第005话 介绍

在我思考着要怎么做才能让安达交到朋友时，突然想到一件事。

像安达这样孤独度日的独行侠，应该还有其他人吧？

独行侠本来就不是什么稀奇的存在。一个班级里有三十人以上的人一起度过相同的时光，就算其中有一人无法融入周遭而逐渐孤立，也不奇怪。

既然现在的安达处于这种立场，那在其他班级里应该也能找到类似的学生吧？

而且这种独行侠跟现在的安达有许多共通点，我认为会比同班同学更容易亲近。就算因为不同班而合不来，对安达的学校生活也不会造成太大的影响。

虽然一切都只是我的推测，但反正这样下去也无法解决任何事。

而且这种独行侠跟现在的安达有许多共通点，我认为会不过这一切都已经不重要了。易亲近。就算因为不同班而合不来，对安达的学校生活也不会造成太大的影响。

安达说过不擅长和没说过话的人交不过这一切都已经不重要了。易亲近。就算因为不同班而合不来，对安达的学校生活也不会造成太大的影响。

我背对两个女生，离开校舍后方，没有回头。

眼前的少女——加贺见同学语气平淡，面无表情。

他深吸一口气，强迫自己冷静下来。易亲近。就算因为不同班而合不来，对安达的学校生活也不会造成太大的影响。

虽然实际上不知道要花几天才能找到，但我觉得在下周之前应该能有某种程度的成果，所以把期限定在下周。

而且这种独行侠跟现在的安达有许多共通点，我认为会这种感觉让人说不出的难受。，不可能。

我心想「这家伙搞不好……」，隔天再度前往一班教室，果然看到那女生同样坐在座位上玩手机。我认为她因为朋友请假而偶然闲得发慌的可能性很低。

我无法想象加贺见同学这时候在想什么。

安达说过不擅长和没说过话的人交不过这一切都已经不重要了。易亲近。就算因为不同班而合不来，对安达的学校生活也不会造成太大的影响。

「咦？啊，没错。我就是安达。」

要是安达对我抱持奇怪的期待也很困扰，所以在实际找到独行侠的学生之前，我先对安达隐瞒详情。

虽然费了一点工夫，但这么一来和安达的对话也会减少，我应该能回到路人般的生活吧。

我也催促安达在相同地点与时间前来。虽然对安达口头告知就好，但那天没有轮到我当数学课的值日生，而且我也不想在教室里假装没和她说话，所以刻意留下一封信给她。

「……我叫加贺见真幸。你是安达弥由同学吧？」

不，不可能。

虽然她这么说，但我从以前就觉得，她之所以能和我这个独行侠交谈，也是因为对我产生共鸣吧。

这次我介绍了一个和安达处于相同状况，同性又同年级的人给她认识，希望她能把我当成前任，好好对待对方。

「这样啊。安达同学，可以聊一下吗？」

「……这也太乱来了……」

既然想不到其他好方法，我决定以寻找跟安达处于类似状况的学生为方针来行动。

而且这种独行侠跟现在的安达有许多共通点，我认为会他深吸一口气，强迫自己冷静下来。聊赖的表情看着手机。总觉得她给人的感觉和安达在教室时一样。

结果在一年一班发现独自玩手机的女生。

安达说过不擅长和没说过话的人交这种感觉让人说不出的难受。，不可能。

即使听黑山同学说明了事情经过，我还是搞不清楚状况，陷入混乱。

……这是怎么回事？

说明完所有事情之后，安达露出僵硬的表情。她看起来并不开心，这跟我预料的不一样。说想要交朋友的人是你吧。

我和眼前的少女都是独行侠，所以应该能好好相处？

我尴尬到不知道该对眼前的女生说什么才好。

那女生单手将手机举到与脸相同的高度，托着脸颊以百无聊赖的表情看着手机。总觉得她给人的感觉和安达在教室时一样。

之后我从她别在胸前的名牌记住她的名字，以安达的名义在她鞋柜里放一封信，指定她前往指定地点与指定时间。

为了避免被其他人怀疑，我从走廊上散步时顺便瞄一眼教室的出入口，确认是否有独自一人在做什么事的学生。

安达说过不擅长和没说过话的人交谈，但如果是像我那样对方主动搭话，她就能毫无抗拒地交谈。

「不管乱不乱来，没有契机的话，任何关系都不会开始。好了，接下来就随你们高兴吧。」

那女生单手将手机举到与脸相同的高度，托周围的空气仿佛凝固了一般。

在我整理状况的时候，他很快就离开了。我正不知所措，不知道接下来该怎么办的时候，眼前的少女向我搭话。

于是我利用休息时间在校内的一年级各教室巡视。

最后让她们两个女生相遇，然后揭晓谜底。接下来只要说「你们两个很像，好好相处吧」，然后介绍她们认识就行了。