第四章 girl meets girl
《Fate/kaleid liner 魔法少女☆伊莉雅》 · 伊藤英雄 · 1.2萬 字
1
無空的鏡面界
那個少女，手中拿着卡片，看着伊莉雅。
身着與伊莉雅相似的衣裝，手持與伊莉雅相似的手杖。連年紀也與應該她相似吧。
以伊莉雅的白色和粉色爲基調相對，這孩子則是藍色和黑色，以冷色系爲基調。
也就是說——她恐怕也是，魔法少女。
是以回收職介卡片爲使命的少女。
但是突然出現，憑藉着僅僅的一擊就打倒了職介卡……
伊莉雅愣住了。
「那個，她是誰？」
伊莉雅愣愣地問道。
「—哦——嚯嚯嚯！」
笑着回答的並非是那個青色少女。
「哇!? 怎麼了、怎麼了!? 」
『哎呀呀，真不知是該說是高雅、還是低俗的笑聲呢。而且，好像在哪裏聽過……』
對這笑聲做出回應的，是凜。
「會、會做出這種蠢笑的人……！」
「真是難看啊，遠坂凜！」
「露維婭！」
沒錯。那就是露維婭瑟琳塔·艾德費爾特。通稱露維婭。
與凜一樣肩負着回收卡片的使命，帶着大卷金髮的魔法師。
咚 咚 咚
凜的一記高腳，踢向露維婭的延髓處（注：大腦、小腦、脊椎連接處）。
「…………？」
『好了，在那裏的兩位魔術師，請不要用肉體語言來交談。』
「呼呼呼是呀沒錯喲！在那之後後來追上藍寶石的時候，就已經被告知說『這位就是master了』之類莫名其妙的話！」
哼。露維婭故意咳嗽了一聲。
她打起精神，用手指指向凜她們。
如此，她放聲大笑着。
「也、也是呢。」
『將虛數軸從測量變數排除，中心座標固定，半徑六米內形成反射路線，迴歸通常世界。』
「呼……。」
對此就連伊莉雅也有些畏懼了。
「雖然是這樣的啦……。但總而言之現在就是和賽馬比賽一樣的東西啦。」
「啊，好好好，我知道了……。大致上和我們這邊差不多吧。」
彷彿就是在用觀察的視線。
無視紅寶石的話，凜和露維婭把額頭貼在一起瞪着對方。
仔細想想，這是似乎是一場非常無聊的鬥爭，這點連小學五年級的伊莉雅都能明白這一點，而且——「競爭對手」在這個日常生活中很少使用的帶有浪漫色彩字眼，讓她有點迷惑，所以就不吐槽了。
「這、這些人究竟是誰啊！」
『好的，master』
「哦咕哇啊……！」
「回、回來了呀？」
「嗚噗……！」
可是，伊莉雅卻用手指抵着下巴說道。
『但是互毆後變得很有趣的臉的凜，這份難堪也不錯呢。先拍一張照片吧。好，啪嚓。』
——只是，慌張失措而已……。
「吼嗚啊!? 」
「真是的，露維婭這個笨蛋……。不要把回收卡的任務當成勝負啊！」
那個青色的魔法少女到底是什麼人？
「就像……被手杖限制了變身？」
但是，從這兩人那邊沒有傳來回答。
她們互相瞪着對方，擦去嘴邊的血。
「有什麼了不起的呀！明明就是出其不意而已幹什麼這麼得意啊！」
接着，那個藍色魔法少女也——
『呀嘞呀嘞，真是不會成長啊，這些人啊。』
如此一擊，帶出了擊中好位置的聲音。
——這麼想的時候，鏡面界開始了崩壞。
「我可不會一直認爲直線的攻擊會管用啊。要是能明白攻擊會從來的話，多少就能忍受了……！」
（因爲啊，她手裏拿着那個、果然是……）
「已經不是關係不好的程度了。」
在她的腳下，魔法陣開始浮出。
＊
——嘶咚
『哎呀，伊莉雅，這又是爲什麼呢？』
像這樣把額頭貼在一起眼神對視0;互相瞪視1;什麼的，要麼關係特別不好，要麼就是關係特別好，正常來說來說是不可能有人會這麼做的。伊莉雅這樣想。
看着這些年長者們的姿態，伊莉雅則是——
在這狹小的鏡面世界了，碰撞的拳音四起。
沒管那兩個人，只有那個連名字都還不知道的藍色魔法少女，獨自冷靜着。
「那邊的孩子是什麼回事!? 爲什麼拿着藍寶石喲！」
『是啊，伊莉雅，辛苦你了，現在總而言之這一戰已經結束了。』
魔法陣的光芒在變強，視線內的一切都變成了白色。
「嗯、嗯……」
「總而言之啦！雖然有不正常的情況，但最終獲勝的是我。給我好好記住了遠坂凜！嚯嚯嚯！好了，我們走吧！」
「呼……太好了。」
「吵死了！」
深夜的操場裏，只剩下伊莉雅和凜。
「姆……也就是競爭對手的意思嗎。」
對着煩躁的凜，伊莉雅顫顫巍巍地開口問道。
露維婭的卷金髮搖晃着，發出了奇異的聲音。
這兩個人爲什麼會這樣互相仇視呢？雖然很好奇，但對伊莉雅來說，更重要的是:
「被對方的寶具嚇得四處逃竄，真是笑死人了！忘記了本來的目的而敗走的樣子，簡直就像個小丑哇！哦嚯嚯嚯——！」
「哇！怎麼了怎麼了!? 」
0;總感覺，好像一直在盯着這邊看……？爲什麼在看着這邊呢……？1;
『啊呀。看來因爲回收了卡片，鏡面界開始關閉了呀，馬上開始準備脫出吧。』
看來，現在還不是和她們談這些的時候。這時，凜被露維婭肘飛到了操場上。
「咚咚咚呶哦哦哦……！」
星光閃爍下，正常空間裏夜晚的操場。
對着這樣的伊莉雅，青色的魔法少女只是靜靜地注視着。
『可是凜，到最後還是不知道藍寶石的新master是誰。』
「……藍寶石、拜託了。」
「剛纔的那個，是露維婭小姐，嗎？那個人不是夥伴嗎……、不是回收卡片的同伴嗎？」
關於那個青色的魔法少女的事。
「什麼呀？」
（比起這些——、還是更在意那個孩子的事情……）
回過神來的時候，便已經回到了正常的世界。
額頭貼着臉的凜向露維亞問到。
那個魔杖……。
「誒……」
「這是我的臺詞！爲什麼那個白色的孩子拿着紅寶石？這樣簡直就像——」
『看啦看啦伊莉雅，這些就是難入眼的大人們喲。真是討厭呢，可不要變成那樣子哦。』
『那麼凜、露維婭，要走了喲—』
呼，伊莉雅鬆了一口氣。
『那兩個人一直都是這種感覺的喲。』
伊莉雅看着她的視線，歪着頭。
「嗯……那孩子，也許很快就能再見到了。」
順便一提，現在露維婭被凜的德式拱橋摔在了操場上。似乎在稍微移開視線的時間裏，發生了什麼逆轉似得。
也許是剛纔的德國背摔起了作用，露維婭腳下微妙地有些搖晃地走遠了。
她的名字是什麼，這孩子平常又是在做什麼呢？
「確實，我也有點想知道那孩子是誰。」
這一切都是謎團
露維婭微微一笑，開始咬起了手帕。
「還、還真敢往淑女的延髓處踢啊！所以說你就是知性不足的野蠻人啊！」
「哧……！將蘭開夏·流派Catch·As·Catch·Can·Style 0;古式摔跤1;發揮到極致的我，竟然難以進攻下去，甚至還被你用反拋投技回敬。真是的，狂妄的本事也大了不少呢！」
凜眯起了眼睛。
「……話說，從剛纔起我就很在意——」
可是，伊莉雅無情地無視兩位年長者，繼續說下去。
說句題外話，凜和露維婭的混戰還在繼續中。
「因爲啊，那孩子和我差不多大吧？」
「什麼？」
「你看啦，就是所謂的『套路』一樣的東西啦。」
2
這種「套路」肯定會實現。
第二天早上。
穗羣原學園初等部，五年級一組。
早上的班會正如火如荼地進行着，而教室裏卻十分嘈雜。
「好，大家，讓我來給大家介紹下轉校生吧。」
班主任藤村老師介紹的轉校生竟然是——
「我是美遊·艾德費爾特。」
是昨天的青色魔法少女！
『（小聲嘀咕）原來如此，是要搞這種的嗎？』
「（小聲嘀咕）真的很敷衍呢」
伊莉雅一邊看着轉校生的身影，一邊偷偷地和紅寶石說話。順便說一下，紅寶石最近學會了把自己縮成小藏在伊莉雅的頭髮裏的技巧。託這的福上課時也要和紅寶石對話。對以伊莉雅來說，多少有些鬱悶。
『0;小聲嘀咕1;就像漫畫一樣呢。我在麗茲小姐0;懶懶散散的那個女傭1;的房間裏<看到過這樣的漫畫。』
講到這裏的時候，藤村老師突然——
「啊啊那個，艾德費爾特的座位……啊啊，就那個空位吧」
順着老師的手指指過來，正好是伊莉雅正後方的座位。
（果、果然就是這樣……）
伊莉雅趴在桌子上。
於伊莉雅而言，她很想知道是什麼時候多了一個法杖，但這個答案，也只能是不了了之。
然後，看向仍然趴在桌子上的伊莉雅。
這樣持從後方射來視線。
忽然間，那東西就出現了。
「——那個，美遊？初次見面，我是桂美美。」
「雖然有很多想要問的地方，但剛纔的情況的還是不可能的呢……」
雖然有一人，沒有按照『套路』中的步驟來交流，但是她們都不必在意，她們繼續聊了下去。
『哎呀說起來還沒跟你說過關於卡片的詳細情況呢。趁這個機會跟你說一下吧。』
「那孩子、到底是什麼人……？」
「——真有貴族範的好名字啊！」
＊
「現在開始上課。艾德費爾特，到位置上坐下吧。」
那是美遊（青色的那孩子）使用的，另一根手杖。
「所以，你選的新master是那個孩子？」
『凜持有的archer卡，還有露維婭持有的lancer卡，都是由魔術協會派來的回收任務的前任取得的。魔術協會對她帶回的兩張卡片進行了分析——』
「現在還有新情報!? 」
（是親戚……之類的嗎？還是，這只是個很常見的姓氏？）
青色的魔法少女、美遊·艾德費爾特，坐在了伊莉雅的正後方。
『是的，就如凜所說的一樣，搞明白的只有一樣事情……這種卡片能夠引出英雄的力量。』
寶具，聽到這句話的一瞬間，伊莉雅的身體稍稍有些顫抖。
『如果這個名字屬實的話，那把槍應該是愛爾蘭神話中的英雄庫丘林的槍吧。它是一柄必殺之槍，只要一放出去，就一定會刺穿敵人的心臟。』
藍寶石和紅寶石之間，瀰漫着一種彷彿在嘆息的氣氛。
完成自我介紹的少女們，依次對轉校生進行了提問。
在走廊上，行人較少的地方
『有好好跟上來嗎伊莉雅，還要在堅持一會喲。』
伊莉雅還在這樣想着的時候，鬧鈴便響起，來到了休息時間。
和伊莉雅腦海浮現出的、神明或者英雄的形象相去甚遠。
『協會感知到的卡片反應有七張，也就是說，還剩下四張。』
這麼重要的事，早說出來不就好了——雖然她這麼想，可是紅寶石已經表現出『接下來我要講很長的一段話哦』的氣氛，察言觀色的伊莉雅便沒有插嘴。
「但什麼都沒弄明白，似乎她是這麼說的。」
說那個猜測中的事情出來。
『我會全力支援的，能和我的master·美遊大人一起共同協力回收卡片嗎？』
「啊，你好……」
總感覺有點不爽。
『你可不能輸在對瞪上啊，伊莉雅！這種事在一開始是最重要！』
轉校生使用的名字中的姓氏爲『艾德費爾特』，和從凜哪裏聽來的露維婭——露維婭瑟琳塔·艾德費爾特的姓氏相同。
「Lancer和archer的……呃，英靈、對嗎？他們那又是被誰幹掉的？」
「——喂轉校生，要不要來賭上尻子玉來玩相撲嗎？」
「哈哈、這就是我最不安的地方……」
後來，從紅寶石哪裏聽到的，那張卡片的階級是rider——也就是騎兵。那個實體化的騎兵的卡片最後使用出來的，就是寶具。
『提供魔力，以master的空想爲基礎，將這種奇蹟具現化出來——這就是我們魔法手杖的功能。前天爲止我都還在侍奉露維婭大人，但因故……』
「啊，七成也沒事。」
『是的，昨晚以來就沒見了呢，紅寶石姐姐。』
『說起來，還沒給藍寶石你介紹過呢。這位是我的新master的伊莉雅。』
——盯着
「總感覺，剛纔那一本正經的說明和我看到的之間反差有點大了。」
藍寶石補充了紅寶石的說明。
「——抱歉。別在意她，順便一提，我是森山那奈龜喲。」
「——我是慄原雀花。然後，這邊是龍子，快啦龍子，打招呼」
「歷史或者是故事的英雄，嗎……」
『啊啦啊啦，藍寶石你也來啦。』
『是的，沒錯。』
伊莉雅再度趴下。
「——姓氏是艾德費爾特什麼的，你是混血兒嗎？」
看來對於魔法手杖來說也有許多煩惱吧。
『嘛，光看的話，確實好像是從原來的姿態變質了，理性也消失了一樣呢。因爲卡存在於英靈內部，不打倒他們的話就不能讓他們恢復到原來的卡的狀態，是無法回收的。』
「……好的。」
「英雄之力……」
「昨天凜好像說過一些，卡片的位置和歪曲什麼的。」
『凜和露維婭的情況你們也看到了，所以纔會變成現在的情況。』
「0;小聲嘀咕1;……嗚？這、這份壓力是什麼!? 我是不是正在被盯着？」
「——印度咖喱和日式咖喱你更喜歡哪一個？」
有着因緣的孩子恰好轉校到同班，而且離座位很近——。
『也是呢。畢竟不能在別人面前說這些事呢。』
『說起來是呢，那是由兩週前前來調查的協會的魔術師打倒並回收的。我們則是來負責後續回收任務……』
這個時候。
那根手杖忽然間——從伊莉雅的頭髮裏，冒了出來。
因爲是轉校生來後的第一次休息時間把，所以班裏的孩子們一下子圍住了美遊。這又是『套路』一般的光景吧。
『昨天戰鬥過的那個敵人，那也是rider的階級卡召喚出來的英靈之力的一部分……不，到那種情況的話說是英靈本身也可以了吧。』
「……寶具？說起來，凜好像也說過這樣的話來着……」
紅寶石想繼續說下去，卻發現伊莉雅已經趴在窗框上了。
「嗚哇!? 什麼時候進來的!? 」
在知道名字前，就跑到我的頭髮裏來了嗎——儘管伊莉雅還有些不知所措，但她還是有禮貌的回覆道。
把這些騷動丟在身後的伊莉雅，偷偷地溜出了教室。
藍寶石說道。
但是，美游完全沒有興趣，對每個提問都只是適當地附和下。
『我是魔法手杖的藍寶石，姐姐承蒙您關照了。』
「Gae Bolg（穿刺死棘之槍），是這麼叫的嗎」
也就是說，去到了即便和紅寶石說話也不會被人看到的地方——。
『是的，就像神話中出現的英雄們……也就是可以稱爲象徵着英靈之力的、如同奇蹟般強大的兵器。昨晚，美遊大人就是拿這種東西殺死了敵人。』
「嗚，四張……還有四次那樣的戰鬥嗎？
「——美遊以前住在哪裏？」
『——那麼，就由我來代美游來說話吧。』
『不過，那個叫美遊的孩子也很了不得啊，第一次就用上了寶具啊。』
結果而言，雖然在發動之前她就被打倒了，不過，那個時候，聚集在rider身上的魔力可不是尋常之物。變身成魔法少女（prisma）伊莉雅姿態後，與魔法手杖保有着千絲萬縷的聯繫的伊莉雅，對這一點十分清楚。
『你還記得凜以前給你的階級卡嗎？』
『我和藍寶石可是同時被製造出來的姐妹喲。』
『真讓人意外呢。啊，說起來藍寶石，美遊的那個姓氏是——』
彷彿濃縮的黑暗一樣，那份姿態。
「嗯……嗎，我會試着加油的，雖然我還沒啥自信就是了……」
「沒、沒問題的……大概理解了七成吧，大概……」
『沒關係的啦！有我這魔法紅寶石在！』
『沒問題，那麼，我們就繼續吧。』
「0;小聲1;這種關係只要有凜和露維婭有就夠了！」
『是的，大約兩週前，魔術協會於今年冬天，在冬木市觀測到了異常的魔力扭曲現象。作爲調查的結果，她們發現了這種階級卡。』
『每一張卡片都似乎對應着一位英靈……話說。』
她想起了那個把rider穿刺的，紅色的長槍。
「手杖原來有兩根的嘛，我都不知道呢。」
「嗯，總感覺這張卡上有着很不得了的力量呢。」
在紅寶石把美遊的名字說出來之後，就在那之時。
「藍寶石，不要隨意外出。」
說出這句話的的，正是美遊·艾德費爾特本人
雖然聲音很漂亮，但也因此給人一種冷淡的印象。
『十分抱歉，美遊master，我想着要跟伊莉雅大人打聲招呼。』
「被其他人看到了的話會很麻煩的，在學校的時候，就躲在書包裏。」
『我明白了。』
大概是兩人不同的性格釋使然吧。
藍寶石和美遊之間，似乎構建了與紅寶石和伊莉雅之間不同的關係。
說是對他人很禮貌，也好像有點不同——
（不過啊，像紅寶石那樣輕浮的性格也是個問題。）
這樣想着，伊莉雅和美遊對上了視線。
「那……那個……」
伊莉雅心想，既然難得，總該說點什麼吧，可是，
「……有什麼，事嗎？」
「沒、沒有，沒事……」
「這樣啊。」
美遊慢慢轉過身，向着走廊的另一邊走去。
有事，很多事。比如她本人的事，關於魔法少女的事，想問的事情明明有一大堆。
但是，這也算是『冰山美人』吧。她被一種難以開口的氣氛包圍着。就好像是有看不見的屏障包圍在身邊一樣。
『是呢。』
「啊哈哈……。大家，都被美遊甩掉了，所以過來觀察一下。」
「這是、什麼……？」
「可是啊，像這樣的冷酷角色在班裏還沒有喲！好新鮮喲，我好喜歡！」
「龍子，說的太丟人了。而且人家也沒要去廁所啊。」
「好的。」
「好，來和鄰座的孩子互相畫臉吧。自由地畫吧。」
看來這個孩子，大概也已經忘了面前的伊莉雅的姓氏。
烤珍珠串鳥0;看起來像1;
「試着重現了巴黎著名餐廳moxim的菜單。」
美遊站在黑板前，流暢地解答着問題——。
「因爲要我自由地畫畫，所以我把形態解體，放棄了單一焦點的透視畫法。」
「……畫好了。」
——這時候，有人在後面開口道。
美遊又一臉茫然。戰戰兢兢的老師。吵吵嚷嚷的學生們。龍子打着鼾。繼數學課之後，教室再次騷動起來。
春季蔬菜和煎三文魚，上面加上魚子醬0;有點像1;
聽到有人叫自己的名字，龍子猛地站了起來。
「不對啊不對！這邊也是另一種的不像小學生！」
「怎、怎麼了呀？」
「啊啦，美遊同學，這麼快啊……那個，美遊同學？」
「唔吖唔吖…」
「是去廁所喲，去廁所，肯定不會錯的。」
「哇，美美!? 」
「…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………香蕉（banana）？」
煎黑毛和牛菲力，配黑松露醬0;之類的1;
慄原雀花，是在和伊莉雅要好的成員中，看起來算是比較聰明的孩子。個子高高的，戴着眼鏡，所以營造出『略顯成熟的知性派』的氣氛。
「哈哈……我們的班上能和平真是太好了呢。」
還好紅寶石的事情沒有被看見——。
——以上，共五道菜品。
「嗯、嗯，是呢……」
「不，不是的！你怎麼又露出那麼不可思議的表情！」
「……用現成的材料就行，因爲時間和材料都有剩餘。」
3
「你說要大家自由地畫畫，所以我就把性別之間的壁壘拆掉，表現出了耽美系美少年之間的同性戀。」
「嗯，但是，她好像被嚇了一跳了一樣，什麼也不回答，過了一會後突然間站了起來走了出去喲。」
鵝肝醬凍，用香草塑形0;乍一看1;
「在的。」
「好。那麼這個問題……就來看看轉校生能不能做出來吧，美遊醬！」
「……看上去真是個難相處的人呢。」
「所以說啊，美遊同學……」
「觀察是指，美遊……的事？」
在這裏的成員中，最能傻樂的嶽間澤龍子也加入了討論。
「這、這樣啊……」
一臉茫然的美遊。戰戰兢兢的老師。吵吵嚷嚷的學生們。打着鼾的龍子。教室裏變得一片騷動。
家政課時間。
「不是，你怎麼露出這麼不可思議的表情啊！」
「假設這個三角錐是以y軸爲中心的三角形的旋轉體，那麼xy平面上的直線式就能設爲『y = 3 - x』。圓周率是π，用這個公式計算旋轉體的體積的話用上定積分幾可以了……」
大概是這四個人吵吵嚷嚷，實在坐不下去了吧。這一點，伊莉雅多少也能想象得到。特別是像是龍子這種又笨又活潑的孩子，一看就明白相性不合。
「還有啊，那裏沒有那種洞啊！雀花，下次請你爸媽來一趟來！」
「老師……我做錯了嗎？」
紅寶石，再度變小，鑽回了頭髮裏，附和道。
「是呢。」
「老師，好吵。」
＊
「有什麼事？」
由於太過突然，伊莉雅忽然間嚇了一大跳。
另一個當事人的龍子反而很喜歡她。
「總感覺……很難開口的氛圍呢？」
「嗯。」
「龍子，圓周率是多少？」
雖然不知道這四個人在燃什麼，但是似乎開始了什麼奇妙的戰鬥。
第二節課。
「嗯，因爲想好好相處，所以大家都問了很多問題。」
「由此，可以推斷出圓錐的體積是π。」
第四節課。
藤村先生無情的吐槽。
算數課的時間。
「美遊同學！這個問題沒必要用那種解法……不用積分和方程式啦。」
「這、這樣嗎……？」
鰨魚煎制（似乎是）
「因爲她的姓氏可厲害了，說不定還是大小姐系的。因爲她姓艾德費爾特誒，艾德費爾特，我還是第一次看到這個姓誒！」
「不是……那個，美遊…同學？」
「？ ？ ？」
「這下，一定要好好相處纔行了呢。」
20世紀初由巴勃羅·畢加索等人創立的藝術運動。所謂立體主義，便是從多個視點立體地捕捉對象，然後將其落實爲一個平面的新的現實主義。代表性作品是畢加索的《阿維尼翁的女孩們》0;Les Demoiselles d9;Avignon1;。
「所～以～說～！不是這樣的啊！小學的烹飪實習是不會做出這麼精緻的料理的！話說這到底是怎麼做出來的？」
「是嗎，這樣啊。那麼，是要去幹什麼呢？」
『0;小聲嘀咕1;真的呢。不過，伊莉雅，這裏的話應該效仿大家觀察美遊小姐的舉動吧。』
＊
「沒有沒有美遊同學，但不是這樣的呀！這不是正不正確答案的問題！要更加鬆弛一點！要把心態放簡單一點！比如……那裏！龍子！」
立體主義（Cubisme）
「對就是這個！美遊同學你就需要這個！」
這裏，是烹飪實習室的烹飪臺上，
「騙人的！不是這個問題！爲什麼你會……！好喫！再來一碗！」
美術力…A
第三節課。
她最擅長的科目，就是美術。
「所～以～說～！不是這樣的！不是好壞的問題！應該要畫得更像小學生一點的！看看這邊雀花的畫！」
尤其是繪畫。
而且在走廊的角落處，那奈龜、雀花和龍子都陸續走出來。
美工課時間。
「老師……果然我做錯了嗎？」
「這太自由了啊！話說自由主義都已經不是小學的範圍了吧！」
「？」
學習能力……A
料理・・・Ａ
4
學力、美術力、料理技術。
根據伊莉雅的觀察，這個名叫美遊·艾德費爾特的少女可以說稱得上是『完美超人』。
午休時間。因爲第五節課是體育課，所以學生們都在更衣室換上了體操服……
「美遊好厲害啊～ ～」
「什麼都做得太好了，跟不像是和我們同年代的人啊。」
換衣服的時候，班上的同學都在談論美遊的話題。她在轉校的當天，就成了五年級一班的中心人物。
「真是的。雖然我不是藤村老師，但還是讓那個轉校生，稍稍表現一下『真正的小學生』的一面比較好吧？」
——說這話的，是在美工課上被訓斥了的，一看就是知性派風格的眼鏡娘慄原雀花。
「真正的小學生，是啥？」
伊莉雅反問道，雀花想了想。
「是啊，比如……龍子！讓那傢伙看看什麼是真正的小學生！」
「據說把海膽澆在布丁上就會變成醬汁油誒。」
「怎麼樣？這纔是小學學生該有的樣子。」
聽她這麼說，班上包括伊莉雅在內的所有女生都一起想到——
0;是這樣嗎？可是我覺得小學生應該更聰明一點誒……1;
——都一起這麼想到，但都沒有把這句話說出口。
這並不是顧慮到別人的心情，而是看到龍子的樣子後，在意起了別的事情。
這時，伊莉雅下定決心開口問道。
「話說龍子……你那打扮是怎麼回事？」
「那種東西，可不是『一不小心』就能穿出來的。」
「你看，這不是很像動畫或遊戲纔有情況啦嗎？」
「啊？啊……嗯！」
的確是如此。
也就是說，我們彼此彼此的意思呢。
這樣的，她的視線只盯着伊莉雅。
「明明還在穿長袖的季節!? 絕對，不要下水啊！」
小小的拳頭用力握緊。
美遊眯起了眼睛。她原本就沒多少的表情，現在完全消失了。
現在才五月，出現晚霞的時間還不算晚。
「嗯……嗯。這是沒辦法的事，還是被騙成了魔法少女呢……」
騙人的。我十分氣餒。
「我說實話哦……我只是有點憧憬這樣的事情而已啦。」
「同伴……？啊，對了……」
「你是……被手杖捲進去纔要回收卡片的嗎？」
「我說，夠了。」
「？什麼，雀花？」
在這樣的天空下，伊莉雅在上學途中的公園裏坐在長椅上。
『伊莉雅，你怎麼自卑了啦！美遊不是同爲魔法少女的夥伴嗎？』
＊
「……嗚！美遊、同學……」
0;……咦？美遊，這是在看着我嗎？1;
「什麼……？爲什麼……是指？」
「什、什麼？」
「到現在爲止，我們都輸了。但是，一直就這麼輸給轉校生，實在是太讓人懊悔了。至少要贏下體育。伊莉雅的腳是我們最後的希望！」
「不不，絕對不是的！只有龍子纔會這樣！」
「對啊……是啊！魔法少女是少不了夥伴的啊！」
「爲了這種程度的……爲了這種理由戰鬥嗎？對你來說，這只是遊戲一樣的玩耍嗎？你是想說要以那麼輕鬆的心情，和卡片上寄宿的英靈們戰鬥嗎？」
「…………」
「……夠了，我不想聽。」
看着這樣的伊莉雅，美遊的眼神卻有些異常的平靜。
5
不管怎麼說，美遊都沒有看同學們一眼，她的視線一直看着——
「是嗎……」
「伊莉雅，你要氣餒到什麼時候纔好呀？快點回家吧。」
「怎麼樣，伊莉雅！這纔是小學生的模樣！」
0;這樣的話，肯定能贏的！在短距離跑步方面，我從來沒有輸給過任何人——就連男生就沒輸過！1;
「這個……那個……」
就算不說出來，伊莉雅也不想輸。
伊莉雅被這突如其來的事情嚇了一跳，連忙站起身來——低頭行禮。
「我纔沒在氣餒，只是感受到了才能的壁壘而已……」
在這裏，雀花直截了當地說了一句話。
現在恐怕是生氣了。寂靜地。冰冷地。
這就是理由。
「伊莉雅，可以嗎？」
0;總覺得不好意思啊……。看來那孩子和我一樣，也在相互觀察着呀……1;
不知道爲什麼，氣氛變得很尷尬。過了一會兒後，美遊又問伊莉雅。
「你只是被捲入其中的對吧？你沒有戰鬥的義務和責任。」
正好從長椅前經過的，正是那位美遊。
學習好，畫畫好，連料理都很好，就連伊莉雅自覺良好的短跑也比不過人家。
體育課時間。
「……遊戲？」
「…………」
「因爲有點像游泳池的感覺，一不小心就穿上了學校的泳衣了。」
「六…六秒九？不……不可能！」
「誒……？那個，美遊、同學……？剛纔，你說什麼……」
但是，伊莉雅並沒有注意到這種變化。
這樣的小學生，在別處是看不到的。
「好，下一組，伊莉雅、美遊、龍子——」
「什麼怎麼回事？這就是學校泳衣啊！泳池在呼喚我！」
槍聲響起的同時，三人開始奔跑，然後——。
聽紅寶石這麼一說，伊莉雅的心情稍微好了一些。
先到達終點的是美遊。
「哈～啊……」
雖然都是女孩子，但這樣被她盯着換衣服，還是會感到害羞。伊莉雅的臉頰變得通紅。
想到這裏，多少有些失落也是沒辦法的事。
「？爲什麼用敬語？」
美遊盯着伊莉雅的眼睛，明確地表示拒絕的意思。
發出不像是小孩子該有的嘆息。
——而且，就在這個時候。
0;也是呢……體育的話——1;
伊莉雅只是呆呆地張開了嘴。
被老師這麼一喊，伊莉雅和美遊，還有穿着泳裝的龍子進入跑道。
本來美遊作爲魔法少女的時候，就體現出了差距。伊莉雅根本敵不過的『rider』卡，對方輕而易舉地就回收了。
面對這樣的她，美遊轉過身去。
今天的體育課的項目，是五十米跑。這是伊莉雅最擅長的項目。
「……那麼，你爲什麼要戰鬥？」
「可、可是，紅寶石讓我去做……」
第五節課。
就算不到五點，天空也才漸漸泛紅。
「哎、哎呀哎呀這不是美遊同學嗎，哈哈哈，真是讓您見笑了……美遊同學您這是剛剛回來嗎？」
兩人沉默了幾秒鐘。
例如，在魔法☆武士中，也有像小次郎和拜肯這樣可以依賴的夥伴。對伊莉雅來說，美遊就是美遊。有美遊這樣優秀的孩子做夥伴，不是很讓人安心的嗎！
「這樣的體驗，不是常有的事啊。我就想着既然機會難得的話，不如也享受一下這個卡片回收遊戲吧——」
「你不用再戰鬥了……卡片的回收，全部讓我來就行。」
「嗯。使用魔法戰鬥啦，在奇怪的空間裏的敵人啦，雖然是聽上去很像開玩笑的一樣的事情，但還是讓人有點興奮……。對吧，你能明白的吧？」
「哎……」
伊莉雅沒有收集卡片的理由，如果真心不願意的話，肯定會逃走。但是，她並沒有這麼做。這又是爲什麼呢？
變得不知所措的伊莉雅
伊莉雅深吸了一口氣，渾身刺撓似得用手撓了撓臉頰，很不好意思地回答道。
順便說一下，成爲話題中心的是美遊本人——儘管已經鬧得沸沸揚揚了，她本人卻絲毫沒有理睬。看樣子根本不在意。這種冷淡的地方，反而吸引了大家的注意。
「……吶。」
「如果你真心拒絕的話，手杖應該也會承認的。」
意料之外的問題。
「……你在做什麼？」
伊莉雅終於恢復了樂觀的心態——。
「……你太礙事了，不要再進入那個空間了。」
美遊只是顯露出憤怒的表情後——她便丟下伊莉雅離去了。
伊莉雅只得呆呆地目送着她的背影——。
＊
「爲、爲什麼她生氣了呢……？」
『雖然我不太清楚啦……但好像是踩到什麼地雷了。』
「地雷是……？」
天空已經完全泛紅了。
在代替警笛的《紅蜻蜓》的音樂中，伊莉雅朝着家的方向走去。
「什麼啊，真是的……再說了，如果真是論只是被捲入其中的話，那孩子不也是一樣的嗎？仔細想想，爲什麼要被那樣說呢？」
『伊莉雅，你的不滿意外地多。不過話說回來，我發現伊莉雅的優點了，又或者說是比美遊強的地方。』
「誒，什麼？什麼？」
『伊莉雅住的房子看起來就這樣，但實際上卻意外的氣派呢，還有帶兩個女傭。』
「這是什麼優點啊？這種地方完全讓人開心不起來啊！房子又不是我蓋的！再說了，『看起來就這樣』是什麼意思啊………啊痛？」
就在自己家的前面。伊莉雅撞到了什麼東西。
這個『什麼東西』，實際上就是那位『很能幹活的女僕』——塞拉。她站在路邊，呆呆地望着眼前的光景。
「？塞拉，你在幹什麼呀？」
「哦……你回來了，伊莉雅。嗯……」
塞拉指着自己的正前方。
就在伊莉雅家的正對面。
「請看那個……」
是一座豪宅。
「？」
這麼說着，從伊莉雅他們身後出現的，竟然是！
在那裏的，居然是——。
「我的優點只有這間房子嗎!? 」
「喂，塞拉，這種建築在我家前面有的嗎……？」
是剛剛分開的美遊。
「好像是今天早上突然開始施工的，一轉眼間房子就建好了……」
「……嗯，差不多吧。」
『開玩笑的啦。不過啊，美遊那張尷尬的臉有點有趣哦。剛剛說了『不要再踏入那個空間了』就分開了，沒想到馬上在家門口前就又見面了。未免也太湊巧了吧……臉上一點都不好看啊——』
不，應該說已經算得上是城堡，或者被稱爲『屋邸』或『城府』的規模了。
「——話說，誒!? 美遊，『那個，讓一讓，擋着路了』的意思是，要進這裏嗎？也就是說……這個豪宅，是美遊的家!? 」
「啊哈哈，確實。嘛啊，就算沒在哪裏見面……反正今晚也還會再見面吧。」
「那個，讓一讓……。擋着路了……」
「誒～……這樣的豪宅裏，住的會是什麼樣的人呢？連大門也這麼氣派……」
伊莉雅和塞拉望着剛建成的金碧輝煌的宅邸——
伊莉雅看了一眼放在桌上的信，說道。
和昨天收到的一樣，是凜寄來的「指令書」。
6
『沒想到那座豪宅原來是美遊的家啊……那伊莉雅的優點也全沒了呢，完敗了啦。』
『今晚0點，來橋下的公園。』
那是今天回家時放在學校鞋盒裏的信。
「什……什麼啊怎麼有豪宅？」
剛剛纔說了那樣的話之後，又再度見面，這種場面連美遊也難免有些尷尬……。
話說回來，讓我們回到伊莉雅的房間裏。
——她含糊地回答道，隨之關上了門。
「美遊!? 」
美遊尷尬地從伊莉雅身上移開視線。