第103话 心理测试

虽然她们说只要检查结束了，就会让我和七海美见面。但检查却迟迟没有结束。

不光是身高和体重，连腹围、脚踝的粗细都要用卷尺测量。

如果是普通的身体检查，到这里就该结束了。但接下来，还要用像贴纸一样的纸采集指纹。

不光是手指，连手掌都全采了。脚底板也被贴上贴纸，采集了纹路。

「那么，当真大人，我们再测一次身高和体重吧。」

「不是一开始就测过了吗？」

我一边说，一边站上了测量台。

「因为身高有时会随着时间而变化啊。

好了，身高163厘米，体重是54.9公斤。能告诉我您的年龄吗？」

「10岁，四年级。」

听到我的回答，穿白大褂的姐姐露出了片刻讶异的表情。

「……我明白了。身体测量到此结束。下午开始，我们会检查您的健康状况。」

▽

下午的检查从测血压开始，到在胸口贴上奇怪吸盘的心电图，在头上接上各种电线的脑电波测量，肺活量和血液检查，在肚子上涂果冻的奇怪检查。

最后的检查，是从嘴里伸进一个摄像头。胃镜检查真是难受极了。

「当真大人，感谢您坚持完成了这些辛苦的检查。健康检查到此结束。」

「能见到七海美了吗？」

「不，明天还有运动功能测量和心理检查，所以大概要在那之后了。」

我一下子泄了气，低下了头。检查的姐姐温柔地对我说：

「越是期待，得到的时候喜悦就会越加倍哦。」

▽▽

检查结束后，我被送回了像酒店房间一样的病房。晚饭是浇了香醋的腌菜和散发着香气的肉。

计算不光有数字，还出现了中学才会学的符号，还有很难的图表题。对四年级来说太难了。于是我举起了手。

您是否认为自己是容易生气的性格。

我以为终于结束了，结果还有呢。是笔试。

你认为河流的流速最快的部分是哪里？

无论过了多久，都没有要开始的迹象。过了一会儿，音响里传来了姐姐的声音。

说起来，平时病房里都有护士在，但一到吃饭的时候就不见了。

「好的，当真大人，辛苦了。您很努力呢。

现在，我让人给您拿甜点来。」

之后是骑动感单车，踏板越来越重，戴在耳朵上的心率计「哔、哔、哔」地吵个不停。

「当真大人，非常抱歉，机器好像出了点问题。请您再等一下。」

我在昏暗的房间里一动不动地看着蓝屏。突然，屏幕变成了白色。

一个女人的脸部特写。是个美人。渐渐地，全身都映了出来。姐姐是裸体的。

接下来，我站到一个像跳舞游戏机的地方，按照屏幕指示的方向跳。右箭头就向右跳，我在四个方向上蹦蹦跳跳。

乘坐时速10公里的船逆流而上一小时，能向上游前进多少公里？

然后把小数点换算成分数，还有分数的除法。

您总是很烦躁。

「里面有各种科目，难易度也各不相同。不需要全部都做完，只要做你会的部分就行。如果觉得再也做不下去了，就请举手。」

「当真大人您很努力呢。我们先休息一下吧。」

（河流的断面图）

三角形的面积、梯形、圆的面积。圆里面有三角形和四边形，要求这部分的面积，或者切线的长度是多少厘米……

「好—的。」

「对不起还没结束哦，希望您能再坚持一下。」

本题中，流速设定为5公里，但实际河流的流速并非恒定。

之后，又出现了不知道是算数、社会还是理科的问题。

只要在您认为的地方画圈就行了。没有正确答案，请按照自己的想法回答。」

放下甜点和鲜榨的果汁后，女仆和之前的姐姐就又都不见了。

有一条流速为每小时5公里的河。

之前学校的试卷只有一张纸，但这个完全不同。我拿到了一份厚得惊人的试卷。

吃饭的时候也是这样，吃东西的时候总是只有我一个人。虽然我早就习惯了。

我还是第一次吃到这种入口即化的肉。

「已经结束了吗？」

（从上方看弯曲河流的图）

「来，当真大人，下一个测试不是学习的测试哦。请放轻松。

无休止的问题让我感到疲惫。等我忘了那份疲惫时，问题也结束了。

还有应用题。

一开始是6+2、5-3之类一年级的问题，我以为很简单。但每翻一页，难度就越来越高，接下来就出现了小数点计算和带分数的计算。

前往35公里上游需要多少小时？

我被带进了一间昏暗的房间，坐在椅子上，握着一个摇杆，看着蓝屏的电视。

虽然胸部很大，但总觉得有点害羞。我把视线从肚脐下面移开了。

姐姐温柔地告诉我。

原来真的有女仆啊。说起来，来到医院后，我只见过女人。

您觉得必须遵守顺序。

▽

姐姐话音刚落，一个女仆姐姐就推着餐车走了过来。

之后，我站在一块面板前，触摸亮起的面板。这个我好像在电视上看过，是测反射神经的吗？

切线是什么鬼？

像这样弯曲流淌的河流，被称为？

………………

a.褶皱 b.蛇行 c.雁行

第二天早上开始是运动功能测量。握力、背肌力、垂直跳、立定跳远。

屏幕又变回了白色，然后是另一个女人。果然也是裸体。几个女人出现后，这次是所有人排成了一排。

不知道过了多久，屏幕突然又变成了蓝色。

「让您久等了，机器修好了。我们开始检查吧。

请握紧右手的摇杆。对，就是这样。

接下来会出现选项，请您向左或向右扳动摇杆来选择。」

开始的是一个个短故事，最后会出现选项，由我来扳动摇杆。

现在是考试的场景，主角女孩因为不会答题而苦恼着。

『我抬起眼，看到了斜前方同学的答案。』

（偷看・不偷看）

屏幕下方浮现出蓝色的文字，我把摇杆向右扳。

这次是午餐的场景。主角排着队等着。有个孩子插了队。

（提醒他・无视）

我把摇杆向左扳。

场景变了。午休时，我看到走廊的尽头，一个小孩子被几个孩子围着。大概是被欺负了吧。

（无视・去帮忙）

我毫不犹豫地把摇杆向右扳。

之后，故事像电视剧一样发展，解释了为什么这个孩子会被欺负。但我还是无法接受。

「你想挨打吗！」领头的孩子大声说道。

（逃跑・不逃跑）

这个也是右。啪的一声，是扇耳光的声音。虽然只是屏幕里的事，但我还是开始发抖了。