本篇

第34话 将恋心吃掉的恶魔 ③

《我这个超强恶魔,竟然被脸蛋标致的同班同学给威胁了》 · 犬甘あんず · 1907 字

—莳月视角—

在观察蜜柑之中,我发觉到了一件事。

她很常和同班的佐藤同学一起。她们两人都有着很醒目的容姿,所以不只在班上,一年级之间也形成了话题。

总觉得两人的脸感觉有些相像。

虽然没有确切证据,但感觉要是什么都不做的话,我可能就无法再接近蜜柑,也无法对于逃走的事道歉了。

所以我在某天的放学后,将佐藤同学叫了过来。

「佐藤同学妳啊,是恋魔对吧」

这是个赌注。若是佐藤同学是与这毫不相干的人,那我依旧无法理解蜜柑的事情。

而且若是佐藤同学是恶魔的话,或者她和蜜柑不同,是个危险的恶魔的话,那我可能会惨遭毒手也说不定。

即使如此,我还是想要再次接近蜜柑。

「妳、妳在说什么呢」

反应很显著。佐藤同学实在是太过动摇了,额头都渗出汗水了。

「⋯⋯也不是说要把妳抓去吃掉啦。不过是想请妳告诉我关于蜜柑的事」

「⋯⋯蜜柑酱的事?」

佐藤同学绷紧了神经。

气氛变得紧张起来。佐藤同学很明显的对我产生了警戒。看来她就是和蜜柑如此的友好吧。

感觉胸口有些吵杂。

明明我已经没这个权力了。

「⋯⋯我就是蜜柑最初吃下恋心的对象。这样说的话,妳能懂我的目的了吗?」

「诶?但是⋯⋯」

若是蜜柑回想起来的话,得好好向她道歉才行。都怪我太过胆小而伤了她,甚至还就这么逃走了。

若是有我能够为她做到的事,那我想待在她的身边。

佐藤同学正嚎啕大哭着。也哭得太过头了吧?的这种感觉。

与之前不同,她已经不会过来找我的碴了。

这份心情并不是虚假的。

我已经决定不要再逃跑了。

「是嘛⋯⋯」

全部的话语听起来都很混浊。到底是怎样才能发出这种声音来。

在那之后,我为了再次接近蜜柑,抓住了她的把柄。老实说,这真是太差劲了,但能强硬的接近她的手段,我只能想到这种方式而已。

蜜柑到底发生什么事?为什么会将我的事给忘掉?

蜜柑稍微改变了,但根本的部分并没有任何改变。还是希望他人能够幸福,露出漂亮的笑容,对于有困难的人无法放着不管。

我毫不隐藏的将与蜜柑的一切都告诉了佐藤同学。

「若失去记忆的原因是自我暗示的话,那我对她暗示,应该能有办法解决」

「⋯⋯果然暗示对自己也有效的样子」

「什么意思?」

好不容易才能像以前那样和蜜柑相互碰触的。若是这份关系崩塌的话,那我⋯⋯。

我定期的与佐藤同学见面,和她一起讨论蜜柑的事情。

「没事。确实就是这样呢。如果这么想将与我的记忆给忘记的话⋯⋯」

「⋯⋯非常抱歉」

知道了蜜柑在中学时期发生什么后,我比以前更加希望她能够幸福了。

「非、非常抱歉。实在是太难过了⋯⋯」

⋯⋯对于蜜柑来说,最幸福的事到底是什么?

这是与她相恋时没有怀抱的东西。

「使用能力没问题吗?寿命不会⋯⋯」

最初只是想要确认而已。

往后无论她怎么了,我都不会再离开她。就算今后被蜜柑讨厌了,我也依旧不会。

希望她能更加重视自己、更加喜欢自己。

恋魔们基本上是互不干涉的,所以蜜柑会失去记忆,可能是她对于自己的暗示造成的。为了确认佐藤同学的假说,我用镜子将蜜柑的暗示给反射了。

也就是说佐藤同学的假说说中的可能性增加了。

当我把话说完后,看向佐藤同学的脸,我傻掉了。

但在与她相处之间,碰触了她的温柔,使我想起那份温暖。想念的心变得无法抑制。

「可以吗?」

不禁会让人如此认为般笔直的话语。

「是的!我也想让蜜柑酱变得幸福!⋯⋯春原同学也是!」

想要道歉不过是我的一厢情愿,和蜜柑没有关系。而且若是蜜柑回想起来,然后讨厌起我来的话,那么至今所构筑的关系就会崩塌了。

而这个结果就是明白到恋魔的暗示对自己也是有效的。

那我也只能装作不知道,继续和蜜柑在一起了。

「只是暗示的话,没问题的。我很擅长使用暗示」

虽然感到心痛,但蜜柑如此期望的话,那也是没有办法的。

我肯定,不,毫无疑问的是爱着蜜柑。

佐藤同学本想说下去,却又露出发觉到什么的表情。

「⋯⋯请告诉我详细状况」

即使蜜柑依旧忘了我也没关系。就算失去记忆前,她是讨厌着我,至少现在的她会对我说喜欢。

若是失去记忆前的蜜柑讨厌着我的话,那现在的关系又该如何?

「将记忆给回想起来这件事。蜜柑酱可是连自我暗示都用上,想要把这记忆给忘掉了。那还这么强硬的让她想起来不就⋯⋯」

「等⋯⋯佐藤同学?」

被吃掉恋心后,我沉溺于后悔与罪恶的意识之中。但再次与她深入交流后,我再度认知到自己果然还是喜欢着她。

「对。虽然不知道是怎么了,但蜜柑将我给忘记了。⋯⋯我想知道啊。为什么她会将我给忘了」

「⋯⋯这样啊」

看着这样的蜜柑,我再次发觉到自己还喜欢着她这点。

恋魔的大家都是大善人吗?

「⋯⋯我明白了!不肖佐藤桃,会为了蜜柑酱和春原同学进行协助的!」

「⋯⋯但这样真的好吗?」

于是我们再次度过同样的时光。

READING MENU

目录与设置

可使用键盘 ← / → 翻章

章节内容有误?提交反馈