乎都帶着某種刻板印象。
我開始這種打扮是因爲中學時的一些糾紛,不過看起來派頭十足倒也帶來了一些好處。至少讓我更容易辨別那些單憑外貌接近我、或者懷有偏見瞧不起我的男生。
對於警惕心很強的我來說,「容易看穿」其實挺有幫助的。當有人向我告白時,我能迅速看透對方的意圖,這樣就能更加理智地決定是配合還是拒絕。不想浪費無謂的交涉時間。
像老師這樣的大人,或許不僅僅是外貌,職業頭銜也成了他們被人評判的依據。從某種意義上說,這也是件方便的事,但想到那些因爲刻板印象帶來的麻煩,又覺得很麻煩。
「對了,老師,你也該到考慮結婚的年齡了吧?周圍的人對你態度有沒有什麼變化?」
「嗯……我父母最近開始努力幫我找對象了,這讓我很困擾。」
朋友們總說,一提到有男朋友,家長就反對得很煩人。但一到適婚年齡,家長態度立刻就變成了催婚……真是難以理解。
「那個……老師,補習結束之後也好,可以繼續聽我說說話嗎?我有很多事都沒法和同齡朋友說。」
和身邊不一樣的人交談,真的很特別。而且,我也單純想和老師聊更多。也許,在和一直懷念着初戀的老師相處後,我能慢慢明白,喜歡一個人的感覺到底是什麼。
「……被學生拜託了,我也無法拒絕呢。」
「不愧是老師,真可靠呢♡」
我利用學生和老師的立場提出的無賴請求,居然被她一如既往的認真性格接受了。
與學校老師分享祕密帶來的那種特別感?還是一種在開始新事物前的好奇心?
老師乖乖閉上眼,我在她臉上輕輕撲上粉。用眼影營造出立體感,在眼皮的邊緣畫上眼線,一下子增添了她的氣質。她的睫毛很長,所以很容易用睫毛夾夾住。最後刷上睫毛膏,妝就化完了。
☆
無論是出身、成長環境、價值觀,還是興趣愛好,我和老師幾乎沒有任何共同點。我甚至覺得我們唯一的共同點大概就是同樣是女性了。
老師的聲音溫柔且充滿感情,和之前的語氣完全不同。她在談論一個重要的人,我立刻能感受到。
「就算我說不想,你也會強行進行吧……不過,別太誇張了哦?」
自補習開始以來,老師引發了我許多前所未有的情感。
老師看着鏡子中的自己,雖然對不同平常的自己感到些許的困惑,但看得出她對效果感到滿意。
「比起老師我確實有些孩子氣,不過關於美甲、化妝還有流行事物,不就換我教你了嗎?」
「你要施什麼魔法嗎?」
「嗯,平時只擦一點防曬霜。」
「雖然只是簡單地化了個妝,但我儘量根據老師的年紀和氣質來搭配了,怎麼樣?」
「……這句話的確是從那句演變過來的,這裏要吐槽嗎?」
「我從來沒有覺得麻煩過。怎麼了?突然變得不高興了?」
或許我的情緒外露了,老師露出了歉意的表情。
「上原同學?」
腦海裏浮現出老師的「樸素、認真、死板無趣」的標籤。
「老師也試試這個吧?把這個人設爲手機的首頁,戀愛運就會提升哦!」
比起那些不切實際的高高在上的建議,老師這樣的態度讓我覺得更加可信。然而,隨着對老師信任度的提升,我卻感到離她越來越遠。
不擅長通過行動去更瞭解對方的我,提出了似乎會被認爲是『現在才問?』的問題。
「現在請優先考慮美觀問題好嗎?有喜歡的顏色嗎?粉色可以吧?」
她的身高大概一米六幾吧?雖然外表樸素,但小臉長腿,身材不錯,學生們都這麼說。要是多花點心思在穿搭上,肯定試着駕馭各種時尚風格的,真是太可惜了。
「我要稍微調整一下。」
第二天,大家在課堂上討論最近的戀愛運傳說。
老師的指甲如同我想象的那樣,修剪得整整齊齊,完全不需要用指甲刀。我從隨身帶的化妝包裏拿出拋光器,打磨指甲表面,準備好了之後塗上了底油。
「上原同學,你有效果嗎?」
哇,皮膚也太好了吧?是24歲吧?居然不需要粉底,這可能嗎?
我本以爲,畢竟和老師有七歲的年齡差,會有一些代溝之類的問題,結果卻完全出乎我的意料。
我興奮地再次拿出化妝包,取出粉底,仔細端詳着坐在椅子上的老師。
進行到這裏,我已經停不下來了。面對老師隱藏的潛力,我的好奇心徹底被點燃。
「等待的時間讓我覺得浪費,坐立不安。」

「這個人是澳門的評論員瑪小姐吧?每次打開手機看到打扮這麼花哨的人,心裏可能會覺得疲憊。」
「炸雞!? 那是脣彩好不好!? 」
「你是想說『羅馬不是一天建成的』吧?」
「好嘞,放心交給我吧。」
「……抱歉,這可能對你選擇未來的夢想沒有幫助。」
完全不明白。但本能告訴我,放任這種感覺不去理會是錯的。
「……稍等一下?」
並沒有遇到讓我心動的男生,航依舊糾纏着我,我至今感覺不到戀愛運的提升。
老師的話讓我想起,和她這樣相處的時間是有限的。
「誒……你答應我要多聽我傾訴的,補習結束就沒機會了,這不是違背了嗎?」
「我會繼續聽你說的,只是我並沒有可以對你提供建議的經驗,所以也許沒什麼意義。」
雖然困惑,但並非不快。甚至有一種渴望去追尋這種感覺。
「怎麼了?」
老師的呼喚讓我回過神來。我不敢相信自己居然看得出神了。
「可是效果好像真的有哦。我和周圍的朋友都在都在這樣做。」
雖然大家都說我比較成熟,但被老師說孩子氣,居然沒有感到不快,連我自己都驚訝。
她的聲音帶着些許羞澀,這絕對是平時的老師不會說出口的話。
我完全無法形容清楚,但我的內心漸漸被暈染了一種從未見過的顏色,彷彿是將不知名的顏料混合在一起後呈現出的色彩。
雖然一年多的課都在一起上,最近也有一週的時間是單獨補習,但我從未注意到。也許學校裏沒有人發現這一點。
老師輕笑了一聲。
我把手機屏幕像印璽一樣展示給老師,上面是一位穿着粉色衣服的金髮女性。
「……老師,你爲什麼想當老師?看起來並不是特別喜歡小孩呢。」
對她人生影響深遠的緋沙子老師,令我產生了一種難以言表的情感。
「好了,搞定。等它幹了,別碰到哦,小心點。」
「那如果上原同學有了效果,記得告訴我。」
☆
「嗯……沒什麼。老師,你真的非常漂亮。」
……不過,專心幹這個的時候,果然就很容易陷入沉默。因爲沒有對話,我的注意力全都集中在老師的手和指尖上……她的手指細長,看起來修長漂亮。我突然在想,老師的戒指尺碼會是多少呢?
「上原同學,你嘴脣上有油,今天午餐喫了炸雞嗎?」
老師按照我的指示摘下了眼鏡,我不由得目不轉睛。
「你這是在開玩笑還是認真的?我是想讓你的指甲變得更可愛!你應該不太習慣吧,那用指甲油就好啦。」
我心裏一驚,這還是我第一次看到老師說這樣打趣的話。課堂上總是一臉嚴肅的她,竟然也有這樣的樣子。
「……老師,是不是覺得跟我聊天很麻煩?」
見面的理由將不復存在,與老師的聯繫也將消失。
如果能更瞭解老師,是否會明白這一切呢?
「謝謝……這樣的話,會被人覺得可愛嗎?」
「你是說在指甲上塗東西嗎……不會有問題嗎?我聽說萬一在緊急情況下,這會妨礙測量血氧飽和度。」
「……那我開始咯,把眼鏡摘了。」
「那個,趁着指甲乾的時間,稍微幫你化個妝可以嗎?」
「對、對不起……我真的一點都不懂化妝……」
這種心情究竟是什麼?
老師的眉頭微微皺起。
以修正妝容爲藉口,我湊近了老師,想看得更清楚些。
「哎呀,不是啦,來,伸出手?」
——果然,我的眼光沒錯。
我選擇的棕色睫毛膏果然是個正確的決定。老師那淺色的虹膜被襯托得更加突出,睫毛在光線的照射下顯得半透明。我不禁爲自己的品味感到得意。
這並不是我剛纔那種愉快的感覺,而是讓我感到有些沉重。老師好不容易跟我說這些,我卻沒有任何回應。
「聽說過『美不可一日成』嗎?你已經不是小孩子了,稍微等一下啦。」
「……天哪,老師你真的完全素顏啊。」
「上原同學,真意外,你也有點孩子氣呢。」
「你到底有多不瞭解啊……對了,老師,你不覺得自己該改變一下嗎?」
不過,老師依然一如既往地認真地回答了我的問題。
剛纔那種不對勁的感覺,應該是因爲我看到了一個和平時完全不一樣的老師吧。
「……目前還沒有。」
這種感覺,是什麼啊。
「是的,感謝你教會我很多我不知道的世界。下週補習就要結束了,接下來的三天要加油哦。」
想到這裏,我不禁感到一陣焦慮。
或許是被化妝的魔力影響了,老師無意間流露出她對某個初戀對象的愛慕之情。
「啊,你完全不相信吧?」
老師很少對學生展露笑顏,而此時她卻毫無防備地笑了。
……我完全沒意識到,自己看起來不高興嗎?
——老師其實非常漂亮。
「抱、抱歉,閉上眼睛吧。」
「這是某種推銷嗎?」
補習後和老師的閒聊,比我想象中還要有趣得多。
「……我有位恩師,她是我的高中班主任,名叫緋沙子老師。她是個非常出色的人,我接觸到她的思想和溫柔後,心裏產生了『我也想成爲像緋沙子老師那樣的人』的憧憬。所以我選擇了當老師,儘管大家說我不適合。意外很單純的理由吧?」
對不起,老師,我不是那個意思。……那個,那個叫緋沙子的老師?是怎樣的一個老師?你們現在還有聯繫嗎?」
「偶爾會一起喫飯。我沒有朋友也沒有戀人,唯一保持聯繫的人就是她吧。」
「……哦,原來如此……」
「果然你看起來有點不高興呢。」
老師苦笑着,我又和她重複了一次似曾相識的對話後,離開了教室。
☆
筧老師的課,總是大家放鬆時間的代名詞。今天的課上,大部分學生不是在打瞌睡,就是在玩手機。
如果不是因爲一對一的補習,我根本不知道,老師上課時用的筆記本里密密麻麻地寫滿了字。那些筆記彷彿是研究我們怎麼才能更好地理解課程,處處透露着她細緻入微的備課痕跡。
現在的我知道,筧老師總是盡力讓課堂通俗易懂,從不怠慢準備工作。雖然對她來說這或許是習以爲常的事情,但對我而言,這簡直令人難以置信,讓我心生敬佩。我也爲自己以前隨隨便便聽課的態度感到愧疚。
如果大家都認真聽課,成績一定能提高。畢竟大家在這種課堂態度下還不掛科,絕對不僅僅是靠自己的實力,老師的課堂深入淺出也是幫了大忙的吧?
……我竟然已經不知不覺站在了「保護老師」的立場上了。連我自己也很驚訝,畢竟不久之前,我也和大家一樣漫不經心。
課順利地進行着,但到了後半段,氣氛突然變了。
有人開始提出與課程相關的問題,接着話題慢慢跑偏了。老師被無關緊要的話題拋來拋去,回答得有些喫力。我看着,心裏有點不舒服。
「筧老師,休息日都幹什麼啊?」
「我不打算回答和課程無關的問題。」
「哇,好冷淡哦老師。只是想以學生的身份瞭解一下嘛,我都被你傷害到了。」
那傢伙,真讓人不爽。就爲了拖延上課時間,隨便打探老師的私生活,這種行爲簡直過分。
「老師,你是不是沒有男朋友啊?」
另一個男生笑嘻嘻地問,明顯是在調侃。我感覺到心裏的不快。
我真是任性,明明我自己在補習時也問過同樣的問題。
但是,我不想讓別人知道老師的戀愛故事。我希望那些事情是隻屬於我和老師的祕密。
做完這道題,補習就結束了。然後,我會……
每當涼香提起她的男朋友時,她的可愛似乎更加顯現了出來。
「呃……爲什麼不告訴你?他可能是不想讓你多想吧,所以纔沒說的?」
「上原同學?注意力集中嗎?」
本來對涼香微笑的不破,突然轉向我,臉上的表情變得嚴肅起來。
補習的最後一天是補考。也許是因爲我的腦袋夠用,也許是因爲老師教得好,我在三十分鐘內幾乎做完了所有題目,甚至有餘裕去想別的事。
多田野同學從她略長的黑色劉海下瞥了我一眼,隨後再次將目光轉向了老師。她看起來並沒有打算離開,不過現在是補習時間,按理說認真的老師應該會讓她出去吧。
「抱歉,上原同學,請繼續吧。」
涼香開朗活潑,是學校裏的氣氛製造者。她沒有心機,想到什麼就會直接說出來,雖然有時候也會因此惹麻煩,但因爲她待人親切,而且長得也挺可愛的,有個帥氣溫柔的男朋友。
那個討厭的傢伙一邊傻笑一邊又扔過來一句話。雖然我覺得他很煩,但這一次我只能忍着。
——因爲我自己也有需要打起精神面對的事情。
當然,我可以隨口敷衍她。面對其他朋友時,我經常這樣做。
今天是補習的最後一天。
雖然我總是對網絡或電視上那些「女人一談戀愛就會閃閃發光」之類的說法嗤之以鼻,但看到涼香,彷彿這種說法真的有幾分道理。要是她去做某個品牌的代言人,效果應該會更好吧。
「所以是因爲他對你撒了謊?」
☆
授課重新開始後,老師和我對視了一次。
「明沙,你也和颯真君說一樣的話!這就是男生自以爲是的藉口!如果他沒有任何心虛,按理說應該第一時間告訴我這個女朋友吧!? 」
「明沙,聽我說!颯真君可能出軌了!」
「啊,是的。那我們接着講……」
涼香沒再多說什麼。我也不確定她是出於體貼還是有點遲鈍,但我就藉着這個機會閉口不言了。
正當我胡思亂想時,一道低沉的聲音叫了聲「涼香」,我們同時抬起了頭。
「其實最讓我生氣的是,颯真君因爲『有事』而拒絕和我一起回家。」
不破不僅曾在我和航分手後傾聽我的煩惱,還從男性的角度給了我不少建議和忠告。他甚至親自去警告航,真的是個不錯的傢伙。
「那是你和不破一起買的耳環嗎?真不錯,很適合你。」
午休時,我和涼香一起喫着便當,果然不出所料,她提起了剛纔的語言文化課。
不破可能有一些不能告訴涼香的原因,而涼香的要求也顯得有些任性。但或許只是因爲我是旁觀者,所以看得更冷靜。我只能以一種稍顯旁觀的態度,注視着這位一會兒哭一會兒怒的好朋友。
涼香昨晚忍住沒有給我發信息,因爲她想當面和我聊這件事。她現在情緒激動,憤怒地訴說着對不破的不滿,看來她真的非常生氣。
「嗯,當然,馬上就快做完了。」
「對吧?是和颯真一起挑的哦♡」
——老師,我想第一時間告訴您……
「你怎麼了,明沙?發什麼呆呢?」
——真是太好了,多田野同學多次勸說圖書館員的熱情終於……
明明我們剛纔聊的是戀愛和幸福,怎麼就突然扯到這兒了呢?
「說起來,明沙,你是補習組的吧?咦?還有誰跟你一起補習嗎?」
現在只剩下最後一道題了。
「不是早就說了嘛,我不想再去補習了,根本不是爲了幫老師。」
「等一下,你先冷靜點。你剛剛說的是『可能』出軌?這是什麼意思?難道不是已經確認了?」
真是說曹操,曹操就到。涼香的男朋友不破颯真來了,遞還了英語課本。
「嗯,前幾天我去補習的時候,他又在那等着我了。」
我毫不掩飾怒意地說了出來,教室裏的同學們都驚訝地看着我,教室頓時變得安靜了下來。原本集中在老師身上的視線,全都轉向了我。
在只有兩人的空間裏,突然插入了第三個人的聲音,我猛然抬起頭看去。站在靠近老師的教室前門口的是一位女學生。
涼香握住了不破的手,不破笑着回握住了她。作爲旁觀者,這對情侶之間如此自然的親密互動,看起來非常幸福。我曾經也試着和航或者其他前男友做過類似的事情,但並沒有感受到這種幸福感。
明明我意識到了自己像個小孩子一樣在意,但我不願承認,只是把這種煩躁的情緒壓在心底。
我理解涼香在尋求認同,但我無法對她說一句簡單的「對啊」。
「啊……筧老師,可以稍微打擾一下嗎?」
「喂,這種問題像小孩子一樣幼稚,別再問了。」
但我從來沒有對任何人產生過這樣的感覺,所以也無法假裝理解涼香的感受。
「是嗎……我跟他說了讓他別再這樣了,我再去提醒他一次吧。」
「喂,明沙,爲什麼要幫筧老師說話啊?」
儘管不破有個像涼香這樣的女朋友,但他依然很受女孩子們的歡迎,大概就是因爲他這種體貼的性格吧。
☆
結果會如何呢?我想今晚,或者明天早上,涼香就會告訴我答案。現在只能爲她加油祈禱了。
但不知爲何,我突然覺得害羞,於是迅速移開了目光。
雖然我說自己壓抑了情緒,但實際上,我沒有把這些感受憋在心裏的想法或能力。
「這課本租金可真高啊。不過你生日也快到了,我會考慮的。」
教室裏充滿了笑聲。雖然平時我不是這種搞笑的性格,但爲了把大家的注意力轉移到我身上,我也只能這樣了。
僅僅一週而已。一週前我還覺得補習很麻煩,只希望它早點結束。可是,爲什麼呢?現在的我卻有點捨不得結束這段和老師一起的時光。
「老實說,我不太懂……那種嫉妒的感覺。」
涼香一整天的情緒都不穩定。放學後,她說要和不破談談。班會一結束,她就帶着一種既像狂戰士又像刺客的感覺匆匆離開了教室。
其實,我之所以那麼有動力,以滿分爲目標,完全是因爲我想看老師驚訝的表情,想聽到她誇獎我。
「颯真真是溫柔啊!這也是我最喜歡你的地方!」
「所以,老師,快點繼續上課吧。」
「不客氣啦。下次約會,你會送我什麼呢?我最近很喜歡Pior的身體乳呢。」
涼香的表情一下子明亮了起來。
「明沙,今天怎麼這麼正經?」
等到大家都結婚生子,享受着天倫之樂,而我卻在和老花眼作鬥爭,整天盯着手機?
「我看到他和一個一年級的女生在一起!我質問颯真君,他說那個女生前幾天向他告白了!他居然瞞着我,這讓我更生氣!」
「……在想老年生活的事情。」
「你明知故問吧?只有我一個好嗎?」
涼香和不破從入學不久就開始交往,在一起已經一年了,兩人的關係一直很好,是校園裏有名的情侶。即使我在旁邊,他們倆還是不由自主地靠在一起開始秀恩愛。因爲見多了,我也沒多在意,只是繼續喫着便當裏的煎蛋。
「這可不是高中女生該有的煩惱啊!」
每天早上起牀,去學校,然後去打工或者出去玩。在這樣平凡的日常中,補習一開始不過是個小插曲。可是,現在的我竟覺得有些留戀。
「哦,是這樣啊。」
☆
「謝謝你的教科書,真是幫大忙了。」
我毫無掩飾地說出了內心的真實想法。涼香既沒有不滿的表情,也沒有抱怨,而是輕鬆地回應了一句「是嗎」,並接受了這個回答。
「誒?」我差點脫口而出。老師居然優先理會多田野?這不是很奇怪嗎?她真的有什麼重要的事情嗎?
她輕描淡寫地說了一句,但她不會明白,對我來說,這有多難。
第二天早上,當我走進教室時,涼香正坐在我的座位上。她一看到我,眼淚汪汪地撲了過來。
嫉妒,這種情感應該是源自於想要佔有對方。
現在這樣也沒關係,但如果將來到了老年,還沒有喜歡過任何人,那會怎麼樣呢?
「當然是啦……但我更希望不論什麼時候,他都能把我放在第一位,優先考慮我!」
當然,我也不能光顧着想着涼香的事。
「明沙,也該早點找到一個讓你心動的男朋友吧。」
但涼香一直以來都是真誠對我,所以我也不想對她撒謊。
我一直都想看看那種總是光彩奪目的涼香所見的世界,想要體驗一下那「另一邊」的感覺,可我僅僅只是想想罷了。我真的不覺得自己能像她那樣,喜歡上一個人到那種程度。
真是好笑,短短一週,人心居然可以產生這麼大的變化。
「……航最近怎麼樣?還在糾纏上原嗎?」
「謝謝你。我說什麼他都聽不進去,真是麻煩你了。」
「因爲我真的不想再補習了啊。」
「適可而止吧。我——」
是四班的多田野同學。雖然我知道她的臉和名字,但因爲我們類型不同,也沒有什麼交往,所以不能算是朋友。
完全無法專注於題目。
從斷斷續續聽到的隻言片語猜測,多田野應該是想告訴老師她向圖書館申請的書終於到了,而她迫不及待地想告訴同樣喜歡這位作家的老師。
但是,這不是什麼急事吧?非要在補習時間說這個嗎?但老師的臉上滿是喜悅的神情,我這才知道原來老師喜歡讀書。
……這感覺是怎麼回事?心裏莫名的不爽。明明現在應該是我和老師的時間吧?
想要在最後一道題,關於土佐日記的問題「關於失去孩子的悲傷」上寫下答案,但是手卻停了下來。
我現在的這種感情,是因爲老師比起我更優先考慮了多田野嗎?好像不太對,感覺不完全是這個意思。我並沒有想哭,也沒有那種什麼都不想做的感覺。
應該說……我希望老師優先考慮我,希望老師最看重我。
——我希望老師最重要的學生,是我。
這個感覺最接近,但如果真是這樣,那我豈不是太任性了?之前涼香懷疑不破出軌時,我還覺得她「是不是太任性了?」這麼一想……這份自私、佔有慾極強的情感,大概就是所謂的「嫉妒」吧。
意識到這一點的一瞬間,我頓時覺得臉上發燙。
明明我跟老師並沒有在交往,居然還會喫醋,我到底在搞什麼?就像一個自以爲是、覺得自己是世界中心的小孩子一樣,真是讓人羞愧。
可是,爲什麼偏偏是老師呢?她比我大七歲,是個大人,而且……還是個女人啊。
可能是聽了涼香的事後,我的感情有點混亂了。她對不破的戀愛感情,和我對老師這種複雜的情感,可能在某些地方混淆了。
但是,說到底,我不可能喜歡上老師的。
「上原同學,時間到了。」
老師的聲音把我從思緒中拉了回來。
多田野早已不見蹤影,而補考的時間也結束了。
「什麼?結束了?再給我五分鐘!」
「不行,我要收捲了。不過,除了最後一道題,其他題目你都答完了,我馬上給你打分,請稍等。」
老師毫不留情地收走了我的答卷,開始批改。我偷看她批改的樣子。
「老師,這一週真的非常感謝您。」
「高二的暑假只有一次啊……雖然是理所當然的事,但聽起來莫名有些觸動。我今年夏天也想做點什麼呢……」
「真是個好孩子,老師很感激哦。」
「好——我會加油的!」
「不是這樣的。只是我覺得我們現在這樣的關係很好。」
我想更加了解老師。
那白皙的皮膚和毫無起伏的聲音,讓人根本聯想不到夏天。完全看不到私生活時的老師,在休息日會做些什麼,我根本無法想象。
「誒——?這點事就不可以嗎?」
「明天就要和颯真君去旅行了,我想再去買些防曬霜。」
「明紗也快點找到一個讓你着迷的戀人就好了。」
「答對了,看來不需要講解了呢。這道題沒寫太可惜了,下次考試要集中注意力哦。」
對於我突如其來的任性要求,老師沒有多問原因,默默坐到了我旁邊。
「並不是那樣哦。只是我以前總是一個人罷了。」
「那麼,補習到這裏就結束了。上原同學,這一週你表現得很棒。」
平時仰望站在講臺上的老師,現在與我並肩而坐,這種「老師和學生」的界限突然變得模糊起來,莫名讓我覺得臉頰微微發燙。
一週前,我還覺得她是個乏味、刻板的老師,可現在我的看法稍微有了些改變。
「好吧,我現在就暫時放棄。」
結束了結業典禮和這個學期最後一次班會,我和涼香在學校附近的店裏閒聊着。
被各種界限、牆壁包圍着的我——現在還只能仰望着天空。
看着老師帶着微笑說完這番話,我在困惑中下定了一個決心。
「和學生交換聯繫方式是禁止的。」
我立刻在空白處寫下答案,老師點點頭,然後打了個對勾。
「沒問題啦。高二的暑假只有一次,明年要準備考試沒法玩了,所以今年我想把計劃安排得滿滿的。」
之後我們繼續聊着些無關緊要的事,互相在行程表裏確認對方暑假的安排時,我忽然意識到,涼香以前都會說『有個男朋友就好了』,可剛纔卻說『戀人』。
明明老師的形象應該是加分的,可被她這麼幹脆地拒絕,我還是忍不住繼續表達我的不滿。老師卻開始收拾東西,似乎打算離開教室,明顯不想繼續這個話題。
在街頭,我被這種看似自由卻又固執的青春期戀愛觀深深觸動。
「如果我早出生七年,我們就可以是同班同學了吧?那樣的話我們能成爲朋友嗎?」
「什、什麼?」
我對老師的這種感情到底是什麼呢?
「喂,明沙。」
老師在我們之間劃下的那條厚重又高大的「身份」界限讓我感到煩躁,卻也讓我更想跨越過去。我從沒想過,自己內心會有如此強烈的行動力。
我挺直了腰板,直視着老師的眼睛。
「……爲什麼?」
「只是發了會兒呆,時間就到了,題目其實挺簡單的。」
「如果是同班同學的話,上原同學恐怕連我的名字都不會記住。」
「……那個,老師?能坐在我旁邊嗎?」
我不知道。不知道,可是我討厭這種模糊不清的感覺。
「老師。」
我這樣嘟囔着,腦海裏浮現的卻是老師的臉,於是我在心裏吐槽自己:「這是什麼情況?」然後長長地吐了口氣。
「告訴我你的聯繫方式吧。」
我腦海中冒出各種可能性,臉上竟然有些發燙,但這時附近座位的一個男高中生大喊:「我真希望在暑假前能有個女朋友啊!」那粗獷的聲音讓我一下冷靜了下來。
「我一定會跟你搭話的!老師,你不想跟我做朋友嗎?」
☆
「涼香你也太沉迷戀愛了吧。沒有戀人也有很多有趣的事情啊。」
……說是和好了,其實也可以說只有涼香一個人在生氣罷了。
老師柔和地笑着,我的嘴巴卻不受控制地動了起來。
「誒——?老師對我的印象這麼差嗎?」
「上原同學很努力啊,祝你有個愉快的暑假。」
「上原同學,真厲害!補考得了95分。只差最後一道題沒寫,是太難了嗎?」
我又在想着老師的事,涼香圓圓的眼睛彷彿看透了我的內心,讓我嚇了一跳。
老師只是以作爲教師、作爲大人的態度在做出正確的……或者說,是誠實的回答。
雖然有很多想說的話,但有一件事必須現在、在這裏傳達。
……看來不是我想的那樣,我鬆了口氣,喝了一口拿鐵。
「可以啊——不過,明天?來得及嗎?」
因爲出軌問題而爭吵的涼香和不破這對情侶,後來發現不破果斷拒絕了那位學妹,而這點也從學妹那邊得到了確認,於是兩人迅速和好。
「怎麼了?」
看着老師行禮後利落地走出教室,我竟然在想着一個難以置信的念頭:「真希望還有補習啊。」
「不行哦。」
涼香盯着我的臉看了一會兒。
「正因爲我是老師,才能這麼瞭解上原同學。雖然上原同學可能不太喜歡補習……但我很享受補習時和之後閒聊的時光。」
雖然我現在還不清楚這份感情是什麼,但如果只是想也想不通,那就不如行動起來,直到我搞明白爲止。
批改完試卷的老師一臉開心地遞給我。
老師長得很端正,對待課堂也非常認真,有時她展現出成熟的一面,還讓我不由得心動……
——這到底意味着什麼呢?