2 名侦探与运动会怪人之谜

第十章 青木老师与绿川老师

《莫里亚提计划》 · 斜线堂有纪 · 7570 字

下个星期一就是运动会了,这阵子的体育课,学生们无不为了即将到来的盛会努力练习。

神奇的是,在上体育课前,众人都一副不想动的样子,但一换上运动服来到操场,就变得跃跃欲试。

我也是其中之一,一方面嫌麻烦,一方面又有种说不上来的亢奋。

「今天的气氛有点欢乐。」

我和杜屋两人一组,一起做着伸展,他和平常没什么两样。

「整体像是来到庙会,和之前的体育课也不太相同,今天可以体验各类比赛项目。」

话虽如此,并不是每个人都要参加所有项目,可以从中优先挑选感兴趣的项目,如果单一项目报名的人数过多,再猜拳决定名单。

我分配到拔河和四百公尺赛跑,杜屋则是参加跨栏和抛球游戏。

「你……刚才猜拳时作弊了吧?抛球游戏是人气项目,哪那么容易选中。」

「是吗?那类项目很受欢迎?」

杜屋的语气很平淡,但明显是在装蒜。

「只要扔球就好,超级轻松的啊!」

我最不想选到的就是四百公尺赛跑,不仅距离很长非常辛苦,单靠双脚的速度决胜,也让我压力很大。

「我在班际接力赛也是最后一棒,到底要跑多少公尺啊!」

前面几棒的选手只要跑半圈,但最后一棒得跑一整圈。就算我对自己的体力再有自信,要靠双脚拉开距离也很吃力。

「不愧是体能测验第二名拥有的待遇。」

接力赛的最后一棒,原是由体能测验第一名的芦屋担任,可是他在足球社团的活动中受伤,不得不由我递补,而他只需要参加抛球游戏。

抛球不需要跑步,真的是最棒的项目。

「最后一棒相当重要,我们班能否拿下全年级第一,关键就在你的跑步成绩了。」杜屋一边伸展,一边说。

坪户中学的运动会是以学年为单位,各自争夺「全年级第一」。以二年级为例,就是一班到四班,四个班级之间的相互竞争。之所以没有设置全校总冠军,是因为创校之初,各年级的人数落差极大。

「我打算利用运动以外的方式,帮助二年四班夺冠。」

「绿川先生,您别太勉强,该回房休息了。」

「怎么了?」

「你生病很久了吗?」

我本以为会在医院的交谊厅闲聊,但善解人意的护理师直接带我们来到绿川老师的病房。

「别参加什么抛球游戏了,改选一些有助于班级夺冠的项目吧!你要是拿出真本事,我们班或许真能夺下第一。」

「你们之前也来过吧?我记得是……野村和道枝,对吗?」

「嗯?」

我朝着那个身影跑去,「绿川老师?」

「那明天再继续跟踪。」

「要想知道是哪家医院,多的是办法,既然青木老师每个星期都会前往医院探望,让他『亲自』带路就行了。」

绿川老师钻进被窝,在他的棉被底下,夹着一件有着海龟图案的毯子,看得出来他很喜欢各种生物。

我因为太过震惊而说不出话。

杜屋的预测果然正确,青木老师走进了坪户中央医院。

说得也是,即便没有第一时间近距离看到,之后也会公布在坪户中学的官方网站。

「然后呢?我没什么探病的经验,要怎么见到住院的人?」

杜屋望向闷闷不乐的加藤。他虽然回学校上课了,但有传闻指出,他之前的行为很可能严重影响后续申请直升高中的资格。

除此之外,本次负责在开启仪式上打开收藏纪念品箱子的人,将会是二年级得胜班级的代表。换句话说,要是由我们班夺下全年级第一,将由班上代表开启那个箱子。

我还在想着穿着制服跟踪未免太醒目了,必须先回家一趟,换个衣服,杜屋就从车站的投币式置物柜里拿出两件连帽上衣,还把其中一件递给我。

听到我这么问,杜屋的脸色变得有些难看。

「我在想……」

「嗯?」杜屋刻意转开视线,这反应等于是默认。

「这个熊造型的电视防尘套很帅气。」

「不好意思,我们不是野村和道枝。我是就读坪户中学的杜屋让,他是我的同班同学和登尊。」

「再来……」

多亏杜屋的准备,青木老师才没有发现我们,应该说,他从未想过会被人跟踪吧?

「拿掉领带,把连帽上衣套在衬衫外面,就能挡住制服,好在已经换成夏季制服了。」

「不知道、不清楚、别瞎猜。」

「如果不是今天呢?」

「青木老师担任生物社和诗歌社的顾问,放学后很忙,不太有闲暇时间。不过,生物社和诗歌社今天都没有活动,我认为他极有可能选在今天去探病。」

看来见不到绿川老师的可能性很大。就算我们是坪户中学的学生,能否入内探视还是得碰运气。我本来还在想,也许能靠着杜屋的能言善道混进病房。

「绿川老师住在这家医院吗?我们快跟上。」

「嗯,将近三年了。说出来你们可能会吓到,当时医生宣告我只剩三个月的寿命,但我竟活了三年,很夸张吧?」

「别只顾着欣赏写乐的表演,我们做能做的事就好。」

看到加藤的状况,我暗自下定决心,绝对要想办法解决怪人事件。

「我得的是癌症,对人类来说,是最无趣的疾病。」

「离开人世前,我有许多人想见、有许多事想做,我想努力活久一点,真的成真了!这也是人类神奇的地方呢!」

「我叫和登,你好。」

他和姬岛之间的关系也明显变得尴尬。令人感动的是,加藤没有供出假扮「怪人」的真正缘由,如果说出真相,连姬岛也会受到惩处。最终,这件事校方只当作是加藤的恶作剧。

「对青木老师来说,绿川老师很重要,若想找出他的破绽,必须先去了解绿川老师。」

不过是个后空翻,大家为什么那么激动?但我同时也对写乐出色的运动神经感到惊讶。他如果有做体能测验的话,第一名或许就是他了。

擦肩而过的行人,没有人在意像我们这样的中学生在路上闲晃,我们彻底融入街景之中。

我记得运动会没有这个比赛项目,他却在众人的起哄下表演。

就在此时,耳边传来护理师的叮咛声。

「怎么感觉……我非赢不可?」我战战兢兢的说。

「这么爱比较,就自己去翻觔斗啊!」

去问青木老师是最好的方法,但他肯定会起疑。

杜屋说着虚情假意的话时,背后传来一阵尖叫,只见写乐不晓得为什么,竟在表演后空翻。

《莫里亚提计划》2 名侦探与运动会怪人之谜 第十章 青木老师与绿川老师插图(1)
《莫里亚提计划》 · 2 名侦探与运动会怪人之谜 · 第十章 青木老师与绿川老师 · 第1张插图

「啊!我认错了,真是抱歉。住院住久了,自然会常犯这种错误。不过,既然是坪户中学的孩子,大家都彼此认识吧?」

一脸慈祥的老爷爷紧握着我的手不放,那双手虽然苍老,粗糙结实的触感却让我安心十足。

「被怀疑的话会怎么样?」

我不自觉发出哀号。青木老师,求求你,今天一定要去探病啊!不然,杜屋真的会每天跟踪你。

「自然就见不到对方了。」

「杜屋,你不会后空翻吗?」

「你……打从一开始,就决定今天要跟踪老师吧?」

「你刚转学来的那阵子,不是在很多社团都绕了一圈,表现得很活跃吗?照理说,体能测验的排名应该更高吧?」

可是,该怎么做才好?我只能先专心面对眼前的体育课。

「别着急,现在进去会与青木老师撞个正着,我们等他出来吧!」

那一刻,写乐似乎朝我们露出意味不明的冷笑,我觉得自己好像被毒蛇盯上的青蛙,连忙转开视线。这也是我第一次打从心底庆幸———幸好写乐与我同班,若要与他作为对手在运动场上厮杀,光是想像,就让我浑身发冷。

窗边杂乱堆放着大量书籍,几乎遮住一大半的窗外景色,病床旁的边桌上摆着探病的点心,多到令人怀疑是在过节吗?电视上不知道为什么摆着一颗黑熊的头,这个房间是怎么回事?

「只要主张自己认识病人,或许有机会见到对方,但……在不清楚病房房号的情况下,很容易引起柜台人员的怀疑。」杜屋露出有些困扰的神情。

无论谁说什么,我都觉得这么做的加藤很有担当。

「咦?」

「哈哈,好久不见。」

完全不对。先前虽然已察觉到他认错人,果不其然,他真的把我们误会成其他学生。

「你不会是为了不想当接力赛最后一棒,故意使了手段?」

「说是这样说,可是我们又没办法打开箱子,就算逼问青木老师,他佯装不知情也拿他没辙,我们还能怎么办?」

「不是啊!那样他会怀疑我们……」

「他好像只是要回家。」

「绿川老师。」杜屋快步上前,「能否给我们一些时间?我们有事想请教老师。」

于是,我和杜屋决定跟踪青木老师。

「假如箱子里装的是什么危险物品,最先打开箱子的学生反而有危险。」杜屋说。

绿川老师住在哪家医院,我们毫无头绪,到头来,还是什么事也做不了。

就在我和杜屋聊着不痛不痒的话题时,青木老师总算出来了。

「这就是最大的问题。」

「别瞎操心,我今天的状况很好。」回话的是一位站在自动贩卖机前面的老爷爷,他的身旁跟着一位护理师。老爷爷的年纪超过七十岁,整个人精神抖擞,比同龄的老人更有活力。

我一时语塞,不知道该接什么话,决定转移话题。

他往车站的方向走去,大概是真的要回家了,我们小心翼翼的避开他,悄悄走进医院。

「正在住院的绿川老师吗?」

「不要直接问他就好了。」杜屋绽放笑容,「就像小说中的侦探那样,跟踪他。」

杜屋迅速换装,再戴上眼镜,朝我露出微笑。

我们盯着医院入口超过一个小时,过程有够辛苦,这让我对悬疑小说中那些低调跟踪、默默搜查的名侦探产生了前所未有的敬佩。

《莫里亚提计划》2 名侦探与运动会怪人之谜 第十章 青木老师与绿川老师插图(2)
《莫里亚提计划》 · 2 名侦探与运动会怪人之谜 · 第十章 青木老师与绿川老师 · 第2张插图

护理师和绿川老师好像误会了什么,我暂时不能解释,因为我们必须和绿川老师谈谈。

「我是绿川啊!唉呀!你最近都没出现,我正担心着呢!」绿川老师一边说,一边用手轻抚我的背,这个动作让我感到一阵温暖。

这么一想,我有点同情加藤。

「不,箱子打开后,全校师生都能看见里面的东西,有没有取得第一并不重要。」杜屋说。

「那家伙真是有够夸张。」我自言自语般的喃喃道。

「如何?这里很不错吧?我住院很久了,总会希望把这里打造成自己的城堡。」

绿川老师静静注视杜屋好一会儿,依旧没放开紧握着我的手,「尽管剩下的时间无几,但为了你们这些可爱的孩子,当然没问题。」

绿川老师的病房与一般认知的病房截然不同,进去前,只听说是单人病房,没想到里面大到跟家一样。

「什么?大老远跑到这里,却无功而返吗?」

「你别说得那么恐怖!」

我的生活周遭,没有人被宣告即将离世,身边的家人和亲戚都很健康,对我来说,绿川老师是最接近死亡的人,这也是我来此之前,从未想过的情况。

「不,要是我想得没错,这条路是通往……」

绿川老师豪爽大笑,感觉他这个人很不拘小节。

听到我的呼喊,老爷爷先是板起脸,但一看到我,那张满是皱纹的脸旋即露出笑容。

「咦?」我来回看了看医院柜台和杜屋的脸。

「照规矩需要办好各种手续才能进来,不过,既然你们是绿川老师认识的孩子,今天就特别破例。」

「真有眼光,那是真的熊皮唷!」

「真的熊皮?」我下意识后退一步,拉开与那只熊的距离。

见到我这副模样,绿川老师笑得非常开心。

「虽然不是标本,只是单纯的皮毛而已。你见过真的熊皮吗?我的家里收藏了许多动物皮毛和标本,从上百年前制作的,到不久前还活着的生物都有。你们喜欢生物吗?」

「嗯,喜欢。」面对熊皮也不为所动的杜屋笑着回应。

绿川老师的眼神相当温柔,「是吗?那很好。真想邀你到我家,我家有许多十分罕见的东西,像是南极来的企鹅标本……」

绿川老师也聊起了往事,学校曾召集一群热爱生物的学生,举办了一场前往绿川老师家参观的校外教学。

「真可说是现代博物馆『触摸文物』这类展览型态的先驱。」杜屋评论道。

我只在学校活动时参观过博物馆,听不懂他在说什么。

绿川老师回忆起当时,学生们看见那些在自己出生前便已制成的动物标本,个个双眼发光。他们还合影留念,其中那位格外兴奋的学生,后来也踏上教职,如今在坪户中学任教。

「难道是……青木老师?」

「对,你们上过青木的课吗?」

「嗯,他是位很好的老师。」

「别看青木那样,学生时期的他个性相当内向,现在竟成了一名出色的老师,这点很有意思。」

绿川老师像个恶作剧的孩子一样呵呵笑着,接着从窗边拿出一本相簿,褪色的页面上零星贴着几张照片,上头都是坪户中学的学生。

大家手里不是拿着化石标本,就是那些我不曾见过,装在玻璃瓶中的植物标本,这些全是绿川老师珍贵的收藏吧?另外,还拍到了许多动物的标本,像是北海狮、棕熊、白鼬和海豹等,如果可以,我也想看看企鹅标本的照片。

杜屋不动声色的用手肘顶了顶我的腰侧,我先是一愣,随即反应过来———他有事要告诉我。在这种微妙的场合,他不发一语又意有所指的举动,要我去做的事只有那一件。

我翻阅相簿,偷偷记下页面褪色到每张照片的内容,绿川老师不知道我的意图,笑呵呵的说:「你们看,这就是青木。」

照片中的少年依稀流露出青木老师的样子,他穿着和我们一样的制服,和绿川老师开心合照,或许是感到羞涩,他并没有看向相机。

「这张照片是他来我家很多次之后才拍到的,他总是这样,不肯面对镜头。起初,我还只能趁他沉迷于观察标本时偷拍呢!」

「如果我的离去只会徒增你们的痛苦,那还是别深入往来比较好。你们还年轻,承担不起被悲伤绊住脚步的代价。」

杜屋的双眼如星辰般闪烁耀眼的光芒,仿佛要引领我走向陌生的黑夜。接着,他开口说出全然出乎我意料的话。

我很讶异过去居然会容许这样的事情发生。不管基于什么理由,那些动物都太可怜了,难道世界上有这么多物种濒临灭绝,就是因为过去的这些行为造成的吗?

不出所料,绿川老师完全没有起疑。

尽管绿川老师看起来很开朗,字里行间仍透露出些许落寞。

离开医院后,杜屋拉着我走向旁边的公园,我原本打算开口抱怨个两句,但看到他肃穆的神情,只能先把话吞下去。

「我们过阵子还能再来拜访你吗?」

绿川老师放声大笑,「我很想告诉你们,但我也不记得了。」

我很难想像青木老师曾经那么内向,与现在待人亲切的模样判若两人,人终究是会改变的吧!

「好好保重,我会为你们加油的。」绿川老师挥手向我们道别。

我凝神看着脑海中的照片,标本下方有个雾银色的牌子,上面写着制作年代。

「然后呢?你想确认什么?」

「我希望这次的事件能尽可能在大家都感到幸福的情况下解决,你觉得呢?」

反正在这种时候,杜屋也不会把完整的计划全告诉我,既然这样,我该做的事就只有一件。

「我都这个年纪了,很多事都记不太住。唉!一方面也是因为治疗的缘故,重要的事都不记得了。」

「太突然了吧?」

「我会努力撑到运动会那天的。医院限制我外出,不过就算不能出门,我也会在病房里声援大家,你们要加油喔!」

「时光胶囊里装了什么呢?」杜屋微笑着再次打断他的话。

里面到底有什么?青木老师不希望大家看到的东西是什么?

杜屋撒起谎来就像呼吸一样自然,这个藉口听起来相当合理。

怎么回事?我只知道绿川老师的收藏年代相当久远,他的年纪算是老爷爷中的老爷爷,收藏品自然也很古老吧?

「近年来,大众关注起野生动物的灭绝问题,所以非常反对滥制剥制标本。」

「什么?」我不自觉大叫。

老师的意思是,如果永别会让我们难受,就别试着拉近彼此的距离吗?我明白老师的苦心,但明白归明白,情感上却很难做到。看见我脸上那副难以言喻的表情,绿川老师再次绽放微笑。

「别以为我是个老头子就跟不上时代,只是想看个直播而已,绝对没问题,这里还有擅长电脑的护理师会帮我。」

杜屋随后陷入沉思,我很想戳戳他的脑袋闹他一下,但周遭紧绷的气息显然不适合开玩笑。

尽管我对过往的历史一知半解,却也不禁怀疑,人类的技术真的都是朝良善的方向发展吗?坦白说,我对以前的事根本没什么概念。

可是……因此不记得箱子的内容物,情况可就另当别论。

「你要做的,就是在运动会上竭尽全力。」

「这主意真是不错。我家的展示柜也很多,一开始是买市售的现成品,后来为了配合收藏,渐渐改成请人订做。」

我如果到了他这个年纪,无法记得以前的事,也会如此低落吧!主要是「记忆能力」对我而言具有特别的意义。

1 编注:剥制(taxidermy)标本是将死亡的动物外皮取下后,进行加工制成标本,以呈现动物生前的样貌。

「这里可以观看网路直播?是用电脑吗?」

我集中注意力,在脑子里「重现」刚才看过的相簿。

「如果不介意这房间太过枯燥的话,当然欢迎。只是……」绿川老师顿了一下,大大吸了口气,「我差不多要离开人世了。」

我正担心时,杜屋开口了:「绿川老师,抱歉打断你,我们之所以前来拜访,是有事想请教你。」

「这些行为有其时代和文化背景,例如用象牙制作工具,或用真正的动物皮毛制成防寒衣物。然而到了现在,就算不依赖象牙或皮毛,人类也能做出同样精良好用的产品,自然也就不必再去伤害动物。」

《莫里亚提计划》2 名侦探与运动会怪人之谜 第十章 青木老师与绿川老师插图(3)
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找了张长椅坐下之后,杜屋看着我说:「和登,你能回想一下相簿里的照片吗?」

杜屋叹了口气,「这也就是说,剥制标本多半制作于那个年代。」

「剥制标本

㊟

的基座是不是标注了制作时间?我记得有的是西历,有的是日本历。」

帮忙?他在说谁?

约莫过了五分钟,杜屋带着笑意对我说:「我大概知道箱子里装的是什么了,也明白青木老师为何如此反对将它公开。」

杜屋没有理会我的焦急,彬彬有礼的结束话题。

他平静的语气令我的心口一紧,绿川老师的脸上没有难过,他只是接受了这个事实。

这么说我就放心了。搞不好主办单位就是为了想让绿川老师参与,才决定开放网路直播。

「如果我的假设没错,相簿将是解开谜团的关键。我虽然记住了一部分,但想确认是否正确。和登,拜托你了。」

「这得看我的伙伴的本事。若他愿意帮忙,情况一定会很顺利。」

「好久以前的标本呢!那时候我和你都还没出生。」

「我们是开启仪式的工作人员,预计配合时光胶囊里的物品,准备一个特别的展示柜,可是,没有人记得里面装了什么。」

「这本相簿还有更有趣的照片,辞掉校长职务后,我走遍世界各地担任志工,和当地的孩子……」绿川老师伸手拿取另一本相簿,准备换话题。不妙!他要开始讲古了。

「我明白了,很抱歉让你为难。」

那是他每次构思计划时,流露出的那副深不可测的笑容。

「时代不同,价值观也会随之改变。过去人们为了获取象牙大量猎杀大象,为了取得皮毛恣意捕捉小型动物……但在现今社会,这些行为都被严令禁止。」

「这都是因为各项技术的进步吧!」

「棕熊标本下方的牌子写着昭和二十四年,白鼬标本底下的牌子写着西元一九二○年……哇!是上百年前制作的。貉的标本下方则写着一九四○年。」听着我念出这些数字,杜屋的表情愈发凝重。

「哦?什么事?」绿川老师好奇的问。

「我要做什么?」就是直接询问我的任务,然后彻底执行。

既然他都这么说了,我也只能照做。

我毫不犹豫的回答:「我也希望可以这样。我相信你,也相信你的计划,但真的能……圆满收场?」

「就我刚才在照片里看到的,以前似乎制作了不少这类标本?」

西历是指西元二○二六年,日本历是指令和八年之类的吗?

「我很想相信人类的技术大致上都是往好的方向发展,虽说不同的人有不同的用法。」

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