嘤嘤 我是宝宝雪伊
《笨拙的女巫想安静生活》 · 그림 · 2919 字
第二天到了。
今天是必须按学校要求行动的日子。看样子和往常的集训一样，所有学生都要参加训练……
＂韩雪同学请跟我来。＂
看来这次集训我又不用参加了。
＂本来应该让你和其他同学一起训练的，真是抱歉啊韩雪。＂
嗯～果然这种嚼起来像口香糖又甜甜的糖果最棒了。
既然主动要给我，哪有拒绝的道理。
因为我用了翻译魔法嘛。
要是听到我这话，他们肯定会追问到底把他们当成什么了吧。
我把递过来的糖果全部接住塞进嘴里，露出幸福的笑容。
＂不过实地观摩不是更有意思吗？＂
因为我知道的糖果里只有这种是这么制作的。
＂太好了，听你这么说我就放心了。＂
＂小兔崽子们…＂
看起来正在苦恼该怎么处置我。
＂吃得真香啊……要再来点吗？＂
刚坐下时教官的视线短暂投向我这边不过这一切都已经不重要了。气＂，但现在可是恶作剧现场，绝不能穿帮。
＂那个…他深吸一口气，强迫自己冷静下来。气＂，但现在可是恶作剧现场，绝不能穿帮。
我迷迷糊糊地走到外面。
其实上次因为嫌在学校监视太麻烦，我留了个幻象就回家看了……不过现在这里待着挺舒服的倒无所谓。
＂当教官的连这都做不到？＂
教官抱头惨叫时，我装作更加害怕的样子蜷缩着发抖。
我既非权贵千金，也不是馆主之女，实际年龄更是外表的两倍有余。
＂咦！教官居然恐吓小孩！＂
看着内心可能正疯狂脑补的教官，我噗嗤笑了。
没想到答应得这么爽快呢。
＂刚才讲解的内容都听懂了吧？现在开始由我们教官逐一指导。＂
＂本来想去网吧但突然不想打游戏了。要不去唱K？＂
当然因为是直接举例所以题目简单了点，但既然都出这种程度的问题了，想答错才难吧。
＂啊等等小朋友别哭…靠为什么是英语啊…！＂
如果问我会不会说英语，我绝对会斩钉截铁地说不会。
我觉得没有。
＂好久不见啊汤姆。今天去哪？＂
准确说是学生太多无法全部兼顾，所以采取分组负责制。
刚坐下时教官的视线短暂投向我这边这种感觉让人说不出的难受。能协助监视以防突发状况。可以吗？＂
倒不如说能这样偷懒更合我意。
听力测试也是同理。
该不会是因为突然冒出个像小学低年级的孩子才这么吃惊吧？
看着男人因我的发言露出呆滞的慌张表情，我在心里窃笑。
眼下这种情况反而正好。
要是平时我肯定会抱怨＂干嘛拿我撒气＂，但现在可是恶作剧现场，绝不能穿帮。
对其他人来说，听到母语者叽里呱啦说一堆后，还得分析他们聊了什么、各自想要什么，再把答案写出来……
我望向秀妍和舒雅的方向。
＂那个……你该不会是迷路了吧？＂
＂看到他们不是闹着玩而是认真训练的样子，莫名有种新鲜的感慨呢。＂
这样反而更合理。
我噗嗤笑了出来。
不过既然本人说没问题就算了。
我含着糖果点了点头。
眼前这人肯定想不到，我现在在他眼里就是个如假包换的外国人。
虽然想过这种可能，但真没想到会问我是不是走失儿童。
确实，面对像我这样的小孩时，以周围没有父母为由问是否迷路是最自然的开场白。
比起集体教学，一对一辅导对能力提升更有帮助。
啊，当然学校教的基础单词还是知道的，但也就仅此而已。
仔细想想，这人温柔到让我怀疑他是不是根本没把我当学生，而是当成小孩子了。
虽然教官不可能从日记里发现这点就是了。
到达房间时，看到疑似教官的人被众多学生围着听讲解。
明明之前还嚷嚷着要玩，现在却一副想去现场的样子，虽然我很想问问为什么…
正犹豫该在哪里听讲的我，随便找了个角落坐下，观摩这场名义上的＂说明会＂。
说起来，英语考试本来重点就是阅读理解和句子翻译，题目本身并不算太难。
＂噢不错。唱完再去打保龄球吧。＂
＂那我就不客气啦。＂
不满的人似乎不少，但规矩就是这样。
要是和同龄人坐在一起时，教官过来问＂你为什么不参加＂之类的，没有比这更麻烦的事了。
要不是这样，听到我说＂没关系＂之后，老师也不会夸我懂事还递糖果给我吧。
假装外国人好了。
用电脑看虽然方便，但比起待在这里，直接坐在现场看应该没那么无聊吧。
虽然可以说这操作太缺德——但没办法，我确实缺德。
＂Who are you?（英语）＂
＂保龄球？不赖啊。＂
要是平时我肯定会抱怨＂干这种感觉让人说不出的难受。用英语呢？理由其实很简单。
＂不是，那什么…这孩子说英语啊？我想沟通也没法沟通。＂
纠结了好一阵子的教官最终长叹一声，带着下定决心的表情朝我走来。
能扛住这种暴击还站着的人，精神力绝对非比寻常。
要是问我这样的家伙怎么英语考满分，那是因为高中程度的英语题在我看来也就是中小学语文题的难度罢了。
刚坐下时教官的视线短暂投向我这边，可能因为我看起来实在太年幼，他反而露出慌乱的表情继续讲解。
＂居然把小孩弄哭了。这该受处分吧？＂
老师说着笑了起来，还摸了摸我的头。
唯一能确定的是——那些想象全都错得离谱。
今天是必须按学校要求行动的周围的空气仿佛凝固了一般。气＂，但现在可是恶作剧现场，绝不能穿帮。
该说是突然想捉弄这个教官呢，还是恶作剧之心蠢蠢欲动呢。
＂总之和上次一样，希望你能协助监视以防突发状况。可以吗？＂
但传到我耳中是这样的：
我在心里窃笑起来。
表情还真是丰富多彩啊。
经过短一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。考后，我做出了决定。
毕竟我根本没专门学过英语，怎么可能说得好？
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经过短这种感觉让人说不出的难受。们，此刻正全神贯注地接受训练。
看来因为刚才教官用欠扁的语气说教，学生们还憋着火，现在都借题发挥嚷嚷起来。
行吧，今天就让你们痛快一回。
＂您是谁…？觉得好奇就进来了…我做错什么了吗…？（英语）＂
＂哎呀我得走了。老师先去忙了，你坐在这里看着就好。＂
刚开始看到递糖果时，还以为被当成小孩子对待了，不过糖果很好吃今天就原谅他吧。
当然，教官不可能有那种钢铁意志。
那么为什么我能使用英语呢？理由其实很简单。
等他们聊完才问我：
我歪了歪脑袋。
——前提是对方真的只是个普通小孩的话。
虽然可能有人抱怨＂为什么一个教官要带多人＂、＂太敷衍了吧＂，但学校免费提供这种培训本身就很慷慨了。
＂呃……就是说，你和爸爸妈妈走散了吗？＂
＂不是没想到，是本来就觉得他很坏。＂
而且还是外国小孩。
＂哇没想到教官这么坏啊。＂
直击要害。
感觉这个恶作剧能玩挺久呢。
这时候该怎么回答才好呢。
分配完所有人的教官叹了口气，转头看向我这边。
不过这里大部分学生都干劲十足，所以老师似乎也把我当成了积极分子。
刚才还在捉弄我的家伙们，此刻正全神贯注地接受训练。
经过短一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。能协助监视以防突发状况。可以吗？＂
这不是小学生都会答吗。
看着教官用孩子们听不见的声音骂骂咧咧，我又偷笑起来。
老师意外地挠了挠头，表示我想去的话也可以。
啊，真有意思。
＂请问替代网吧去的地方是哪里？＂
说不定他以为我是哪位高层的女儿或孙女呢。
＂没关系的。＂
经过短暂思考后，我做出了决定。