4—9 一個人能做的事
《異世界狂想曲》 · 愛七ひろ · 2916 字
我是佐藤。
中學生時候的化學的實驗的是非常美好的時間喲？
和在學的時候不同，現在的學問有很好地學到手的記憶。
◇
被人操縱的壞想法沒有確實的證據。就算是事實，勇者們還是會一如往常的獲勝吧。
如果輸了，那時我代替龍們的責任打倒對方就行了。
幾次深呼吸後心神平靜了。
MND（精神力）高說不定意外地便利。
◇
返回了房間。回到本題。
想做的是驗證的繼續和鍊金術。吟唱特訓在向迷宮城市的途中再做。
首先從存儲庫的驗證。
取出麪粉製品。
是暖的着。
咬一份。
味道沒有變化。
剩下的放回去。
不過現在物品名成爲「聖留燒」。稍微想再要點。
以存儲驗證這個標題新追加筆記。在筆記裏寫入日期和狀態。
首先說不定有充足的保溫性說，也許有狀態固定的能力。
那樣爲筆記補記。
如果認爲到底是不是時間遲緩或時間停止啦，有點不大現實吧。
在存儲庫放入寶物庫的話不會消費MP。
存儲庫有的「王都旅遊嚮導」從書中的選單找出檢索點下。
鍊金術技藝的話就沒有。練成技能到最高的話可能會取得吧。
從剛剛在入門書的第5章實驗開始就一直在意……
像被門拉住一樣地像房間滾入的，是亞理莎和瑪莎。
有什麼不同吧？
入門書的下頁，寫着「有魔力的人繼續2章，沒有魔力的傢伙跳到4章」。
「複合：蟲腳長槍（改良）」也並列着。
突然想要嘗試看看。如果檢索結果能看見，書的內容是不是也能看見？
與「啊，不是那個啊」不由得用關係方言辯解的亞理莎。
「練成：止痛魔術藥（藥水）」的4個配方。
想在存儲庫內是不是能實行調合，不過，雖然是遺憾但是那樣的事好像沒有。
全文像PC的文章一樣地滾動能讀。是PDF文件那樣的感覺。
一步走近動搖的2人。2人在地面迅速回頭往走廊方面打算以短跑逃跑。快速地揪住2人的後頸然後拘束。
首先取出乳鉢和藥杵。不是平常知道的白色器制瓷器制，而是帶點薄薄的粉紅色顏色的乳鉢。用鑑定試着看的話是瑪瑙制的。瑪瑙不是寶石嗎？
理所當然因爲是半日左右。
＞「得到了調合技能」立刻升到最高。
其次爲寶物庫試着移動書。
小東西試着嘗試放入，不過到4種類物品各4個就放滿了。是不是等級的平方？這個也追加了到筆記。
讀「鍊金術的入門」。是諾姆老爺爺叮囑最初要看的書。
遵從入門書進行魔術藥的練成工作。把剛纔製作的藥水放入金屬製的燒杯。在那裏一邊攪拌試劑2一點點一邊攙和。
與其叫書，是不是叫做小冊子？是僅僅20頁那樣的薄的書。
在銅幣1枚上滴墨水標註。
預先寫着這沒有保溫性。
試着鑑別的話是「退燒藥藥—3」這個名稱，內容是「有解熱作用的藥水。效果是極低只能用來心安的程度」。
忽然腐爛倒是沒有。
取出鍊金術組合放置在房間角落有的桌子。把書在存儲庫中關閉。
打開選單的存儲庫增加寶物庫分類。
繼續試驗存儲庫和寶物庫之間物品的互相移動，是不是可能的？
在存儲庫上放入物品。打開寶物庫成功把東西移動過去。
◇
這種狀態的話，在選單中一樣狀態的書也能讀。
打算在筆記裏保存調劑配方而打開選單。於是向選單增加生產分類。
以前應該沒有，不過，選單數能5個以上有條件嗎？還是因爲有即席以外的配方，是條件的獨特技能，這方面的事情先停止思考吧。
這邊這樣說了，不過，魔力從右手流到左手，是有什麼法則嗎？還是隻是是單純的習慣？
「複合：蟲腳長槍（即興）」
是第一次的調劑，質量低也是沒辦法。
在門的對面有隱藏氣息的樣子。雷達映出的2人的光點從剛纔開始不動。
很遺憾但是這裏沒有檢索這種東西。
那樣說的話你也貼了5分以上喲？
也許是因爲技能等級最高，第3章以後的藥全部都有到「+5」。說明成爲「最高質量，效果極高」。實際的效果的差異想現在驗證一下。
提升到等級2。
配方因爲1章各有1個有記了「調合：鎮痛」
◇
好像是等級1只有1個能放入。
這個事也追加記入在存儲驗證裏。考慮在最近什麼時候裏能使用。
一邊俯視2人一邊聽着。變成了稍微無聲調的聲音。
搜尋「城」的話出現王城的說明。好像能沒有問題地檢索。檢索結果被表示。
遊戲的時候能利用說明文的檢索。想調查能不能利用這樣的方式。……不過遊戲的時候，原就沒有書的內容。
下面試着嘗試存儲庫內的書籍的內容是不是能檢索。像今天的龍白石一樣地感到爲難時，悄悄能調查的話方便。
「練成：下級復甦藥」
把藥用植物用乳鉢嘎吱嘎吱到磨碎，小鉢放入按照書被寫試劑1的乾燥的藥用植物水，在那裏用小的金屬棒溶解。
以一樣的次序反過來試着移動，不過沒有問題地移動完成了。
是與其說商務軟件的入門書那樣的感覺不如說，受到像往年的gamebook一樣的印象的寫法。
我暗藏腳步聲接近門，一口氣在內側打開門。
注入魔力的話試劑2很淺地開始閃亮着。也許因爲是發暗的房間，閃亮的光芒很好地能看見。閃亮的光芒消失的話，好像就完成了。
◇
味道就是變冷的味道。
「我，我是因爲門前貼着亞理莎而注意的」瑪莎醬這樣說。
從開始調劑5分後結束。因爲是入門書的最初一號寫着，非常簡單。
到存儲庫試着放了試劑和器具，不過沒有成功。說不定需要什麼條件。
因爲彈出的選單沒有閱覽那樣的項目，在空白欄試着實行檢索的話很好地執行了。
因爲以那個狀態也能單詞檢索，能便利地順暢閱讀。
＞「得到了練成技能」
就這樣練習到最後入門書的6章。
打開分類的話，前頭那樣的不僅僅是「調劑：退燒藥」
這已經變冷了。
幻想世界真是令人敬畏！
2章是煉成的入門。實際製作藥水。說明是通過調劑製作的藥（藥品），和通過練成做成的魔術藥（藥水），效果相似但是作爲不同東西被認知着。
那本書從工具的說明開始。而且爲了第一次也不會搞錯工具而使用了圖解。真不愧是老爺爺叮囑最初要看的書。
「調合：創傷藥（軟膏）」
完成的水溶液是「退燒藥藥」。
◇
「練成：解熱魔術藥（藥水）」，還有「木工：棍棒（即興）」
把銅幣打算放入寶物庫，不過放不進。
嘗試按下「調劑：退燒藥」。出現調合，配方閱覽，配方廢棄，有詳細的4個子菜單。調合好像灰色而無效。
「在做什麼？」
用雙手夾住燒杯舉起從右手到左手爲流通魔力聯想注入。
在到試劑2沉澱之前注入魔力。
哎呀，這個功能的話現實生活想要～書籍自掃圖的文字辨識不需要！
這次取出爲寶物庫收納的聖留燒。
完成的魔術藥（藥水）是解熱藥水—4。因爲扔掉也可惜，轉移到空燒瓶放入存儲庫。
魔術藥（藥水）爲製作而需要魔力觸媒和MP，但有效果被即刻發揮的優點。
「做着什麼？」再一次追問。
「對不起因爲被誘惑能看見佐藤先生的害羞身姿而窺視着」瑪莎誠實地謝罪。
「唔～因爲啊。和同年記女孩子同居的男孩子！一個人返回房間喲！？注視不管怎樣的癡態發展，不是作爲監護人的責任和義務？」
誰是監護人？
而且癡態……我又不是思春期中學生。
誠實的瑪莎解放。亞理莎因爲太忠實於慾望，反省是不夠的，頭指炮3連發處罰。
雖然留手了，不過還是痛的按住額頭在地板滾來滾去滾轉着，不過呢？剛好偶然有好的藥呢。
◇
清爽地克服上次稍微沉重的標題的主人公。
MND高好像也不錯。
作者能以這個情形把膽小的地方也克服的話就得救了，不過～魔術的吟唱沒很好地去學會的反而鍊金術是馬上學會的主人公。
這個也是因爲有在原來的世界的理科的實驗等的延伸原因吧。