第一章 再見輪月高校
《伊青之春的所有》 · 庵田定夏 · 6260 字
網譯版 轉自 輕之國度
翻譯:wheem(百度貼吧weeeh)
圖源:Lucifer004
——如30年後死,現在該做什麼?
——如10年後死,現在該做什麼?
——如3年後死,現在該做什麼?
——如1年後死,現在該做什麼?
——如半年後死,現在該做什麼?
——如3個月後死,現在該做什麼?
——如1個月後死,現在該做什麼?
——如一週後死,現在該做什麼?
——如3天后死,現在該做什麼?
如明天呢?
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【十二月快來了啊,年關抽不開身子呢】
【木崎桑……像婆婆哦】
【等下巖佐桑!我哪像啦!?】
【“年關”啊“抽不開身子”啊的說法……】
【我是說打工方面要從聖誕模式轉到新年模式,想想都頭大】
【哦,這樣啊】
這是超大大大的事件啊。要去她家,還是在聖誕節去,如果我答應了……
【就是文字上意思。我實家會開party,當然不是那種十多個人的大party】
不知這男怎麼就對女生這麼敏感
【……】
可惡,我懂的啦,纔沒期待啦
【橫須賀君的媽媽】
【昨天晚上看電視了?】
【嗯】
【你們都在說些什麼啊,女高中生不會談這些吧】
【你爲什麼要多嘴……被她恨了啊……】
【唔,我也不知道。再說木崎!別摳着以前的事不放!】
【最近橫須賀整天被女生圍着……我很難說話啊!?】
【你們在談論聖誕的安排嗎?】大河內
【啊,抱歉,剛纔都是假的,party是only family】
咚
【你真認哦】巖佐小聲吐槽
我不假思索吐槽
【沒】
位置上的巖佐突然消失了
【可惡,住得近就全說了】
【巖佐桑,要是這貨拜託你些什麼奇怪要求絕對要無視哦】
【橫須賀君,你對他太過分了雖然懂你的心情】
【誰知道你姐姐是怎麼說的呢……】
【聖誕party……那……!?】
【……額】【……好】
因爲調位,巖佐和我是前後座,休息時說話的機會也多了
【……我是想旅行結束說,但我心中旅行還沒結束】
【橫須賀~!我們午休說多點輪月候羣症的話嘛~!?這裏發揮不了我的本事啊?!我會等到放學的!?】
【party啊】【寒假玩一玩也不錯】巖佐木崎也不否認
【就像以爲只有自己被邀請一樣呢】
【……要不要去其他地方】
【啊,我說錯了,姐姐是“有興趣”】
這時,一把澄澈的聲音加了進來
我悄悄說後,木崎問
【……真會持家呢。不過這點我覺得挺重要的,畢竟現在女性結婚後也得出來工作】
【……呃?】
【剛纔說了哦,要不要來橫須賀君?】
【【【什麼國際玩笑!?】】】
【在家大概就自己不停對電腦說些什麼,往紙上寫些什麼吧?】
【這是哪裏聽來的啊!】
說着巖佐現身,位置和剛纔一樣
【“一不注意”變透明纔是問題……】
【似乎相當恨】
【那時客人超多的忙得要死,不過有額外工資,所以在猶豫要不要去】
【……我不知這該不該問】
【是嗎,大河內和你姐姐關係恢復我就安心了。不過她會怎麼看我呢】
【暑假那時的懲罰遊戲你還沒做吧】
【我知道大河內的家有party了,然後呢?】
【你說什麼橫須賀君?】巖佐
【……是這樣啦……是這樣沒錯啦~!?】
【所以你就別對着這邊說】
【你不是全懂嗎!啊……不,你全說錯了。話說等等哦,你說在家辦,那你家人也在吧?】
【橫須賀君你在做什麼,突然頭撞桌子】
我回答後,大河內微笑着淘氣說道
【我怎麼覺得我是對巖佐桑在說?】
【要是有這心情,我們辦個也不錯嘛。地點就定在誰的家,或者是木崎桑打工的地方也行】
【哇,完全是個廢材怪男嘛】
巖佐代替石化的我反應了
被大河內正面看着,多少心動
【……都沒幹】
看她一次就給我很衝的印象,想象不出她平時的樣子
大河內家中,大河內和她姐姐有巨大的問題,問題大到一方“想死”,一方想另一方“去死”。不過經過那趟旅行,關係貌似是改善了。如果party都能一同參加,那也恢復正常姐妹的樣子了吧
【怎麼?】
那表情,和過於纖細難以接近這種差遠了,表現得相當親切。暑假結束第二學期開學以來,大河內露出這種表情的情況多了
回頭,帶着圓形眼鏡的微胖男生站起來
【玩笑啦。給姐姐套太多梗會被她罵的。姐姐現在真的只是普通的姐姐。額,巖佐桑可以別變透明嗎】
【哈?和橫須賀你沒關係】
暑假旅行時,我遊戲輸了,而懲罰遊戲是大叫出自己喜歡人的名字
【啊,當然也包括坐後面的柳沼君】
【爲毛嘛】
【沒說那個】
【呃?】
看到笑着的大河內,感覺事情就這麼定了
【那橫須賀君】
【要來我家的聖誕party嗎?】
【當然,如果巖佐桑木崎桑能來我很高興】
【退一百步我認“怪”但你哪看出廢材的?】
【巖佐桑木崎桑,你們也能和我姐姐聊聊嗎】
【呃,我,我去也行?】【啊,好。打工會有方法搞定的】
【別拉我衣服,惡死了】
【那就好,我是第一個咯】
【嚇!?】【要被喫了!?】
【大河內你不是也懂嗎那你還說什麼啊。話說柳沼,這裏就有兩名你期待得不得了的syndrome使哦?巖佐和木崎哦】
【她說你們兩個有點好喫】
【說到聖誕節,就可以聯想到“聖誕——約定——放鴿子的橫須賀”呢】
【聖誕節?】
看來我家和巖佐家相距不過一個街區的弊端顯現了
木崎瞪着我說回來。
【橫須賀君也會做些普通男高中生做的事呢】
【我被大河內邀請去她家的party了……】
【就是想看看大家反應,不過——】大河內微微笑
明明現在這麼黏上來說,剛纔他卻一直無視女生
【但你剛纔的說得好像有十幾個人……你家到底怎樣的……】木崎震驚了
【誰管你】
【纔沒】
【那和朋友聊天呢?game呢?漫畫呢?】
【h,橫須賀……】
【不,沒有……】
【姐姐也在】
【什麼時候要給回覆,我要去確認換班】
【好啦好啦你們兩個】巖佐苦笑着調解
【那,那是】
【吵死了閉嘴!】
【我跟她解釋說拜橫須賀君的功勞全變了】
【抱,抱歉,一不注意……】
【啊,啊哈哈】
每天,我都過着吵吵鬧鬧高中生的生活,不過也有和普通高中不同的部分。輪月高校中有部分人能使用名爲syndrome的超自然力。不過這能力,只有輪月的學生纔會覺醒,只對輪月的學生有效,還沒對現實造成任何影響。
所以外人認爲此沒害,校內大部分人也只是將之當成話題說說,大家都把輪月候羣症共同解釋成是一種一般的集團妄想症
然後,橫須賀他們五個因各自的關係對之懷有興趣,並組成了關係還算得過去的小圈子。我想起了我的syndrome,大河內過去也能用syndrome,不過這還是我和大河內間的祕密。然後我和大河內還有另一個重大的祕密,我們兩個,坐在了同一條船上
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【沒想到橫須賀你把A班可愛的女生都拉到自己周圍了】
在多功能教室,坐旁邊的蓮田對我說。我們已就坐,離上課還有一點時間
【竟然說“拉”……】
【呀~,你看,我是文化委員也是輕音部的,可愛的女生也認識些,不過對我們班可愛的女生,果然還是要聊些syndrome的話題纔是對的嗎】
【我倒不清楚那究竟能不能說得上“對”……】
【嘛,和輪月侯羣症相關的人也不是所有人關係都融洽呢。那就是橫須賀你的技術咯,乍眼看你不會撩妹就是了】
【嘛,這都二週目了】
【呃?】
【沒,沒事】
過去確實也有被孤立,被人反感的時候(第一卷),不過現在我在班中地位倒是很不錯
因這都是二週目世界了,怎麼人生也會精彩些。可我要真正解決的問題,依舊存在
【嘛,雖然還在說這些,但我也覺醒syndrome了!】
【就是啊……】
蓮田某天覺醒了“雷”的syndrome。至於爲什麼是雷,他隨便解釋說【手機充電器爛了所以想要電?】
【syndrome“雷帝”,呼呼,太帥了】
【喂大河內喲,你也識相點看下我來這裏擔心你們的心情呀】
【我們……是用syndrome重塑了世界對吧?】
柳沼說的是從輪月畢業後持續的方法,不過——
【我想也是……】
【覺醒了也沒啥用啊】蓮田邊嘆氣邊趴在了桌子上
【是,是!我瞭解了!】
syndrome的命名沒特別規則,沒說是自己還是別人決定,總之什麼叫得最多就叫什麼。而蓮田則是通過自我宣傳的形式決定了自己的名字
【輪月候羣症纔不是這麼軟弱的東西!應該!再說我們已經知道讓能力持續的方法了所以超穩的!呼哈哈哈!】
【漫畫中用雷的都是重要強力的角色,不愧是我量身定做的】
【我們班雖然也說了是區劃整理,耐震性之類的……現在還不是很清楚,三年級怎樣?】
雖然商量了,但解決方法一個也想不出。在冬天太陽早早就下山的寒空下,我們走向校門
【嗯?柳沼普通在和女生說話?……啊啊,原本就是syndrome使之後他才認識的人是例外嗎】
森本沒什麼興趣點頭後就走了,剛這麼想她就停了下來
【哈……把全校的人分成兩份是很好,不過哪間學校都不可能馬上處理多出的幾百多個學生呢,所以應該還會被分得更細咯】
巖佐說後,大河內也表情嚴峻說
【不是有個說發說輪月候羣症力量的源泉在這裏嗎?因爲覺醒的人都住在附近,而且全是輪月高校的學生,畢業後syndrome就消失了,所以人們都在想,是不是脫離了這間學校,syndrome便不存在了呢】
【……syndrome會消失啊】透明人巖佐深有感概說
【我說,我們是討論學校要廢校的問題吧?現在不是談候羣症的時候吧】浜凜子
如什麼都不做,那我三年後就會死,而此前我以爲這場對命運的戰鬥,會一直持續下去
【廢校啊,就是表示輪月候羣症的消失,熟悉校舍的消失,還有朋友關係的改變哦】
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因我有在意的事,所以說
如果變成這樣,我就會渡過灰色的高中生活,然後在畢業前不知什麼原因而迎來死亡。
【不給周圍添麻煩我是不會管的 。但要是你用syndrome做壞事,我可是會通知學生會的,而且在你做壞事前我就會阻止你】
【究,究,究竟怎麼回事啊別開玩笑了!?】
雖然這裏是輪月候羣症派的據點,但由於曾經被學生會盯上,所以高年級的聚不在一起,於是讓我們用了。不過也有像凜子一樣只想把私人物品擺在這裏的,平常不是輪月候羣症派的人也會來這裏,現在都搞不清這裏的用途了。不過好歹凜子也是syndrome使
【沒有沒有!你知道joy·molimoto(森本羅馬音)這拳擊手嗎,他超強的】蓮田一下子就轉過頭去。話說那是誰啊
現在,三年級一人,二年級1人,一年級有我,大河內,巖佐,柳沼四人
【你又不是原syndrome使】
因大河內認真的目光我挺直了腰
【那名字也……】
森本,以她可怕的發言力處於班級的中心位置,我們背後都叫她“女王”……當然“女王”是我們私底下叫的,被她知道可就麻煩了
{現在正在商討輪月高校廢校事宜……肅靜,認真聽。現在還是商討,並沒正式定下來。不過,廢校的事宜確實是擺上檯面了。原因我想大家都從新聞等等知道了,在新市長上任後,關於輪月市再編的討論也多了起來。而廢校也是其中的一項,所以請大家不要認爲是因爲不好的原因才廢校的,反而是因爲好的原因才廢的。還有根據最新的地質調查,這一帶並不適合建大型建築,而這是和大家安全相關的問題。另外,這間學校有奇妙的東西也廣爲流傳,而廢校,也能很好終止那些流言……雖然很猶豫在正式定下來前跟大家說,但比起大家從其他渠道聽到,我想還不如由我親口說出。而詳細情況,請在班會時問各自的班主任。然後,因爲耐震問題,舊校舍將會在近期拆除——}
【啊,老師拜託我的事忘了!】
對持有“重塑”syndrome的大河內提問“想重來人生嗎”回答yes的我,被告知就算經過不一樣但結果還是一樣的我,會從這個世界消失,死去嗎?
【我們是“比起這個關心下你們的高考!你們哪有時間關心這些”呢。雖然廢校很有衝擊,但我們還是畢業要緊呢】
【像把原本“停止招生,在校生畢業後再廢校”的決定改成立即廢校,就算讓學生也無所謂的樣子呢】
【話說染谷前輩,你這樣偷懶考試沒事嗎?】
【唔~凜子我只是因這裏有化妝用的東西纔來的~今天體育課認真了下妝就全花了~】{圖1}
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然後,大河內突然大聲說道
【怎麼了,故意這麼大——】
我對不安的大河內盡力保持冷靜的表情
【……聽得挺認真嘛】
輪月候羣症不光是幻覺,還能對現實造成影響。我們,不,正確來說是我讓大河內發動syndrome,產生了二週目的世界
【他們不是說沒這回事嗎~?】化完妝的凜子把東西收進小包
【我說橫須賀君】
【他們爲什麼這麼着急~?班會雖然班主任說了但大家七嘴八舌都不是很清楚呢~】
【不過……要是廢校了,很麻煩呢】
【你好吵柳沼】
坐在部室一端的巖佐說
【想要個男生幫忙所以橫須賀君和我一起去,大家不用等我們,就這樣回去吧】
【不知道,我認識的人沒轉校的】
雖然槽點衆多,但就放着他咯
所以聽到那個,我真的嚇了一跳。因緊急集會,我們來到了體育館,校長就站在臺上。
【不過“放電”這能力沒什麼用場呢】
【在叫我?】
雖然他過度反應讓人心煩,但柳沼說的我也在擔心。我看向三年級的染谷,想知道他有沒有答案。
【就我認知,沒錯】
【等……怎麼?我會去的啦……那大家拜拜】
染谷對嘆氣的巖佐說
【就是未知領域咯】大河內
大河內大步硬把我推進側路
就如蓮田所說,現在就算能用syndrome,也不會被歧視。而學生會對於輪月侯羣症的限制規程,也沒有刻意放上臺面說,影響也不強。校內處於平衡狀態,我在學校裏的狀態也不壞,平穩的日子就這樣一天天過着。所以我也能專心研究自己如何活下去的方法。
【也有的說是想消除輪月候羣症,實際怎樣的?】
【但這裏就是說候羣症的地方!凜子桑今天來這裏也是爲了這個吧!】柳沼大叫
【覺得可惜?】大河內
【那轉校syndrome也會消失嗎?】
“總之,雖然這由最沒受影響的三年級的我來說有點微妙”染谷補充後繼續
【那我的棒球部也會分割呢?要是分配到能力差不多的是好,不過作爲被分配的一方,肯定不舒服呢~】
【重點是爲何現在才廢校。雖然表面上的原因是城市再編和耐震性……】
在校長說了那個衝擊的消息那天的放學後,我們5個在如今已經是幽靈社團的將棋部的部室裏。由那趟旅行可知,這部室是輪月候羣症派的一個據點。我和柳沼時不時,大河內巖佐她們偶爾會來這裏
【這怎麼冷靜得下來橫須賀!如果輪月沒了……誰知道輪月候羣症會怎樣!?】
【哦嚇死了……幸好輪月侯羣症那時的風頭過去了,不是有段時間大家都對輪月侯羣症反感嗎?幸好橫須賀你辦了那叫syndrome battle還有文化祭上的演出,情況好歹是恢復正常了】
【能給手機充電!……啊,對現實沒影響不行呢,最多就是用來麻痹人……基本沒啥用呢】
【假的,想和你兩個說說話】
【三年級的你們快畢業可能覺得無所謂,但凜子我們二年級的還有一年級的可是很有影響的呀】
【……到底想讓我安心還是讓我擔心啊】
【變回沒經“重塑”的樣子……】
【沒,也不是特別想用……不過沒了,覺得少了點什麼】
我跟大家說後就往大河內推我的方向走了。留下一臉茫然的大家,我們來到了有辦公室的校舍,通過那個校舍,來到了人氣少的地方
正後面傳來聲音,我回頭。
【哦,是哦】
【老師拜託你什麼了?】
柳沼的特質就是如此無謂
我回答
【巖佐桑真悲觀呢。不過這事啊,學生和家長都會反對的,所以不會簡單就決定廢校的。嘛,要是“下次大地震快來了學校要震倒了快點廢校”這可就沒法了】
【嘛,亂用syndrome可是會被森本盯上的,那就麻煩了……】
——————
【我們現在所在的世界是由因syndrome生成的……如果,syndrome本身消失了……我們會怎樣?】
大河內即便面對上級生說話也不忌諱直話直說。
【要是廢校了,教室也好部室也好全都會變呢。也不怎麼可能全部人都轉去同間學校呢】巖佐用快消失的聲音說