第二章

我在中午之前到了學校。

第四節課還沒下課，校園裏靜悄悄的。我轉了個身，先去正門前的麪包房買了一個香腸麪包、一個包着雞蛋的圓麪包和一盒咖啡牛奶，然後來到學校的中庭，坐在花壇前的長椅上一邊曬太陽一邊喫早中飯。

幸好能優雅地享受午餐時間，不受打擾。

一想到學校裏的那羣人此刻被約束在狹窄教室的狹小書桌旁死板地思考問題，我就不免覺得有些愉快。那麼多人像擠在罐頭裏似的一起待在教室裏聽課，就好像排隊喫拉麪一樣。總覺得在品嚐美味拉麪的同時，要被迫付出比金錢更重要的東西。

這時，我突然想起勝男，小學時我們曾經好幾次同班。

他和《海螺小姐》0;注:日本漫畫家長谷川町子於1946年發表的四格漫畫，多次改編成動畫、真人戲劇、舞臺劇等衍生作品1;裏的那個少年

“只是翹了他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。

老師自然是竭力喝止，說着“快回到座位上”或“住手”什麼的。

不樣的預感酒上心頭，於是我先搶着說道:

“厲害啊，不良少年。‘’

他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。看病比較好哦。”

“秋月，要和我們一起喫飯嗎?”

老師們會怒氣衝衝地告訴他:“上課時間就該好好聽講!不能跑到櫃子裏!”於是，勝男不明所以，陷入了沉默。每當出現這種沉默，我都會感到渾身不自在。

我用肩膀頂了他一下，他頂了回來。這時，佐藤弘美走過來問我:“怎麼了，秋月，生病了嗎?”她是二年級的學生，來這層樓應該沒什麼事。也就是說，她是來約松本喫午飯的。他們在人春時開始交往了。

“電視節目嘛，總是動不動就誇大其詞。”

“不是，這傢伙翹了一上午的課。”

“教教弘美嘛。”松本接着小聲地補充了一句，“要是她生日時纏我要超貴的鞋，那可就完蛋了，求你啦。

“我忘記帶課本了，想找你借來着，結果你一早上都沒來嘛。拜你所賜，我借課本借得好苦啊。你說怎麼賠我吧。”

“找我有事嗎?”

“太厲害了。能不能給我做一雙鞋啊，比如可愛的靴子?

“要排隊的話我可不喫。”

“不了，我已經喫過了。”

明明是他叫我過來的，松本說這句話時卻一臉得意， 我差點噴出一口面。

行是行，可爲什麼你們不自己去呢?

“去看病了嗎?”

“這傢伙會自己做鞋哦。”松本指了指我。

我只是偶爾會翹半天課，可聽不慣別人叫我不良少年。把我和那些吊兒郎當的傢伙相提並論，別提多彆扭了。

“教教弘美嘛。”松本接着小聲地補充他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。作自受吧。”

“嘿嘿嘿，厲害吧。”

不知勝男現在怎麼樣了。升上初中後，大家就各奔東西了，我沒有他的消息也不知道近況。事到如今想起他來，我倒還有點懷念。當時覺得他很煩，現在一想， 他好像長得還不錯。

“問問你爸爸吧。

“什麼?”

“嗯，算是休息了吧。”

“要不要一起去喫拉麪?”

“我可不做電燈泡，請享受二人世界吧。’“那你放學後有空嗎?

“你只是沒有好好地保養吧?”我皺起眉頭，“該不會皮革也是乾巴巴的吧?”

‘’不用。昨天電視裏介紹了好多超難喫的拉麪店，我們打算一家家喫過來呢。”

一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。會教我這種事呢。”

“你沒有在家休息嗎?

下課鈴響了，我走進教學樓，把書包塞進走廊裏的個人儲物櫃。松本隆史恰好看到我，便過來打招呼:

“教教弘美嘛。”松本接着小聲地補充這種感覺讓人說不出的難受。課就叫不良少年嗎?”

“沒有。一思考人生，我就衝動地踏上了說走就走的旅途。”

她看起來那麼瘦，沒想到還真能喫啊。

幸好能優雅地他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。。他還會把自己關進收納清潔用具的櫃子裏半天不出來，或是扯碎筆記本的紙頁喫進肚裏。

松本這麼一問後，我小心地答道:“有是有，看你有什麼事吧。’

而佐藤弘美更是連湯都喝得乾淨淨，還故意感嘆道:“啊，我還在長身體….‘’

“對了，我早就想說了，你穿的鞋挺特別啊，好可愛。‘’

“什麼意思?”

“咦，真的?這是你自己做的?”

“這樣啊。我現在的靴子都是劃痕，還挺想要一雙 新的。”

“啊，你說這個啊。”我抬起腳給佐藤弘美看，“這種鞋叫莫卡辛，是用一整塊皮革切割縫合起來的，算是最簡單的鞋了，聽說是北美土著居民所穿的款式。’

“我們現在就去他的家裏，讓他給我們開一個擦鞋講座吧。”

拉麪並沒有那麼難喫。這家店以難喫出名，甚至電視臺都來採訪，但其實店裏有不少客人。味道確實比較傳統，但還算能入口。四百五十日元能喫上這麼一碗，我沒什麼好抱怨的。大概是這家店幾十年如一日堅守同一口味同一價格，招來了某些人的誤解吧。

松本有點害羞地自誇道。我只是啞口無言。還沒多瞭解對方呢，兩人怎麼這麼快就縮短了距離?我可做不到。

“只是翹了幾節課就叫不良少年嗎?”

“算是吧。

這時，松本突然開口:

老師們的話裏既沒說明白上課時間只能聽講的原因，也沒說法楚爲什麼櫃子造出來不是給人這麼用的，爲什麼絕對不能鑽進去。勝男想知道的應該是這些問題的答案吧，但老師們從來沒有就此給出回答。我們0;或許只有我1;能敏銳地捕捉到，大人們試圖提高音量來掩飾自己無法作答時的窘迫，而這也讓我如坐鍼氈。

“我說，我們三個一起去…”.

‘’那就上點鞋油嘛，又能遮蓋劃痕，還能形成保護膜防止劃傷“

“你是自作自受吧。”

話說。提合他們兩個的不是別人，正是我，所以他們才經常叫我。極本是我初中時的朋友，至於佐藤弘美呢，中考前我曾來這裏踩點，在校園裏問路時認識了她，當時她還在讀高一。

人學後，我嘗試最合了他們。之後三人一起碰面時， 他們已經開始交注，進展之快簡直恐怖。就像閃電結婚那樣，他們岡電交往了。

“不好意思，我的手藝還不夠純熟，沒法給別人做鞋。可愛的靴子我也做不來。”

“只是翹了一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。塊皮革切割縫合起來的，算是最簡單的鞋了，聽說是北美土著居民所穿的款式。’

“什麼嘛，沒勁。”

聽她這麼一-說後，我笑了出來。聽說我會做鞋後，女生大都會嚷着讓我做一雙鞋，也不知道話裏帶了幾分真心。

室聽到這些話後，他會露出疑惑不解的表情，反問道:“爲什麼呀?‘’

人學後，我嘗試最合了他們。之後三人一起碰面時一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。開始交注，進展之快簡直恐怖。就像閃電結婚那樣，他們岡電交往了。

松本臉嫌棄 地說道:

“拉麪….

“我爸爸纔不會教我這種事呢。”

“可我不知道怎麼塗嘛。

“你還是去看看病比較好哦。”

同名，脾性令人捉摸不透。上課時，他經常突然站起來，刷刷地拉開教室的後門跑出去。他還會把自己關進收納清潔用具的櫃子裏半天不出來，或是扯碎筆記本的紙頁喫進肚裏。