前言

给读者

本书中有简单到小学生都懂的部分，也有连大学生都觉得困难的各种问题。

除了以言语及图像来表达登场人物的思考途径外，也会使用数学公式来表现。

当无法理解数学公式的含义时，请先把数学公式摆在一旁，专心地享受剧情吧，蒂蒂会与你一同前进的。

而对数学有自信的读者们，在享受剧情之外，也请注意其中的数学公式。这么做的话，你可以体会到隐藏在故事背后的乐趣。

格式说明：

a

——a的n次方。特别的，2次方用<平方>表示，3次方用<立方>表示

a

——a的n次递降阶乘

<根号a>——a的2次根号

——a的n次根号

a<0>、a<1>、a<2>等——下标的a0、a1、a2等

a

——a后上标b，下标c。

特别的，&#4;0;&#4;1;

指括号“内”上标0，下标1。

∏

——给k赋初值m，之后不断加1直到n，将所有k值代入f&#4;0;k&#4;1;中累乘求积。

Σ

——给k赋初值m，之后不断加1直到n，将所有k值代入f&#4;0;k&#4;1;中累加求和。

lim<→a,f&#4;0;&#4;1;>——当趋近于a时f&#4;0;&#4;1;的极限

<组合,n,k>——从n个元素中选k个元素的方法种数

——“对所有……”

㏒<以e为底，f&#4;0;&#4;1;>——log以e为底f&#4;0;&#4;1;的对数

插图以文字描述。