幕间 环状线上的世界史

「──妳好，我、我是水濑……」

──当晚，在自己房间的床上。

我紧张地对着手机这么说道。

『……咦，喂？难不成妳是……××？』

从手机另一头传来成年女性的声音。

「是、是的！那个，好久不见，我是春……不，我是××……」

『哇～～！真的好久没联络了呢！我们上次见面是在妳读小学的时候对吧？差不多……有十年这么久了？』

「……对，大概有这么久了……」

我拿着手机的手冒汗。

因为担心自己说错话，我变得比平时还要不会说话。

不过……我有不惜这么做也「想确认的事情」。我得想办法好好聊下去──

我现在的聊天对象──是幼稚园时的老师。

我们当时感情很好，毕业后也经常互相联络──直到家里发生巨变以前都有定期跟这位熟人碰面。

──换句话说，这名女子认识小时候的「我」。

而我正在跟她──跟这位「秋玻」的老朋友通电话。

──不是以秋玻，而是以春珂这个人格。

『妳现在过得如何？还住在富冈的家里吗？』

「不，因为家庭因素，我已经搬到东京了……」

『哇！东京！居然搬到那么远的地方……妳上高中了吗？还是已经上大学了？』

「啊，我今年春天就要升上三年级了……所以现在是十七岁……」

所以，我们也差不多该踏出那一步了。我们不能一直倚赖他的温柔──

换句话说──这就是他有同样珍惜我们的证据。

听到老师狐疑地这么问，我忍不住在房间里独自点头。

那如果问其他人同样的问题，对方又会如何回答呢？

『……那时候？』

秋玻在记事本中是这么写的。

「对……」

我同意了这个提议。

……虽然我个人也很在意秋玻当时跟他做了什么……

我对此感到有些抗拒。

『这个嘛……呵呵呵……』

老师似乎终于听懂我的意思，用开朗的声音叫了出来。

那就是我们的第一个话题。

对话过程中没有出现什么大问题，聊了一段时间后──我总算向老师这么问：

比如说──如果让现在的春珂跟认识当时的秋玻的人说话，对方会有什么感觉……

我早就隐约猜到事情会变成这样。

然后老师──不知为何好像有些开心。

可是──

──在我们两人都把巧克力交给矢野同学后的那一晚。

──我也这么觉得……

「妳觉得怎么样……跟那时候比起来……我是不是变了……」

秋玻说──当矢野同学看到她过去的照片，好像误以为照片上的人是我──

对于这件事，我感激不尽。

还有当对方有什么反应时，有可能会是什么原因──

然后……另一个是关于我们自己的话题。

……总之！矢野同学已经快要撑不下去了。

我和秋玻人格对调的时间现在依然是三十分钟左右，跟教育旅行那时毫无分别。

他是一本正经的人，明明只要认为能同时对我们两个做各种事情是自己赚到就行了，但他肯定会为此烦恼。我们两个都喜欢他，一定会让他感到罪恶与煎熬……

──我们好像把矢野同学逼得走投无路了。

透过手机的记事本软体，我和秋玻聊了一些重要的话题。

──我有件想确认的事。

明白秋玻想确认什么。

「……那个，老、老师……」

『……啊～～我懂妳的意思了！』

总觉得身体莫名火热……他们一定做了很厉害的事情……

「那个，我跟老师已经分开差不多十年了……呃，一直觉得自己可能变了很多……所以，我想知道老师……会不会觉得我变了一个人……」

我们希望他重视我们两个，平等地喜欢我们这个要求，他完美地达成了。

可是……我们注意到一件事。

如我所料──在情人节那天，矢野同学在秋玻面前明显露出烦恼的样子。我猜他肯定是想不开吧。

视情况而定，这将大大左右我们之间的关系──

首先──就是我们让矢野同学感到痛苦的事。

──我想知道让过去的朋友跟妳说话，对方会有什么反应。

我想起之前矢野同学跟秋玻一起看相簿时的事。

这是──在确认我们两个的「根源」。

她用仿佛在报告幸福的近况的语气如此回答──

因为我能理解秋玻想确认这件事的心情──而我也想知道答案。

──还有双重人格真正的意义。

──对方会察觉异状吗？还是会顺利接受？

『我觉得现在的妳，比起那时候──』

『哇～～那妳已经是个大姐姐了呢！我想妳应该变漂亮了吧……』

也是他有同样喜欢我们的证据──

──我想知道我们真正的样子。

看到这几句留言──我马上就明白了。

──我明白了，就来试试看吧！